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机械电子工程专业课程设置及学时分配表.pdf

发布:2017-03-31约3.49千字共4页下载文档
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总 总 备 学 学 分 时 1 2 3 4 5 6 7 8 注 马克思学院 毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系 概论 6 90 60 30 S 4 马克思学院 马克思主义基本原理 3 45 45 S 3 马克思学院 思想道德修养与法律基础 3 45 30 15 C 2 马克思学院 中国近现代史纲要 2 30 30 C 2 外国语学院 大学英语(基础) 8 120 120 S 4 4 计算机学院 程序设计(C语言) 5 75 50 25 S 5 理学院 高等数学A 11 165 165 S 6 5 理学院 线性代数 2 30 30 C 2 理学院 概率统计 3 45 45 C 3 理学院 大学物理A 8 120 120 S 4 4 理学院 大学物理实验A 3.5 52 52 C 1.5 2 体育部 大学体育(基础) 4 80 60 20 S 2 2 军事理论教研室 军事理论 1 36 30 6 C 2 素质教育中心 学业规划概论 1 30 15 15 C 1 形势政策教研室 形势政策 1 30 15 15 C 1 61.5 993 815 52 25 101 18 23.5 11 7 人文科学类 2 经济管理类 2 艺术鉴赏类 2 综合教育类 2 外国语学院 大学英语(提高) 6 90 90 S 4 2 外国语学院 大学英语(拓展) 6 90 90 S 2+2 2 体育部 大学体育(选项) 2 80 60 20 S 1 1 化工学院 工程化学 2.5 38 30 8 C 2.5 理学院 复变函数与积分变换 2 30 30 C 2 计算机学院 计算机基础 2 30 20 10 C 2 图书馆 文献检索 1 15 11 4 C 1 20.5 358 316 8 30 2.5 5 5 82 1351 1131 60 25 131 20.5 23.5 16 12 机械学院 工程图学A 8 120 104 6 10 S 4 4 机械学院 机电工程导论 1 15 15 C 1 理学院 工程力学A 9 135 119 16 S 5 4 机械学院 机械原理及设计 8 120 96 16 8 S 4 4 机械学院 公差与检测技术 2.5 38 30 8 C 2.5 机械学院 工程材料及其成型基础 3 45 39 6 C 3 电气学院 电路原理 4 60 50 10 S 4 机械学院 控制工程基础 3 45 39 6 C 3 机械学院 电机与传动控制基础 2.5 38 32 6 S 2.5 机械学院 液压与气压传动 4 60 52 8 S 4 45 676 576 82 18 5 4 9 10.5 12.5 4 课 程 性 质 学 科 专 业 基 础 平 台 课 程 小计 必 修 合计 选 修 课程编号 各学期周学时分配 一 四 各环节学时分配 实 践 考 核 类 型 机械电子工程_专业课程设置及学时分配表 课程名称 二 不 少 于8 学 分 授 课 实 验 三上 机 小计 课 程 类 别 通 识 教 育 平 台 课 程 必 修 限选 6学 分 限 选 选 修2 学 分 小计 机械学院 机械CAD 2 30 24 6 C 2 机械学院 现代控制工程 2 30 26 4 C 2 能动学院 传热学 2 30 26 4 C 2 机械学院 机电系统仿真技术 2 30 24 6 C 2 机械学院 有限元方法及应用(双语) 2 30 24 4 C 2 6 90 90 4 2 51 766 666 82 18 5 4 9 10.5 16.5 6 机械学院 机械制造技术基础 5 75 65 10 S 5 电气学院 数字电子技术 4 60 50 10 S 4 电气学院 模拟电子技术 3 45 39 6 S 3 机械学院 传感器与检测技术 2.5 38 30 8 C 2.5 机械学院 单片机原理及应用 3 45 37 8 C 3 17.5 263 221 42 4 5.5 8 机械学院 机电装备设计 2 30 24 6 C 2 机械学院 数控技术 2 30 26 4 C 2 机械学院 机电控制与PLC应用 2 30 24 6 C 2 机械学院 现场总线技术 2 30 24 6 C 2 机械学院 微机电系统(英语) 2 30 24 6 C 2 机械学院 运动控制技术 2 30 24 6 C 2 机械学院 计算机控制技术 2 30 24 6 C 2 机械学院 数控加工理论与编程技术 2 30 24 6 C 2 机械学院 液压传动系统设计 2 30 26 4 C 2 机械学院 电液控制技术 2 30 26 4 C 2 机械学院 电液测试技术 2 30 26 4 2 医学院 医学影像设备学 2 30 26 4 C 2 医学院 医学影像技术学 2 30 26 4 C
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