河南省濮阳市第二高级中学高中政治必修三 4.8.2在文化生活中选择 (共28张PPT).pptx

在文化生活中选择学习目标1.理解文化生活对人们的双重影响及提高辨别力的必要性。2.比较落后文化和腐朽文化的区别，理解他们存在的原因。3.明确中国特色社会主义文化的作用、地位和加强我国文化建设的必然要求。难点重点1.导学案反馈优秀小组：6组8组11组优秀个人：王洁 陈倩倩 麻研 张静蕊 李晓庆 导学案反馈BA 1lick to add title in here优点：内容正确、书写工整不足：个别卷面不够工整，字迹潦草文化生活多样性的影响积极影响：丰富了文化精光，扩展了文化视野，活跃了文化思想，激发了人民群众参与文化生活的热情消极影响：落后文化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延，污染文化环境，危害社会要求合作探究一 网络上落后文化和腐朽文化正在蔓延，我们应如何区分落后文化和腐朽文化,请完成表格？要求： 独立思考2分钟后，组长协调组员展开讨论，做好记录，限时3分钟比较 落后文化 腐朽文化不 同点 内 涵 危 害态 度相同点指封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业文化糟粕，对人们的思想会产生误导通过科学文化教育，予以改造或剔除坚决抵制，依法取缔1.都是不健康的文化2.都对社会有危害性3.都与先进文化想对立，与社会主义精神文明想对立4.都应当加以抵制落后文化腐朽文化腐朽文化落后文化落后文化腐朽文化为什么在社会主义国家，仍然存在落后文化和腐朽文化历史原因：我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台；外部原因：经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击；内部原因：社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来，诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想，滋生唯利是图、权钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象。濮阳市第二高级中学2015届学生王兵兵同学在上学路上目睹了一场车祸，他拨打急救电话救下了已经满脸是血的意识模糊的老人，并设法联系上了老人的家人，将老人送到医院去他便悄然离去。 2015年2月26日，河南省濮阳市清丰县韩村乡西赵楼村文化广场三人落水，大学生孟瑞鹏为救两个落水的小女孩而不幸溺水死亡。 2015年4月孟瑞鹏被教育部追授为“全国优秀大学生”荣誉称号；2015年6月孟瑞鹏被评选为全国道德模范 。合作探究二1.我国当前文化发展为什么要高奏文化主旋律？2.很多人看到感人的事迹会备受精神鼓舞，也有很多人沉迷于网络暴力文化中不能自拔。应该如何应对这些不良文化现象？要求：独立思考2分钟后，组长协调组员展开讨论，做好记录，限时3分钟合作探究二（1）我国当前文化发展为什么要高奏文化主旋律？ 在当前各种思想文化相互冲击、相互交织、相互激荡的形势下，高奏文化主旋律有利于发挥中国特色社会主义文化的强有力的导向和示范作用，有利于用科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。中国特色社会主义文化作用：中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。地位：社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化中始终占据着主导地位。合作探究二（2）很多人看到感人的事迹会备受精神鼓舞，也有很多人沉迷于网络暴力文化中不能自拔。应该如何应对这些不良文化现象？政府：①加强对网络文化的管理和正确引导； ②发挥中国特色社会主义文化的强有力的导向和示范作用； ③要大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化， 坚决抵制腐朽文化 企业：坚持经济效益和社会效益相统一；个人：提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力；知识总结如何应对不良文化现象政府：①加强对网络文化的管理和正确引导； ②发挥中国特色社会主义文化的强有力的导向和示范作用； ③要大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化， 坚决抵制腐朽文化 企业：坚持经济效益和社会效益相统一；个人：提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力；三分钟速记1.背诵要求：1.自主独立背诵三分钟。2.背会后组内互背，组长检查。3.小组PK，背诵时间相同者看质量，背诵质量相同者看时间，优胜小组加10分，其他小组加5分。知识总结如何应对不良文化现象政府：①加强对网络文化的管理和正确引导； ②发挥中国特色社会主义文化的强有力的导向和示范