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小学语文阅读训练80篇答案.doc

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PAGE  PAGE 30 小学语文阅读训练80篇答案 篇一:小学语文必做阅读训练80篇_(五年级)_-叙事文章阅读专项练习. 火车六年不到站 我到武警医院看望哥哥时,意外遇到两个老乡。他们是兄弟俩,弟弟因为车祸住进医院。 “你弟弟住院多久了?” “6年。” “6年?”我震惊。 他弟弟能说能笑,只是走不了路,记忆力很差。他记不起任何人,除了他哥哥。 半夜,我听到弟弟说:“哥,什么时候下车,别忘了喊我起来。” “知道了。” 这样的对话,一晚上至少有5次。第二天,我问起这事,他告诉我,弟弟是在6年前回家时被车撞,出事时,刚下火车,所以醒来后,一直以为自己还在火车上。 他总是趁弟弟睡着的时候,默默地踱到外面抽会儿烟。从25岁到现在,他把自己最美好的青春全耗在了医院里。 这天,弟弟吃了药,睡得很沉。他找到我,说:“你去不去逛街?”我惊讶地问:“这里有街可逛吗?”他兴冲冲地说:“我带你去。” 从医院走出来,他兴奋地说,他要去买件衣服,很久没有买新衣服了。这里是开发区,很荒凉,过了河才有集市。我们乘船过去,那里只有十几家商铺。他来来回回逛了好几趟,最后,他买了只烧鸡,说他弟弟最爱吃烧鸡。 准备往回走的时候;他看看手表惊呼:“下午4点了,弟弟一定醒了!”我们飞快地跑到了江边,发现一只船停在岸边。他扯开喉咙喊:“开船的呢?”旁边的老板说:“那人吃饭去了,要一个多小时才能回来。”他很着急,我安慰他:“你弟弟醒来,护士会照顾他的。”他不听,开始脱衣服。 我惊呼:“你干吗?” “我游过去。” “天这么冷,你会冻坏的。” 他挣脱我的手,跳进河里。那可是冬天啊! 街上的人全跑来看热闹:“有人跳河了!” 我看着河面,他把衣服、烧鸡顶在头上,一点一点地向对岸游去。直到他上岸,我才松了口气。他在对岸向我挥挥手,然后一边穿衣服一边向医院跑去。 两个小时,当我回到医院时,看到他坐在床上看着弟弟吃烧鸡。弟弟好像哭了很久,一边抽泣,一边吃烧鸡:“哥,我以为你先下车了呢。” “怎么会呢?要下车,我一定会喊你一起下的。” 弟弟点点头:“那我们什么时候下车?”他肯定地说:“明天就到了。” 我转过头,泪流满面。这路真长,火车一坐就是6年,也许,还要坐很多年?? 1.“火车六年不到站”这一题目好不好?为什么? 2.文章重点描写了哥哥担心弟弟醒来,着急赶回医院的情形。请从文中找出相应的动作描写,一次填写在横线上。 惊呼 →→ 脱衣服 →→ 向对岸游去 → 3.文中两次写到弟弟和哥哥的对话,试分析第二次对话描写的作用。 4.对本文分析鉴赏有误的一项是() A. 本文采用第三人称进行叙述,线索明析,情节简单。 B. 本文运用了对话、动作等描写方法,使人物形象生动感人。 C. 文中的哥哥非常善良,富有责任感,令人油然而生敬意。 D. 本文通过刻画哥哥这个人物,赞美了不离不弃的浓浓亲情,歌颂了真诚、善良等美好品德。 (一) 重要电话 卡秋莎胆子小得不得了,晚上妈妈上医院值班,她不敢独自一人待在家里,就逃到小伙伴莲诺奇卡家去过夜。妈妈拿那她没有办法。 可是有一天晚上,妈妈却对卡秋莎说: “今天我要值班,有一个电话要来,非常重要!你可得注意了。” 妈妈是个医生,常常接到病人的电话,卡秋莎明白这些电话的重要性。 妈妈走了,卡秋莎拿起书,边看边等,隔一会儿就望望那架电话机。她想,重要电话马上就会打来的。可是,电话铃老是不响,卡秋莎心里开始着急了。 突然,电话铃响了起来,她兴奋地拿起听筒:“喂……” “喂,你们是汽车厂吗?”听筒里说。 “不是的!”卡秋莎懊丧地回答,搁下听筒。 她心里巴望电话铃再响起来,听完重要电话,就通知妈妈,然后逃到莲诺奇卡家里去。但是,电话铃又沉默起来。 从什么地方,传来了时高时低的讲话声。她心里发毛,跑向窗口,仔细察看了窗台、窗框、窗帘架子,什么都好好的,没有什么人。 “哦,是楼上人家的收音机!”她猛然醒悟过来,暗自好笑。 忽然,似乎听到老鼠在抓东西,她吓白了脸。可仔细一听,听清楚了,是邮递员把什么投进了信箱。 过了一会儿,卡秋莎又觉得,确实有老鼠在抓什么东西。 “奇怪,老鼠怎么会跑到天花板上头去了呢?”她思索着,紧张地竖起耳朵,“哦,是华尔兹!”她听到远远传来的乐曲声,刚才的响声,原来是人家在跳舞的磨蹭声。 平静没多久,又像听到地板响了一下,她打了个冷战,屏住呼吸去听?? 卡秋莎又害怕又发愁,她想马上离开。可是不行,不能走! 重要电话还没有来啊! 她用力关上房门,锁起来,再加一条链子。 她躺在沙发上,盖上线毯,拼命想着小说里、电影里那些勇敢的人们。 想着想着,她睡着了。 梦中,电话铃声大作。卡秋莎睁开眼睛。 电话铃确实在响,天却完全亮
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