第一章绪论与机械设计概述.ppt
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* * §1—1 本课程研究的对象及内容 第一章 绪论 §1—2 学习本课程的目的 §1—3 如何进行本课成的学习 §1—4 机械原理学科发展的现状简介 §1-1本课程研究的对象及内容 第一章 绪 论 一、研究对象： 机械（ mechanism ）。 机械是机器与机构的总称。 普通车床——加工机械，机器 轿车——运输机械，机器 内燃机 内燃机示意图 如图1-1所示，它包含： 连杆(linkage) 机构: 汽缸11 活塞10 连杆3 曲柄4 齿轮(gear)机构： 齿轮1和18 凸轮(cam)机构: 凸轮轴7 阀门推杆8 阀门推杆9 机器的特征： 1 它们都是由零件人为装配组合而成 的
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* * * * * * * * * * * * * §0—1 本课程研究的对象和内容 绪 论 §0—2 本课程在教学中的地位 §0—3 机械设计的基本要求和一般过程 §0—1 本课程研究的对象和内容 一、研究的对象 二、研究的内容 一、研究的对象 机械： 机器和机构的总称 1、机器: 是根据某种使用要求而设计的一种人为实物组合的执行机械运动的装置，它可以用来变换或传递能量、物料、信息，以代替或减轻人类的劳动。 （P1） 为了说明机器是怎样组成的,它又具有哪些特征？先来看一个具体的实例： 内燃机 ： 功
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* 第一章 绪 论 本章主要解决3个难题： 1）学什么？ 2）为什么学？ 3）如何学？ 机械工业肩负着为国民经济各个部门提供装备和促进技术改造的重任。 东北老工业基地改造：注入新的技术 国防工业：提供新的装备 高技术产业：新装备 1.1 机械的组成及本课程研究对象 机械工业的生产水平是一个国家现代化建设水平的重要标志。 机械在国民生产中的地位、作用： 特种环境工作的机器人 自动化生产线 人们代步用的汽车 机器是代替人们体力和部分脑力劳动的工具，机器既能承担人力所不能或不便进行的工作，又能较人工生产改进产品质量，特别是能够大大提高劳动生产
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返回总目录 目 录 第一章 绪 论 第二章 平面机构及自由度 第三章 平面连杆机构 第四章 凸轮机构 第五章 齿轮机构 第六章 轮系 第七章 其它常用机构 第八章 回转体的平衡和机器的调速 第九章 机械运动方案设计概述 第十八章 滚动轴承 第十章 机械零件设计概论 第十一章 带传动 第十二章 链传动 第十三章 齿轮传动 第十四章 机械传动系统总论 第十五章 联接 第十六章 轴 第十七章 滑动轴承 第十九章 联轴器和离合器 第二十章 弹簧 第一章 绪论 第四节 常用的几种现代设计方法 第一节 本课程的研究对象 第二节 本课程的内容、地位
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机械设计基础;第1章 绪论;§1-1 本课程研究的对象和内容
机器的基本组成：
动力部分、传动部分、工作部分
;机器（Machine);Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;机构（Mechanism）;常用机构;构件(link)：运动的单元。如：连杆、齿轮轴
零件(element)：制造的单元。
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**********************************************************************************近代：18世纪中叶－20世纪中叶动力的变革材料的变革加工手段的变革生产模式的变革机构与传动的变革机械理论和设计方法的建立第48页,共71页，星期六，2024年，5月近代—动力的变革蒸汽机给人类带来了强大的动力，各种由动力驱动的产业机械—纺织机、车床等，如雨后春笋般出现。首先是动力的变革推动了机械的飞速发展和广泛应用。1765年，瓦特（Watt）改良了蒸汽机。揭开了第一次工业革命的序幕。古代机械的动力：人力、畜力和水力。动力制约了机械
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第1章 机械设计概述 §1.1 机械设计的基本要求 §1.2 机械设计的内容与步骤 §1.3 机械零件的失效形式及设计计算准则 §1.4 机械零件设计的标准化、系列化及通用化 第一章 机械设计概述 * 机械设计基础 1.1 机械设计的基本要求 机械设计包括以下两种设计: 应用新技术、新方法开发创造新机械； 在原有机械的基础上重新设计或进行局部改造。 1.1.1 设计机械零件的基本要求 工作可靠并且成本低廉; 零件的工作能力是指零件在一定的工作条件下抵抗可能出现的失效的能力，对载荷而言称为承载能力。 失效:指零件由于某些原因不能正常工作。 设计机械零件要注意以下几点：
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一、滑动摩擦 3) 当FFfmax后，物体开始滑动，在接触面上产生的滑动摩擦力F的大小与接触面的正压力(即法向反力)FN成正比，即 2) 静摩擦定律(库仑定律)。 二、摩擦角与自锁现象 图1-30 螺旋千斤顶 三、考虑摩擦时物体的平衡问题 例1-8 摩擦制动器的构造和主要尺寸如图1-31a所示，已知摩擦块与轮之间的静摩擦因数为fs，作用于轮上的转动力矩为M，轮径为R。在制动杆上作用一力F，制动杆尺寸为a、l，摩擦块的厚度为δ。求制动轮子所需的最小力Fmin。 三、考虑摩擦时物体的平衡问题 图1-31 摩擦制动器 三、考虑摩擦时物体的平衡问题 这时制动轮子所需F的大小为Fmin。 解得 解 当轮
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热压式封口机 熔焊式封口机 折叠式封口机 压纹式封口机 插合式封口机 滚压式封口机 卷边式封口机 压力式封口机 旋合式封口机 缝合式封口机 钉合封口机 FR ××× FH ××× FZ ××× FW ××× FC ××× FG ××× FB ××× FY ××× FX ××× FF ××× FD ××× 封口机械 负压灌装机 常压灌装机 等压灌装机 GF ××× GC ××× GD ××× 灌装机械 重力式充填机 净重式充填机 毛重式充填机 单伯计数式充填机 多伯计数式充填机 转盘计
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* * 情 况 说 明 1. 本课件开发中使用了大量三维实体造型软件绘制的动画、以及一些图片和录像(主要体现在第一、二、八、九、十和十一章中)；课件总体大小达220兆左右。由于网络上传课件的原因，无法将所绘制的avi动画备份上传到课件比赛库中。因而本课件中的动画在网上无法观察到；课件中标明了avi的均具有动画功能。本课件整套在教务处有备份。 2. 本课件换灯片中内容按照授课内容介绍的顺序要求逐一出现。 3. 本课件在实际中分章节独立存在。针对此次课件竞赛，特将它们整合在一起，并将其进行了简单的联接。 机 械 原 理 (Mechanisms and Machine Theory) 武汉理工大学
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本课程的主要内容 功能原理设计 实用化设计 商品化设计 教材名称 《机械设计学》，第三版，黄靖远主编，机械工业出版社 参考资料： 各种有关产品设计、设计方法学的教材书籍 考核方式 平时成绩*50%+期末大作业成绩*50% 平时成绩:到课情况+平时作业 课程教学基本要求以及课程教学主要内容 一、课程教学基本要求 （1）掌握功能原理设计的基本方法； （2）了解方案评价与选择的基本方法； （3）了解总体设计的基本原则； （4）理解掌握进行机械产品结构设计的基本原理和方法； （5）理解和掌握商品化设计的基本原理和方法； （6）了解磨损和可靠性的基本知识； 第一章绪论 §1-1基本概念 §1-2改善
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本课程中“设计”的含义是指机械装置的实体设计，涉及零件的应力、强度的分析计算，材料的选择、结构设计，考虑加工工艺性、标准化以及经济性、环境保护等。
《机械设计》是机械类专业的一门技术基础课，是初步掌握机械设计能力的必然环节。
机械工业的生产水平是一个国家现代化建设水平的重要标志。
大量地设计制造和广泛采用各种先进的机器，可大大加强促进国民经济发展的力度加速我国的现代化建设。
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2.1.6 固基光敏液相法 （Solid Ground Curing—SGC） 一层的成形过程由五步来完成：添料；掩膜紫外光曝光；清除未固化的多余液体料；向空隙处填充蜡料和磨平。 图2-8 固基光敏液相法原理图 1、加工面；2、均匀施加光敏液材料；3、掩膜紫外光曝光；4、清除未固化原料；5、填蜡；6、磨平；7、成形件；8、蜡；9、零件 掩膜的制造采用了离子成像技术。因此同一底片可以重复使用。 由于过程复杂，SGC（固基光敏液相法）成形机是所有成形机中最庞大的一种。 SGC工艺每层的曝光时间和原料量是恒定的，因此应尽量排满零件。由于多余的原料不能重复使用，若一次只加工一个零件会很浪费。 由