第七课第二框用联系的观点看问题自测题.doc

第七课第二框：用联系的观点看问题 自测题 时间；45分钟 总分60分 一、选择题。（每小题3分，共45分） 1、俗话说：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话的哲学寓意是( ) A、一切从实际出发，实事求是 B、局部的性质和意义的体现离不开整体 C、既要统观全局，又要照顾局部 D、事物的存在和发展不以人的意志为转移 2、苏轼在《琴诗》中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明（ ） A、事物与事物之间是有区别的 B、系统与要素是可以相互转化的 C、整体具有部分所不具有的功能 D、整体功能总大于部分功能之和 3、统筹城乡经济社会发展，要跨出传统的就农业论农业、就农村论农村的局限，站在国民经济发展的全局角度，建设社会主义新农村。这是现阶段解决“三农”问题的基本立场和思维方法。这一基本立场和思维方法体现的唯物辩证法道理是（ ） A.要注意系统内部机构的优化 B.要着眼于事物的整体性 C.要坚持主观和客观的统一 D.要重视部分的作用，搞好局部 4、目前，国际互联网发展很快，人们足不出户就可以在网上阅读报刊，网上购物，并能在网上和远隔千里之外的网友讨论一些问题，各抒忆见。这说明（ ） A、世界上的任何两个事物都存在联系 B、人们可以改变事物之间的联系 C、人们可以改变事物的状态，建立新的具体联系 D、事物的联系复杂多样，人们无法具体把握 5、近年来，在经济利益的驱动下，沿“大胜关水道”的造船厂、码头越建越多，私人采沙现象屡禁不止，水环境污染问题日益突出，关系640万南京市民健康的饮用水源取水口水质受到严重威胁。上述行为（ ） A、否认了世界的物质性 B、忽视了自在事物的联系和人为事物的联系的区别 C、只顾局部，不顾整体，割裂了整体和局部的联系 D、没有看到整体的功能状态及其变化会影响到部分[来源:学科网] 6、“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”这句话反映的哲理是 （ ） A、整体功能总是小于局部功能 B、部分决定整???处于统帅地位 C、部分的结构状况会影响整体功能的发挥 D、整体决定部分处于统帅地位 7、系统内部都具有次等级式的结构，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用，这说明系统具有 （ ）[来源:Z#xx#k.Com] A、整体性 B、有序性 C、内部结构的优化趋向 D、开放性 8、要西部大开发过程中，应对生态功能、生态系统、自然资源进行综合研究与分析，规划生态环境保护的总体框架。从辩证法角度看，这种做法的理论依据是 （ ） A、整体功能总是大于各部分功能之和 B、整体和部分有着严格的界限 C、只有具有全局观念和整体观念，立足整体，才能实现最优目标 D、部分的变化会影响整体的变化 9、有甲、乙两厂，甲厂效益好，乙厂效益差。后来，乙厂被甲厂兼并，经过重新优化组合，创造的效益远远大于原来两厂的效益之和。这表明了（ ） A、整体与部分不可分割 B、整体具有部分根本没有的功能 C、整体的功能大于各个部分功能之和 D、整体的功能小于各个部分功能之和 10、两年来，中国电信、民航、电力、汽车等多个产业实行大重组。对此认识正确的是（ ） ①整体功能总是大于局部功能之和 ②整体功能总是小于局部功能之和 ③部分以优化结构形成整体时，其功能大于局部功能之和 ④整体具有部分根本没有的功能 A、①② B、①③ C、②④ D、③④ 11、“100－1＝0”被一些管理学家奉为定律，意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败。“100－1＝0”蕴含的哲理是（ ） ①部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质 ②整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位 ③整体与部分相互制约，关键部分的功勇关系整体的成败 ④整体与部分相互联系，部分的作用有时大于整体的作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12、17世纪70年代以前，几何和代数都有了相当的发展，但它们是相互分离的两个学科。笛卡儿对当时的几何方法和代数方法进行了比较，分析了它们各自的优点和缺点，主张采取代数和几何中一切最好的东西。他把代数运用于几何，使图形的几何关系在方程的性质中表现出来，创立了解析几何这种研究几何问题的新方法。解析几何的发明过程说明( ) A．分析的方法只适应于认识特殊事物，而综合的方法才有广泛意义 B．实现感性认识到理性认