优化人教版高中生物必修二全套课件.ppt

四、孟德尔遗传规律的再发现 1、遗传因子－基因 2、表现型和基因型 表现型：生物个体表现出来的性状 基因型：与表现型有关的基因组成 3、等位基因 控制相对性状的基因叫等位基因。如D和d。 注意：D和D、d和d则不是等位基因，而是相同基因。 对象: 时期: 特点: 结果: 过程： 二、减数分裂过程中染色体数、DNA数、染色单体数和同源染色体数的数量变化 红绿色盲症的特点： DNA分子特性 1、揭示生物体内遗传信息一般规律的是 A、基因的遗传规律 B、碱基互补配对原则 C、中心法则 D、自然选择学说 人的白化病 囊性纤维病 三、DNA分子与mRNA分子之间的数量关系 1链的碱基数=模板链的碱基数=mRNA的碱基数 1链的碱基跟mRNA除了T和U不同，其它都相同。 模板链的碱基跟tRNA除了T和U不同，其它都相同。 基因中的碱基：mRNA中的碱基：氨基酸的数量 =6：3：1 A T C G T A G C 模板链 A U C G mRNA 1链 tRNA U A G C 循循粟熔诽眨彬君如坷归湛伦喝润紧仁捡朔腕培雾阴碾疽犁聚晶费湿静翱人教版高中生物必修二全套课件人教版高中生物必修二全套课件 第2节 基因对性状的控制 重点掌握： 中心法则的内容； 基因、蛋白质与性状的关系。 汝棚客闹政矢裙它陷界旗豫赢诛腑蝴循司萨芜艘水埂红幌肝练身酉崭泥眷人教版高中生物必修二全套课件人教版高中生物必修二全套课件 一、中心法则的提出及其发展 1、提出者：克里克 DNA RNA 蛋白质 转录 翻译 2、中心法则——遗传信息传递的规律 复制 题老悄掘亦菠磋恤影配噪馁皿莲紫怠遏琳氰棍德辱顿爽甩韭缔峪俄扳展恿人教版高中生物必修二全套课件人教版高中生物必修二全套课件 3、中心法则的补充 逆转录 复制 ——上述过程遵循碱基互补配对原则 DNA RNA 蛋白质 转录 翻译 复制 纽曳礁滑遮钦疯留房流峨已滋筷我最鹿公退鲜味酪怖吻揩内邀锋嘎癸已厩人教版高中生物必修二全套课件人教版高中生物必修二全套课件 4、遗传信息传递的5种途径： DNA—DNA： DNA的自我复制 DNA—RNA： 转录过程 RNA—蛋白质：翻译过程 RNA—RNA： RNA的自我复制 RNA—DNA： 逆转录过程 射橱木跺琵而究吝忘枯懊毖蚕悦跟欠尧粤癸缨株仇细倔灾初典抗酥遥狸淖人教版高中生物必修二全套课件人教版高中生物必修二全套课件 励猜廓丽晨硕徊添担螺裔串容枢最时盒硫发蚂恫徐北窒窑优俭弯续完羚盏人教版高中生物必修二全套课件人教版高中生物必修二全套课件 5、DNA的两个基本功能 1、遗传信息的传递： 2、遗传信息的表达： 市株婉涩妻眠医此时轩趾移五哺秽厩嘿狄覆威篱羞咖已鸦春札蛊收阿心阳人教版高中生物必修二全套课件人教版高中生物必修二全套课件 二、基因、蛋白质与性状的关系 DNA中插入了一段外来的DNA序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因 淀粉分支酶不能正常合成 蔗糖不合成为淀粉，蔗糖含量升高 淀粉含量低的豌豆由于失水而显得皱缩（性状：皱粒） 编码淀粉分支酶的基因正常 淀粉分支酶正常合成 蔗糖合成为淀粉，淀粉含量升高 淀粉含量高，有效保留水分，豌豆显得圆鼓鼓（性状：圆粒） 花亢吨刮李懦敛扳矣痢譬没剧疫峰罚狰窘首靖臂血隶痔啪倒诊匠全郧酥尖人教版高中生物必修二全套课件人教版高中生物必修二全套课件 控制酶形成的基因异常 控制酶形成的基因正常 酪氨酸酶不能正常合成 酪氨酸酶正常合成 酪氨酸不能正常转化为黑色素 酪氨酸能正常转化为黑色素 缺乏黑色素而表现为白化病 表现正常 裳貉秀奔繁柱古丫锨打区倡缺陶所莆集瞒鲜绅获查优值贺燃率粹廉暂疤雀人教版高中生物必修二全套课件人教版高中生物必修二全套课件 二、基因、蛋白质与性状的关系 基因 酶或激素 细胞代谢 生物性状 患遏心颂插郑泡旨日劝赶廓补枫讯恨疡愿搁魄租最诫菊疥热谦呻应性俘阮人教版高中生物必修二全套课件人教版高中生物必修二全套课件 mＲＮＡ 氨基酸 结构蛋白质 正常 异常 缬氨酸 谷氨酸 ＤＮＡ ＧＡＡ ＣＴＴ ＧＴＡ ＣＡＴ ＧＡＡ 突变 ＧＵＡ 韧醛憎牧魏清医沟肝哗己斌辫幂拧秧诡肚务剂埠疟遗循葬酪堆樟伶帛馏戌人教版高中生物必修二全套课件人教版高中生物必修二全套课件 CFTR基因缺失了3个碱基 结构蛋白(CFTR蛋白)异常，导致功能异常 患者支气管内黏液增多 黏液清除困难，细菌繁殖，肺部感染 凌陇殿旅氟挨宛稗粤恬蔷慑禹郑挟圆麻酮造砖功蕉悯荣唐供耳冬寸独胰皮人教版高中生物必修二全套课件人教版高中生物必修二全套课件 二、基因、蛋白质与性状的关系 基因 结构蛋白 酶或激素 细胞结构 细胞代谢 生物性状 生物性状 性状是指生物的形态