七年级语文语文登上地球之巅公开课教案和相关知识.docx

七年级语文语文登上地球之巅公开课教案和相关知识　　　　 教学目标　　1．提高速读课文、概述课文内容的能力。　　2．叙事要注意详略，选材要有典型性。　　3．掌握抓住景物的特点来描写的方法。　　4．体会探险队员表示出的强烈的团队合作精神与高尚的奉献精神。　　(这是篇自读课文，可以培养同学概括地复述课文的能力，同时让同学注意学习作者详略得当的叙事手法，通过典型人物表示主题的手法。故设置第一和第二个教学目标。　　语言是要靠积累的。本文有许多优美的写景句子，可以让同学积累下来并学习、模仿、运用。故设置第三个教学目标。　　本文四个登山队员身上体现出来的中国人的优秀品质，值得同学细细体会、学习。故设置第四个教学目标。)　　教学重难点　　重点：提高复述课文的能力，学习叙事的详略和选材的典型性。　　难点：掌握如何抓住景物特点进行景物描写。　　教学准备　　多媒体课件、设备。XX年5月中国纪念登上珠峰50周年活动的新闻报纸。　　没条件的地区可准备好录音机，磁带《青藏高原》，以和喜玛拉雅山和珠峰的相关图片。　　　　　　 教学目标　　1．提高速读课文、概述课文内容的能力。　　2．叙事要注意详略，选材要有典型性。　　3．掌握抓住景物的特点来描写的方法。　　4．体会探险队员表示出的强烈的团队合作精神与高尚的奉献精神。　　(这是篇自读课文，可以培养同学概括地复述课文的能力，同时让同学注意学习作者详略得当的叙事手法，通过典型人物表示主题的手法。故设置第一和第二个教学目标。　　语言是要靠积累的。本文有许多优美的写景句子，可以让同学积累下来并学习、模仿、运用。故设置第三个教学目标。　　本文四个登山队员身上体现出来的中国人的优秀品质，值得同学细细体会、学习。故设置第四个教学目标。)　　教学重难点　　重点：提高复述课文的能力，学习叙事的详略和选材的典型性。　　难点：掌握如何抓住景物特点进行景物描写。　　教学准备　　多媒体课件、设备。XX年5月中国纪念登上珠峰50周年活动的新闻报纸。　　没条件的地区可准备好录音机，磁带《青藏高原》，以和喜玛拉雅山和珠峰的相关图片。　　　　　　 教学目标　　1．提高速读课文、概述课文内容的能力。　　2．叙事要注意详略，选材要有典型性。　　3．掌握抓住景物的特点来描写的方法。　　4．体会探险队员表示出的强烈的团队合作精神与高尚的奉献精神。　　(这是篇自读课文，可以培养同学概括地复述课文的能力，同时让同学注意学习作者详略得当的叙事手法，通过典型人物表示主题的手法。故设置第一和第二个教学目标。　　语言是要靠积累的。本文有许多优美的写景句子，可以让同学积累下来并学习、模仿、运用。故设置第三个教学目标。　　本文四个登山队员身上体现出来的中国人的优秀品质，值得同学细细体会、学习。故设置第四个教学目标。)　　教学重难点　　重点：提高复述课文的能力，学习叙事的详略和选材的典型性。　　难点：掌握如何抓住景物特点进行景物描写。　　教学准备　　多媒体课件、设备。XX年5月中国纪念登上珠峰50周年活动的新闻报纸。　　没条件的地区可准备好录音机，磁带《青藏高原》，以和喜玛拉雅山和珠峰的相关图片。