八年级语文第三单元试卷.doc

第三单元语文测试题 第一部分?? 选择题 （1—5题） 一、语言技能考查（24分） 1．请选出下列词语中加点字的读音和字形没有错误的一组（3分） A．蓬蒿（gāo）?狼藉（jí）?咫尺（zhí）?美味佳肴（yáo） B．萧瑟（sè）?吞噬（shì）?挑畔（xìn）?苍海桑田（cāng） C．媲美（pì）?窥探（kuī）?缄默（qiān）?莫衷一事（shì） D．牟取（móu）?哂笑（shěn）?裸露（lù）?众目睽睽（kuí） 2．请选出下列句子中加点词语运用有误的一句（3分） A．人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。 B．如果一只主叫雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误。 C．他坐着船饶有兴趣地在水面上转了几圈，他站在船头四下鸟瞰，感叹这里的美景。 D．它们逢山过山，遇水涉水，前赴后继，沿着一条笔直的路线奋勇前进。 3．请选出下列句子中没有语病的一句（3分） A．如果宇宙没有生命，怎么不会从中开出灿烂的生命之花？ B．由此可见，导致它们大迁徙的原因决不是因为饥荒，而是另有他图。 C．每个人都显示出一副极其渊博、无所不知，镇定自若地朝洞里张望着。 D．科学技术就像一把双刃剑，它在给我们带来福音的同时，也创造了一些利益。 4．请选出下列句子排序正确的一项（3分） ①比起事事都凭一己之力的项羽，刘邦更懂得用人之道。 　 ②刘邦比起项羽几乎没什么优势。 　 ③但他也有出众的地方，就是知人善任和体恤臣下。 　 ④相比力拔山河的项羽，刘邦既没有武勇，又缺乏主张，对平天下的哲学又知之甚少。 　 ⑤秦末，刘邦项羽相争。 　　A．③②①④⑤???? B．⑤④②③①?????? C．⑤②④③①????? D．③⑤①④② 5．请选出下列句子说法有误的一项（3分）??? ?? A.《旅鼠之谜》以北极旅鼠的大量繁殖和怪诞行为给人类提出了警告。 B.《罗布泊,消逝的仙湖》反映了人类滥用自然资源对生态环境造成了严重破坏的现象。 ?? C.《喂——出来》以真实而又引人深思的故事警示了世人必须正视城市环境污染问题。 ? D.《大雁归来》涉及了人与动物的关系,蕴含了作者希望人类保护野生动物的情感。 6、阅读下面的名著节选，回答问题。(3分) 武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来……一顿拳脚打得那大虫动弹不得，使得口里兀自气喘。 (节选自《水浒传》第二十三回) 根据选段回答，大虫的动作行为前后有什么变化?这些变化对表现武松这一人物形象起什么作用?关于武松你还知道哪些故事(至少举一个例子)? 7、下列标点符号使用有错的一项( ) (3分) A朗读课文，要做到眼到、口到、心到。 B物理学家在研究物质结构的时候，也遇到了一个类似的问题：最里面是什么? C古人说：“见怪不怪，其怪自败”。沙漠里的一切怪异现象，其实都可以用科学道理来说明的。 D“花儿为什么这样红”原是一首歌的名字，作者借来作为标题，而且贯穿全篇，引起每一层的说明，这样写有什么好处? 8、很多文化遗址、文化景点、文化产品都是很好的语文资源，有待我们去发现和认识，有待我们去保护和建设。请以“文化”“保护”为主题词，结合本地的文化元素写一段议论性的文字。 要求：①所写文字中必须出现“文化”和“保护”两个词语，必须点出具体的文化元素名称，如史公祠、汪氏小苑、朱自清故居、阿炳故居、霞客故居、梁祝遗址、紫砂、锡绣、汉画像石……②不少于50字。(3分) 二、古诗文默写考查（10分） 6．请在下面横线上填上相应的句子 （1）岂不罹凝寒，-----------------------------???（刘桢《赠从弟》） （2）念天地之悠悠，-----------------------------??????（陈子昂《登幽州台歌》） （3）-----------------------------?，坐看云起时。（王维《终南别业》） （4）俱怀逸兴壮思飞，-----------------------------??。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》） （5）-----------------------------?，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） （6）剪不断，理还乱，是离愁，-----------------------------??。（李煜《相见欢》） （7）不畏浮云遮望眼，-----------------------------??。（王安石《登飞来峰》） （8）-----------------