小班家长半日活动方案.doc
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小班家长半日活动方案
一、幼儿入园、晨检（7:45—8:00）
教师与保育员组织先入园的幼儿做值日生工作：抹桌子、擦椅子、护理种植园、整理区域游戏材料。
二、晨间锻炼（8:00—8:25）
活动内容：滚皮球、沙包
活动目标：
1．和同伴合作玩滚皮球。
2．学习解决在游戏中发生的问题。
三、幼儿早操（8:25—8:45）
幼儿早操：教师精神饱满，态度亲切，与幼儿热情互动。幼儿动作到位，队列整齐。
四、点名、晨谈（8:45—9:00）
点名：学习通过小组统计的方式统计班上有几人未到园。
晨谈：能干的小手
目标：能用简洁的语言表达小手的作用
五、分组活动、盥洗、自主点心（9:00—10：00）
活动一：
小班语言：小手和小脚
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活动目标：
1.理解故事主要内容,尝试简单的看图说话。
2.感受好朋友之间互相帮助。
活动准备：
1.故事大书《小手和小脚》
2.故事CD。
活动过程：
一、分段阅读，帮助幼儿理解图片内容。
教师出示故事大书并看图讲述，从“小手会做很多事情”到“没办法摘苹果”。引导幼儿观察提问。
针对第一幅图的提问：
——故事里的小手和小脚一样很能干，但它不能干什么？
针对第二幅图的提问：
——山坡上有什么？
——又大又红的苹果，小手和小脚都想吃，但是他们遇到了什么困难？
——请小朋友们动动小脑袋想一想，怎样帮助它们吃到苹果呢？
继续讲故事：从“于是”到“终于”提问：
——小手和小脚吃到苹果了吗？它们是怎么做到的。
教师引导幼儿观察第六幅图回答以上问题。
二、欣赏故事《小手和小脚》（故事CD）熟悉故事内容。
三、介绍区域
区域设置：
美工区
游戏一：
游戏名称：点葡萄
游戏准备：各色颜料，图画纸，范画。
游戏玩法：幼儿用手指大胆点画。
游戏二：
游戏名称：美丽的小手和小脚
游戏准备：各色彩纸，白色小手、小脚。
游戏玩法：幼儿用手将彩纸撕成小片，然后粘贴在小手和小脚上。
生活区
游戏名称：扭纽扣
游戏准备：各种小动物，纽扣
游戏玩法：幼儿练习扭纽扣。
活动二：野趣（运动休闲区）（10：10—10:30）
游戏名称：亲子同乐
游戏准备：户外活动场所（绳索、秋千、攀爬网）
游戏玩法：幼儿和家长一起在运动休闲区开展荡秋千等户外游戏。
六、家长自主交流（10:30-10:50）
倾听家长对半日活动的想法和建议。
七、幼儿入厕、洗手、准备进餐（10:50—11:00）
活动花絮：
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