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如何培养成功快乐的孩子 * * 宁波大学女子学院 家庭教育系列讲座 主讲: 刘 亚 钊 宁波大学女子学院特聘讲师 宁波大学女子学院 什么都可以等待,唯独孩子的教育不能等待,为了我们的孩子----这个世界上最重要的人! 宁波大学女子学院 每个人尽管出身不一样，条件千差万别，但有一点是相同的，每个人都可以追求成功和快乐！ 您是成功快乐的吗？你愿意自己的孩子成功快乐吗？ 那么怎样才能教育出成功快乐的孩子呢！ 宁波大学女子学院 不同的家庭教育，会产生不同的教育结果。 两个苹果和两个家族的故事的启示：一日为父，终身为师，你的观念和行为直接决定了孩子的未来。 两个聋哑儿童公交车上说话受到不同的待遇. 宁波大学女子学院 家长究竟要在孩子身上完成什么任务？ 有太多的家长把注意力集中在孩子的学习上，其实那主要是学校的事情。有很多家长对于学校教育应做的事，瞎忙个不停，比如帮孩子做作业，检查孩子的作业，监督孩子等。而到头来劳而无功，事倍功半. 我们很多家长都是不务正业者，我们是种了别人家的地，荒了自己家的田。没把自己该做的事做好。 宁波大学女子学院 如何让孩子成功? 作为家长，我们要完成的任务是培养孩子的自尊心、自信心、责任心、主动进取精神、学习兴趣和良好习惯。这是孩子成长的六大核心精神软件，如果这些没处理好，孩子是注定要出问题的 . 宁波大学女子学院 如果能顺利输入这六大精神软件,那么孩子的成功就指日可待了,许多家长问,这样我的孩子能考上大学吗?其实考大学只是一个很小的目标.一个人有了优秀精神的滋养可以做出比考上大学成就大得多的事.更重要的是,我们要让孩子享受到生命的快乐,那么如何培养快乐的孩子呢? 宁波大学女子学院 首先我们父母要有一种欣赏生命的态度,无条件地爱我们的孩子.象孩子学说话.学走路时那样对孩子充满耐心和信任,相信孩子一定行,承认差异,允许失败,孩子的一生是要赢得完整的成功,而不是局部的成功,分数只是说明某一个时候孩子的状态,远不是生命的全部.让孩子的心灵自然地生长.压抑的生命心灵也是扭曲的. 宁波大学女子学院 没有种不好的庄稼,只有种不好庄稼的农民.农民怎样对待庄稼决定了庄稼的命运,家庭怎样对待孩子,决定了孩子的命运. 农民日夜思考庄稼需要什么?怎样满足庄稼的需要?家长有没有想到孩子心灵深处的需求是什么,怎样满足孩子的精神需求? 庄稼长势不好时,农民从不埋怨庄稼,相反,总是从自己身上找原因.孩子学习不行时,许多家长却一味指责,很少想过自己的责任,在自己身上找原因. 宁波大学女子学院 家长要改变孩子,首先要改变自己. 改变自己首先要改变自己的思维. 思维(观念)决定行动, 行动决定习惯, 习惯决定性格, 性格决定命运! 宁波大学女子学院 其次要把孩子当人，不要把孩子当成您的私有财产。同时让孩子把您也当人.懂孩子: “行---怕---玩” 子女给鱼头和西瓜皮的例子.要站在孩子的立场观察和思考,母女上街所见. 纪伯伦的诗： 你的孩子并不是你的孩子/他们是生命之火的儿女/他们通过你来到人间/ 并不是你的化身/他们整天与你相伴/却不属于你。 宁波大学女子学院 孩子是一个独立的人，要引导他学会承担责任，适度的惩戒和流泪有助于孩子的成长和压力的释放,但这些必须以父母的爱为前提. 1、在孩子提出无理要求时父母绝对不能满足，否则他会无视规则的存在，会给未来的教育带来极大的灾难。要让孩子尝到常人的痛苦，这是把孩子人化的一个重要原则。两个例子不吃饭吃肯德基, 要玩具在地上打滚. 2、要让孩子正视责任，坐不好摔跤怪凳子，火车晚点孩子心情不好，妈妈让孩子打自己的行为。 宁波大学女子学院 要帮助孩子找到好心情。好心情,好孩子. 成人世界里，没有好心情也很难有创意做好事情。埃及法老旁边的玉匣子,是快乐女神和他的法官丈夫用来称重人心的,轻的送往天堂,重的罚入地狱.快乐的价值是可以进天堂的. 劳动者只有在主动的情况下才能有创意和快乐，孩子只有在被尊重的前提下才会积极主动地做事情，要创造机会让孩子自己动脑筋解决问题。 宁波大学女子学院 教育最终的目的是引发孩子成长的动力,是让孩子自己充满热情地主动地学习工作和生活. 1、找感觉：感觉大于行为，行为大于语言，语言大于打骂！你希望孩子有什么优点,就说孩子有这个优点,不断强化孩子就会具备这些优点. 海伦。凯勒转世；天才儿童行为对照表；一年级做二年级的试卷（题目