学前教育亟待科学发展_均衡发展_虞永平.pdf

幼教园地 GUANLI YOUJIAOYUANDI 管理 学前教育亟待 科学发展、均衡发展 ● 虞永平 学前教育是一项重要的社 人生的投入。学前教育不只影响 城”的投入。 会事业,是我国 “人才强国战 人的幼年,对学前教育的投入 在我国,由于社会经济发展 略”工程的起始阶段,也是重 不只关系到幼儿阶段的发展, 的历史和现实原因,学前教育发 要组成部分。人的素质的培养, 而是对整个人生都有积极的影 展存在着地区间、城乡间、不同 是从生命降生的那一刻开始的。 响,对学前教育的投入将是具 性质的机构间、不同阶层间的不 作为一项为儿童成长和社会发 有长期产出的长效投入。 均衡现象,学前教育从受益面、 展造福的事业,学前教育亟待 对学前教育的投入,就是 教育物质条件、师资等方面存在 科学发展、均衡发展。 对民生的投入。中国是人口大 着很大的差别。这种差别涉及广 国,学前教育是涉及到近亿个 大人民群众和无数年幼儿童的 学前教育需要科学发展 家庭的一件大事。在基本解决 根本利益,也是关系到社会公平 胡锦涛总书记在党的十七 了温饱问题之后的中国,子女 正义的重大问题。逐步缩小这些 大报告中指出,科学发展观,第 教育是最大的民生事项之一。 差别,是实现社会均衡发展的重 一要义是发展,核心是以人为 学前教育是一项真正意义上的 要内容和途径,是和谐社会建设 本,基本要求是全面协调可持 民生工程。因此,关注学前教 的重要内容和途径;逐步缩小这 续,根本方法是统筹兼顾。报告 育就是关注民生。 些差别,也是政府重要的职责和 提出,要始终把实现好、维护好、 对学前教育的投入,就是对 使命。如何让广大人民群众共享 发展好最广大人民的根本利益 未来的投入。我们的社会能否持 改革开放的成果,如何通过积极 作为党和国家一切工作的出发 续稳定发展?我们的国家是否具 稳妥的政策重构学前教育的投 点和落脚点。党的十七大精神是 有竞争力?这一切都取决于我们 入体系,使学前教育真正得到科 指导我们发展社会事业的重要 的综合实力,取决于人才的质 学的、可持续的发展,是当前各级 指针,也是不断发展和巩固我国 量,取决于包括学前教育在内的 政府应该深入思考的问题。 学前教育事业的重要指针。胡锦 整个教育体系的水平。一个不关 学前教育需要均衡发展 涛总书记在十七大报告中要求 注学前教育的民族不会有真正 “重视学前教育”,我们认为,“重 的竞争力。从这个意义上说,对 学前教育是一项复杂的事 视学前教育”,就应该以科学发 学前教育的投入就是对未来社 业,涉及众多的层次、类型,涉及 展观的理念和方法来发展学前 会生产力的投入。对人的教育是 众多的利益群体,涉及众多的机 教育,通过发展学前教育,推进 从幼年开始的。现代科学研究表 构和组织。要在科学发展观的指 我国的人才强国战略;通过发展 明,人类早期积极刺激的缺乏, 导下,实现学前教育的可持续发 学前教育,满足广大人民群众的 甚至某些重要的营养成分的缺 展和均衡发展。在这个过程中, 根本利益,促进社会和谐。 乏,将会给人带来不可逆转的影 必须关注以下两个基本原则: 要真正重视学前教育,促 响。因此,应该在人生的早期及 坚持给予的原则。首先,给 进学前教育健康发展,关键离 早接受适宜的教育,让儿童尽早 予学前教育事业投入是政府的 不开对学前教育的投入。 接受积极的影响。可以说,这也 重要职责。学前