小学生作文的格式讲解.ppt
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抄写作文的格式;;;;;;;;;;;
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3、位置 例子
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抄写作文的格式
一、题目的格式
写在正中间
我
的
课
余
生
活
我
喜
欢
看
书
父
亲
西
游
记
二、段落的格式
每个段前空两格，段中从第二行起，前面不需要空格，段后写到哪里就到哪里，提行另写下一段。
课
余
的
时
候
，
我
最
喜
欢
画
画
。
开
始
的
时
候
，
我
不
会
画
画
，
只
会
拿
着
彩
笔
画
一
些
乱
七
八
糟
的
点
啊
、
线
啊
，
一
些
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形
怪
状
的
圆
圈
啊
，
还
常
常
把
自
己
当
画
纸
，
弄
得
自
己
五
颜
六
色
。
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小学生作文
分类及各分类的写作要点（一）;作文的重要性; 大科学家法拉第因写不好作文，就妨碍了他伟大的科学发现的传播。他1791年出生于伦敦一个铁匠家中，家穷优有时一个星期只能吃上一个面包，更何谈买书了，12岁时他边卖报边识字，13岁到装订书籍的作坊当学徒，这才有机会接触大量的书籍。他刻苦学习，钻研科学，终于发现了“电磁感应和光电效应”现象。可他写的科学论文别人看不懂，所以他的伟大发现没有引起人们的什么重视，直到别人为他作了通俗流畅的语言说明以后，他的伟大发现才得到公认，引起世界性的震动，由此可见作文的重要性。;同学们，你们知道作文有哪些分类吗？;第一章 人物描写的
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小学生怎样写好写人作文? ; 以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。 要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手： ;第一 写好人物的形象 人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。;定义： 人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。;人物外貌描写;;人物的语言 包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表
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抄写作文的格式题目的格式写在正中间段落的格式01每个段前空两格，段中从第二行起，前面不需要空格，段后写到哪里就到哪里，提行另写下一段。02标点符号01分类格式位置02标号……——《》（）“”‘’点号，。、；：！？01021、分类标号一般占两格01点号一般占一格022、格式3、位置（一般）标号{点号3、位置例子3、位置--特殊—来意不同1一位导演正忙碌的接待着应聘者——他要挑一名会唱歌的演员。一妇人推门而入。2妇人：“先生，对不起……”3导演打断她的话题：“好了好了，别啰嗦了！让我听听你唱歌。”4妇女高声唱了一首《青藏高原》。5导演叫喊着：“停住！停住！你唱得这么难听，到这里来干什么？”6“我是
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作文的格式 一、题目的格式 前边空4个格 我 的 课 余 生 活 我 喜 欢 看 书 二、段落的格式 每个段前空两格，段中从第二行起，前面不需要空格，段后写到哪里就到哪里，提行另写下一段。 课 余 的 时 候 ， 我 最 喜 欢 画 画 。 开 始 的 时 候 ， 我 不 会 画 画 ， 只 会 拿 着 彩 笔 画 一 些 乱 七 八 糟 的 点 啊 、 线 啊 ， 一 些 奇 形 怪 状 的 圆 圈 啊 ， 还 常 常 把 自 己 当 画 纸 ， 弄 得 自 己 五 颜 六 色 。 三、标
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XX,aclicktounlimitedpossibilities;目录;作文入门基础;作文的定义和意义;;作文的常见类型;作文格式要求;标题的拟定方法;段落的划分技巧;标点符号的正确使用;写作技巧指导;观察生活积累素材;创意构思与想象;语言表达与修辞;作文实例分析;看图作文的写作方法;日常生活题材作文;记叙文写作要点;作文评改与提升;自我评改的步骤;同伴互评的益处;教师评语的作用;课件互动与练习;互动环节设计;练习题的设置;反馈与答疑安排;谢谢
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小学生作文课件讲解单击此处添加副标题XX有限公司汇报人：XX
目录01作文基础概念02作文基本要素03作文写作技巧04作文常见类型05作文教学方法06课件互动与练习
作文基础概念章节副标题01
作文定义作文是通过文字来表达思想感情、叙述事件或描述事物的一种文学创作形式。作文的表达形式作文语言要求准确、生动、形象，能够吸引读者，传达作者的情感和观点。作文的语言特点作文根据内容和表达方式的不同，可以分为记叙文、议论文、说明文等多种文体。作文的文体分类010203
作文的重要性激发创造力培养表达能力通过作文，小学生能够学习如何清晰、准确地表达自己的思想和感受。写作是一种创造性的活动，它鼓励学生发挥想
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单击此处添加副标题内容小学生新年作文讲解课件汇报人：XX
目录壹新年作文的定义陆互动环节设计贰作文结构与要素叁写作素材的积累肆优秀作文案例分析伍写作技巧与建议
新年作文的定义壹
新年作文的概念表达新年愿望新年作文通常包含学生对新一年的期望和梦想，如学业进步、家庭幸福等。回顾过去一年学生在作文中会回顾过去一年的成长经历，总结学习和生活的点点滴滴。描绘新年活动通过描述新年期间的活动，如家庭聚会、放鞭炮等，展现节日的欢乐气氛。
新年作文的写作目的学生通过作文记录自己的新年愿望，如学业进步、健康快乐，培养目标意识。表达新年愿望通过描述新年家庭活动，学生能够表达对家人的感激之情，加深家庭成员间的情感联系
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状物作文;动 物;植 物;物 品;建 筑;; 写状物作文，就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体，表达出我们的感情。
写状物作文，不仅仅要写清楚这个动物，植物，或者物品本身是什么样的，还要通过所写的物表达思想——感受、情感、评价、意义等，也就是要做到主题突出。这是状物作文的根本所在。;所以，状物的作文一般的写法是：
状物作文=本物+故事+情感
本物包括：来历—外表形象—内部结构—用途等等。这是状物作文的起点。
故事包括：符合主题要求的物本身的故事、物与自己的故事、物与他人的故事等。这是状物作文的核心。??
情感包括：与主题要求相一致的情感抒发、意义评价、感受理解等等。这是状物作文的根本。;
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小学生山水作文讲解课件有限公司20XX汇报人：XX
目录01作文基础概念02山水作文结构03写作技巧指导04优秀范文赏析05常见问题与对策06课后练习与反馈
作文基础概念01
作文定义作文是学生运用语言文字表达思想感情、叙述事件、描绘景物的一种书面表达形式。作文的含义作文不仅锻炼学生的语言组织能力，还能培养观察力、想象力和逻辑思维能力。作文的功能根据内容和形式的不同，作文可分为记叙文、议论文、说明文、应用文等多种类型。作文的类型010203
山水作文特点小学生在山水作文中常描绘山川、河流等自然景观，通过细致的观察来表达对大自然的热爱。描绘自然景观01学生在写作时会将自己的情感融入到山水描写中，
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目录壹作文预测课件概述贰作文预测内容叁课件结构设计肆教学方法与技巧伍课件使用建议陆课件资源与支持
作文预测课件概述第一章
课件目的与作用01通过生动的预测题目和实例，课件旨在激发小学生对写作的热情和兴趣。02课件通过预测不同类型的作文题目，引导学生开拓思维，培养创新意识。03通过分析预测题目，课件帮助学生掌握写作技巧，提升作文质量。激发学生写作兴趣培养创新思维提高写作技巧
预测作文的重要性激发创新意识培养逻辑思维通过预测作文，学生可以学习如何根据已有信息进行逻辑推理，锻炼思维能力。预测作文鼓励学生想象未来可能发生的事情，有助于培养他们的创新
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小学生山水作文讲解课件
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目录
第一章
作文基础概念
第二章
山水作文的结构
第四章
优秀范文赏析
第三章
写作技巧指导
第六章
课后练习与指导
第五章
常见问题与对策
作文基础概念
第一章
作文的定义
作文是学生通过文字表达个人思想、情感和观点的一种文学创作活动。
表达思想情感的书面形式
小学生通过作文记录和反映自己的生活经验、观察和感受，是学习语文的重要方式。
反映生活经验的载体
山水作文的特点
表达情感体验
描绘自然景观
小学生在山水作文中常描绘山川、河流等自然景观，通过细腻的观察展现大自然的美丽。
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小学生作文状
物讲解课件
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目录
01状物作文的定义04状物作文的实例分析
02状物作文的写作技巧05状物作文的常见问题
03状物作文的结构安排06状物作文的教学方法
01
状物作文的定义
章节副标题
作文类型概述
记叙文
记叙文通过叙述事件、描写人物或景
物，展现生活中的故事和经历。
01议论文
议论文侧重于提出观点、分析问题，
并通过论据来支持自己的主张或反驳
02
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功能或过程，使读者对某一对象有清03
晰的认识。
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状物作文要求对物体的形状、颜色、质地等进行细致的
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九岁小学生作文讲解课件20XX汇报人：XX有限公司
目录01作文教学目标02作文教学内容03作文教学方法04作文教学步骤05作文教学评估06作文教学资源
作文教学目标第一章
培养写作兴趣通过阅读经典儿童文学作品，激发学生的写作灵感，培养对写作的热爱。阅读与写作结合定期举办学生作品展示会，让学生看到自己的进步，增强写作的成就感和兴趣。写作成果展示组织多样化的写作活动，如编写故事接龙、创作诗歌等，让学生在乐趣中学习写作。创意写作活动010203
提高表达能力练习句式结构丰富词汇量通过阅读和背诵，小学生可以积累更多词汇，提升描述事物和表达情感的能力。通过模仿和创作不同类型的句子，学生能够掌握多样化的