初一英语上册语法总结.doc

初一政治上册第一单元知识点总结 想 品 德 七 年 级 上 册 知 识 点 总 结 思想品德是一个多要素的综合系统，是人们在一定的思想的指导下，在品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。 150赵跃凯 1 第 150赵跃凯一 单 元 走 进 中 学 第一节 第二起跑线 一、基础知识 1、初中生心理上最大的特点是什么？有什么主要表现？ 答：是处于半成熟期，像个“小大人”。 主要表现为企图从心理上摆脱对父母的依懒，希望独立。 2、为什么说中学时期是人生发展的黄金期？ 答：因为中学时期，人的生理开始出现显著变化，身高和体重迅速增长，大脑发育日 趋完善，个人的行为、习惯、兴趣、爱好、性格特点逐渐形成。 中学时期也是个人自我定位、自我发展、自我完善的重要时期。一个人开始告别 童年，向成年靠近，逐步把自我融入社会中，完成人的第二次诞生。所以说中学时期 是人生发展的黄金时期。 3、中学生为什么要学会学习？ 答： 我们中学生不但要学习知识技能，而且要学会学习，把学习当成自己的重要任务。当 今社会，知识更新速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力永远也不会 过时。 4、你准备怎么设计自己成长的新方案？ 答：学会学习 养成良好的道德品质 关注自我心理健康 勇于创新 勤于实践 5、什么是道德？它是如何发挥作用的？ 答： 道德是规范我们该怎么做和不该怎么做的行为准则。它依靠学校教育、社会舆论、人 们的内心信念和习惯发生作用的。 6、我国公民的基本道德规范是什么？ 答： 是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强，敬业奉献。 7、什么是健康？ 答： 健康不仅仅指躯体上没有疾病，还应当包括心理和社会适应能力等方面的健全与最佳 状态。 8、我们为什么要关注自我心理健康？应该怎么样关注自己的心理健康？ 答：因为中学生处于身心发展变化最快的阶段，也容易出现一些心理问题，这需要我 们把关注心理健康、培养良好的心理素质作为自我发展的重要任务之一，自觉维护心 理健康，促进自我身心和谐发展，做一个乐观向上的中学生。 乐于了解自己，接纳自我，体验个人存在的价值；学会正视现实，接纳他人；学 习协调、控制情绪，心境良好；树立积极向上的、现实的人生目标；增进对社会的责 任心；给他人以爱心；减少依懒，尝试独立。 150赵跃凯 9、我们怎么样培养自己的创新意识和实践能力？ 答：多动脑。在日常生活与学习中勤于思考，善于发现问题，不迷信书本和权威，有 自己的想法，把知识学活、用活，努力创造新的知识。 勤动手。善于把所学知识与实际生活紧密联系，解决生活中碰到的问题，提高自 己的社会生活实践能力。 二、图示记忆 第二起跑线 迈上成长新台阶 设计成长新方案 我们的新体验 人生发展的黄金期 学会学习 养成良好的道德品质 关注自我心理健康 勇于创新 勤于实践 第二节 亮出你自己 一、基础知识 1、我们可以通过哪些方法认识自我？ 答：自我评价： 我们可以在实际的学习生活过程中通过反思和自我检查来认识、评价自己的优缺点， 不断正视自我，反省自我，调整自我，促进自我健康发展。 我们还可以通过回顾以前的经历，总结成功与失败的经验教训来进行自我评价，发 现自己的个性特点。 我们还可以通过与同龄伙伴在个性、能力、与人交往的态度、情感表达方式等方面 进行比较，找出自己的特点，确定自己在同龄群体中的位置，准确认识自己。 他人评价。 2、怎么展现自我风采？ 答：寻找个人自信的支点。善于发现自己的闪光点，并勇敢地向众人展示。 逐步练习当众大声发言。克服胆怯的心理，把参与讨论当做锻炼自己的大好机会， 在积极展现自我的同时增强自信心。 进行积极的自我暗示。把“我能行”等自我暗示性话语时时记在心间，做好想做、 又不敢做的事，抛掉消极思想的包袱，使自己看到希望，抓住机遇。 3、一个人怎么样才能走出旧我，走向新我？或者一个人怎么样不断的超越自我？ 答： 一方面我们可以树立“只有更好，没有最好”、“学无止境”的信念