人教版必修一第六章第二节细胞的分化（共23张PPT）.ppt

第6章 细胞的生命历程 第2节 细胞的分化 [学习目标] 1．说明细胞的分化。 2．举例说明细胞的全能性。 3．进行有关干细胞研究进展与人类健康 的资料搜集和分析。 细胞的分裂与分化 细胞的分化 细胞的分裂 一、细胞的分化 1、细胞分化的概念： 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在______、_______和_______上发生___________的过程。 形态 结构 生理功能 稳定性差异 2 、细胞分化的特点： （1）细胞分化是一种_________的变化。 （2）细胞分化是_____________。一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。 （3）细胞分化是生物界中___________的生命现象，是______________的基础。 （4）分化后的细胞内的遗传物质________。 持久性 不可逆的过程 普遍存在 生物个体发育 不发生改变 3、细胞分化的结果： 形成形态、结构和功能都有差异的组织和器官。 4、细胞分化的意义： （1）____________________________ （2）____________________________ ____________________________ 细胞分化是个体发育的基础 使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。 5、细胞分化的原因： 但分化的各种细胞都具有 在个体发育过程中，不同的细胞遗传信息的执行情况不同。 （基因选择性表达） 全部相同的遗传物质 二、细胞的全能性 1、细胞全能性的概念： 2、细胞全能性的原因： 是指已分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。 每一细胞都有一套和受精卵相同的遗传物质。 离体的植物器官、组织或细胞（外植体） 3、植物组织培养 （1）原理：__________________ （2）过程： 植物细胞的全能性 愈伤组织 胚状体 成体 脱分化 脱分化 再分化 再分化 幼苗 （3）高度分化的植物体细胞表现出全能性，应具备的条件： 离体状态 需要适宜的水、无机盐、有机营养及激素等 需要适宜的温度等条件 （4）植物组织培养在生产中的应用： 快速繁殖植物， 拯救珍稀濒危物种， 与基因工程结合培育新作物。 二、细胞的全能性： 1.细胞全能性： 已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。 生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因。（从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。） 受精卵（全能性） 生殖细胞 体细胞 通过植物组织培养，快速繁殖植物，拯救珍稀濒危物种，与基因工程结合培育新作物。 2.植物细胞全能性实例： 二、细胞的全能性： 3.动物细胞（核）全能性实例： 未受精的卵 去核 非洲爪蟾核移植： 无核卵细胞 肠上皮细胞 取核 肠上皮细胞核 核移植 重组细胞 新个体 二、细胞的全能性： 3.动物细胞（核）全能性实例： A羊卵细胞 去核 克隆“多莉”羊： 无核卵细胞 B羊乳腺细胞 取核 乳腺细胞核 核移植 重组细胞 “多莉” B羊体细胞核的克隆 卵细胞 胚胎细胞 黑美西螈 重 组 变成 美西螈核移植实验： 取核 去核 白美西螈 3.动物细胞（核）全能性实例： 非洲爪蟾核移植： 克隆“多莉”羊： 美西螈核移植实验： 已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性。 到目前为止，人们还没有成功将单个已分化的动物体细胞培养成新个体。 二、细胞的全能性： 全能干细胞：具有分化成多种细胞类型及构建组织的潜能。如：胚胎干细胞 正如植物体内分生组织的细胞具有分化能力一样，动物和人体内保留着少数具有分裂和分化能力的细胞。 4.干细胞： 二、细胞的全能性： 胚胎干细胞： 嗜酸性粒细胞 单核细胞 嗜中性粒细胞 红细胞 巨嗜细胞 嗜碱性粒细胞 B细胞 T细胞 造血干细胞： (2)细胞分化与全能性的关系 ①已分化的细胞都含有保持该物种遗传性所需要的全套遗传物质，因而都具有全能性。 ②全能性高低： 受精卵 生殖细胞 体细胞； 能够增殖的细胞 停止增殖的细胞； 植物细胞 动物细胞。 1．判断正误：①分化发生在生物体的整个生命进程中②细胞分化使各种细胞的遗传物质不改变，但会导致细胞的形态和功能各不相同 ③未离体的体细胞不会表现出全能性?④分化过程中遗传物质发生了改变 ⑤受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高 ⑥生物体内已分化的细胞也表达出了全能性 ⑦植物细胞离体培养，在一定条