浙教版科学八年级下册第三章第一节《空气与氧气》 第三课时课件(共25张PPT).pptx

第1节 空气与氧气第三课时医疗、工业上用的大量氧气实验室用的少量氧气根据你现有的知识和能力，想一想：可以用哪些原料获得氧气？H2O 电解HgO 加热空气中O2：21%氮气（沸点较低）蒸发（降温）空气 液态空气 氩气（加压 ）氧气（沸点较高）氧气的工业制法图片中大量氧气是利用什么原料？通过什么方法制取的？1.空气分离法思考：工业制氧气的过程是一个什么变化过程？物理变化── 物理变化2.膜分离技术一定压力下空气富集氧气有富集氧功能的薄膜实验室制取氧气的方法方法二：加热高锰酸钾(氯酸钾)法方法一：分解双氧水法分液漏斗20-50ml过氧化氢50毫升水0.5克MnO2烧瓶方法1：分解过氧化氢（双氧水）（H2O2）法实验中的反应物是什么？H2O2MnO2H2O2＋MnO2怎样用实验检验你的猜测？你的实验设计是怎么样的？1.在试管内倒入少量双氧水，观察现象？加热后？2.给二氧化锰加热，观察现象？3.在双氧水中加入少量二氧化锰后观察现象4.过滤反应后的液体，观察二氧化锰有没有减少？结论：实验前后二氧化锰的质量没有减少。双氧水反应物是_______二氧化锰 过氧化氢 水 + 氧气实验最后生成了氧气和水两种物质。 H2O2 H2O O2思考：二氧化锰没有参加反应，它在实验中起什么作用呢？与哪一步实验作用相似？二氧化锰的作用与加热相似，二氧化锰加快了过氧化氢分解的速率。像二氧化锰那样，在反应中只起到改变(加快或减慢)其它物质的反应速率,本身的质量和化学性质在反应前后都不变的物质--------催化剂(一变二不变)方法一：分解双氧水法如图装置是氧气的发生装置，产生的氧气如何收集到集气瓶中呢？氧气的收集方法：1.排水法发生装置收集装置1.打开分液漏斗滴下双氧水时，导管的一端就会冒出气泡，若此时马上收集氧气，用带火星木条放于集气瓶口时，木条是否会复燃？为什么？分解双氧水法的实验怎么做呢？检:检查装置的气密性装药品装:夹:将烧瓶夹到铁架台上开:打开分液漏面的开关收:用合适的方法收集氧气移:从水槽中移出导管关:关上开关2、氧气为什么可以用排水法收集？氧气不易溶于水。3、怎样的气体才可以用排水法收集？难溶于水的气体4、假如从导管出来的氧气水平放出，它会下沉还是上浮？下沉O25、假如直接用集气瓶从导管口收集氧气，集气瓶口应该朝上还是朝下？用排空气法收集气体时，导管必须伸到集气瓶底部。6、用什么方法可以知道氧气收集满了？用一根带火星的木条放于集气瓶口，看木条是否复燃两幅原理图告诉了我们：实验室制氧气的两种方法有哪些不同？1.参加反应的物质不同2.反应的条件不同3.反应的仪器和装置不同其它最重要的不同点：实验步骤不同分解双氧水法加热高锰酸钾法方法二：加热高锰酸钾法查：检查装置的气密性装：往试管里装药品定：把试管夹在铁架台上点：点燃酒精灯，给药品加热收：用排水法收集氧气移：从水槽中移出导管熄：熄灭酒精灯1、利用图示信息讨论夹试管的时候要注意什么？？试管口应略低于试管底（试管口略向下倾斜）防止水倒流入试管底部而使试管破裂铁夹夹在离管口约1/3至1/4处2、收集满氧气后，为什么要先从水槽中移出导管，再熄灭酒精灯？如果先熄灭酒精灯，试管内压强减小，水槽中的水会倒吸入试管，使试管破裂。锰酸钾++加热二氧化锰氧气KMnO4K2MnO4O2MnO23、实验时，试管口要塞一团棉花，为什么？如果不塞会产生什么结果？高锰酸钾写出下列反应的表达式：1.硫在空气中燃烧这些反应有什么相同和不同? 2.铁丝在氧气中燃烧3.木炭在氧气中燃烧4.水通电生成氢气和氧气比较下面三个化学反应，反应物和生成物的种类数目有什么不同：硫在氧气里燃烧生成二氧化硫；铁丝在氧气里燃烧生成四氧化三铁；碳燃烧生成二氧化碳。化合反应：由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应。特点：多变一 表示：A + B → AB你能举几个例子吗？比较下面几个化学反应，反应物和生成物的种类数目有什么不同：水电解生成氢气和氧气；过氧化氢制取氧气的化学反应。分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上的其他物质的反应。特点：一变多 表示：AB → A + B 你能举几个例子吗？例题：下列反应中属于分解反应的是( )ABA、氧化汞 → 汞 ＋ 氧气B、碱式碳酸铜 → 氧化铜 ＋ 水＋ 二氧化碳C、铁＋硫酸铜 → 硫酸亚铁 ＋ 铜D、蜡烛＋氧气 → 水 ＋ 二氧化碳我们学过的化学反应中，哪些的分解反应，哪些是化合反应？