数据结构课程设计文章编辑集合运算.docx
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数据结构设计文章编辑集合运算案例.docx
学号成都理工大学数据结构课程设计设计说明书题目文章编辑集合运算起止日期：学生姓名班级成绩指导教师(签字)计算机科学与技术系文章编辑需求分析问题描述输入一页文字，程序可以统计出文字、数字、空格的个数。基本要求静态存储一页文章，每行最多不超过80个字符，共N行，要求：（1）分别统计出其中英文字母数和空格数及整篇文章总字数；（2）统计某一字符串在文章中出现的次数，并输出该次数；（3）删除某一子串，并将后面的字符前移。存储结构使用线性表，分别用几个子函数实现相应的功能。输入数据的形式和范围：可以输入大写、小写的英文字母、任何数字及标点符号。输出形式：（1）分行输出用户输入的各行字符；（2）分4行输出全
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文章编辑数据结构课程设计报告书.doc
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长沙理工大学
《数据结构》课程设计报告
学 院 专 业
班 级 学 号
学生姓名 指导教师
课程成绩 完成日期
课程设计成绩评定
学 院 专 业
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数据结构课程设计文章编辑器报告.doc
学号
数据结构课程设计
设计说明书
文章编辑
起止日期：2012年1月2日至2012年1月6日
学生姓名
班级
09计算机一班
成绩
指导教师(签字)
电子与信息工程系
2012年1月6日
天津城市建设学院
课程设计任务书
2011—2012学年第1学期
电子与信息工程系计算机科学与技术专业09级1班级
课程设计名称：数据结构课程设计
设计题目：文章编辑
完成期限：自2012年1月2日至2012年1月6日共1周
设计依据、要求及主要内容〔可另加附页〕：
一、设计目的
熟悉各种数据结构和运算，会使用数据结构的根本操作解决一些实际问题。
二、设计要求
〔1〕重视课程设计环节，用严谨、科学和踏实的工
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【数据结构课程设计】文章编辑系统剖析.doc
《数据结构》课程设计说明书
文章编辑
班 级 计科卓越1401 组 别： 4 指导老师： 彭代文 完成时间： 2016年6月15日 组 长： 李光耀 学 号： 14020340316 组 员 1： 李达 学 号： 1460140311 成 绩：
目录
1系统需求分析……………………………………………………………………5
2系统设计…………………………………………………………………………6
2.1输入模块……………………………………………………………………6
2.2统计模块……………………………………………
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数据结构课程设计报告(集合的交并差运算).doc
淮 阴 工 学 院
数据结构课程设计报告
作 者:
学 号：
班 级:
学 院:
专 业:
题 目:
指导教师：
2016
年
1
月
淮阴工学院《数据结构课程设计》报告 第Ⅰ页 共Ⅰ页
目 录
TOC \o 1-3 \h \u HYPERLINK \l _Toc12187 1 课题描述 PAGEREF _Toc12187 1
HYPERLINK \l _Toc24515 2 系统设计 PAGEREF _Toc24515 1
HYPERLINK \l _Toc12306 2.1功能模块设计
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数据结构课程设计-集合的交并差运算.docx
毕业设计（论文）
PAGE
1-
毕业设计（论文）报告
题目：
数据结构课程设计-集合的交并差运算
学号：
姓名：
学院：
专业：
指导教师：
起止日期：
数据结构课程设计-集合的交并差运算
摘要：本文针对数据结构课程设计中的集合交并差运算进行深入研究和实现。首先介绍了集合的基本概念和运算，随后详细阐述了交并差运算的原理和算法实现。通过对不同实现方法的对比分析，提出了基于哈希表的高效实现方案。最后，通过实验验证了该方案的可行性和有效性，为数据结构课程设计提供了有益的参考。
随着计算机技术的飞速发展，数据结构作为计算机科学的基础学科，越来越受到重视。集合作为一种基本的数据结构，在计算机科学中具有
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数据结构课程设计集合的并、交和差运算 (1).docx
毕业设计（论文）
PAGE
1-
毕业设计（论文）报告
题目：
数据结构课程设计集合的并、交和差运算(1)
学号：
姓名：
学院：
专业：
指导教师：
起止日期：
数据结构课程设计集合的并、交和差运算(1)
摘要：随着信息技术的飞速发展，数据结构在计算机科学中的应用日益广泛。集合作为基本的数据结构之一，其并、交和差运算在数据管理和分析中具有重要意义。本文针对数据结构课程设计，探讨集合的并、交和差运算的算法实现，分析其时间复杂度和空间复杂度，并通过实际应用场景进行验证。首先介绍了集合的概念和性质，然后分别阐述了并、交和差运算的算法设计，最后通过实验结果对算法性能进行了分析。本文的研究成果对于提高
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集合的并，交和差运算数据结构C++课程设计.doc
数据结构C++课程设计
题 目: 集合的并、交和差运算
设计题目
集合的并、交和差运算
小组成员分工说明
一个人
需求分析
运行环境（软、硬件环境）
软件环境：Microsoft Vista操作系统，Visual C++ 6.0
硬件环境：2.0GB内存
输入的形式和输入值的范围
运行所给的测试数据，集合的元素限定为小写字符〔a. .z〕：
第一组： Set1＝magazine ，Set2＝paper
第二组： Set1＝0120per4a6tion89，Set2＝error data
输出的形式描述
程序运行并、交和差运算后得到数据，
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数据结构课程设计集合运算(完整)解析.doc
电子与信息工程学院数据结构
实 验 报 告
实验名称: 集合的运算
实验类型： 设 计 (验 证、设 计、创 新)
班 级: 2013级电信三班
学 号: 201307014327 姓名： 陆杰
实验时间： 2015 年 6 16 日
指导教师： 伦 成绩：
目录
一 课程设计目的和要求
二 问题描述及分析
三 算法思想和程序的实现概述
3.1
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数据结构课程设计集合的并交和差运算.docx
毕业设计（论文）
PAGE
1-
毕业设计（论文）报告
题目：
数据结构课程设计集合的并交和差运算
学号：
姓名：
学院：
专业：
指导教师：
起止日期：
数据结构课程设计集合的并交和差运算
摘要：本文针对数据结构课程设计中的集合操作，即并集、交集和差集的运算进行了深入研究。首先，对集合的基本概念进行了回顾，然后详细介绍了并集、交集和差集运算的原理和实现方法。通过对比分析了不同实现方式的优缺点，提出了一种基于位运算的高效算法。最后，通过实验验证了该算法的有效性和可行性。本文的研究对于提高数据结构课程设计的质量和效率具有重要意义。
前言：随着计算机技术的快速发展，数据结构在计算机科学中扮演着至关
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数据结构课程设计-集合的多种运算.doc
集合的多种运算
一 目的
通过这次的课程设计，让我们掌握现实复杂问题的分析建模和解决方法；
提高利用计算机分析解决综合性实际问题的基本能力；
加深我们对线性表和排序等理论知识的理解。
二 需求分析
本程序中，集合的元素可以是字母也可以是数字。集合输入的形式为一个以“回车符”为结束标志的字符串，串中的字符顺序不限，且允许出现重复字符或非法字符，程序应能自动滤去。输出的运算结果字符串中将不含重复字符或非法字符。
演示程序以用户和计算机的对话方式执行，即在计算机终端上显示“提示信息”之后，由用户在键盘上输入演示程序中规定的运算命令；相应的输人数据（滤去输入中的非法字符）和运算结果显示在其后。
程
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数据结构课程设计_集合的并交和差运算.doc
数据结构
课程设计报告
设计题目：
专 业 计算机科学与技术
班 级 计091
学 生 张楠
学 号 3090911020
指导教师
起止时间 2011.7.4～2011.7.9
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数据结构课程设计集合的并交和差运算.docx
毕业设计（论文）
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1-
毕业设计（论文）报告
题目：
数据结构课程设计集合的并交和差运算
学号：
姓名：
学院：
专业：
指导教师：
起止日期：
数据结构课程设计集合的并交和差运算
摘要：本文针对数据结构课程设计中的集合操作问题，详细探讨了集合的并、交、差运算的实现方法。首先，对集合及其基本操作进行了概述，然后详细分析了并、交、差运算的算法原理，并通过具体实例展示了算法的实现过程。接着，对几种常见的集合运算算法进行了比较分析，提出了优化方案。最后，通过实验验证了算法的正确性和效率。本文的研究成果对于提高数据结构课程设计的教学质量具有重要的参考价值。
随着计算机科学技术的不断发展，数据
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数据结构课程设计集合的并、交和差运算 (1).docx
毕业设计（论文）
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1-
毕业设计（论文）报告
题目：
数据结构课程设计集合的并、交和差运算(1)
学号：
姓名：
学院：
专业：
指导教师：
起止日期：
数据结构课程设计集合的并、交和差运算(1)
摘要：本文主要研究了数据结构课程设计中集合的并、交和差运算。首先，对集合的基本概念进行了回顾，并对并、交和差运算进行了理论分析。接着，通过设计实验，验证了不同实现方法对集合运算的影响。本文提出了一种基于链表的集合实现方式，并对其进行了详细的分析和讨论。最后，通过实验结果验证了所提出的方法的有效性，为数据结构课程设计提供了有益的参考。
集合是数学中的一个基本概念，广泛应用于计算机科学、信息科
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数据结构课程设计报告(集合的交并差运算).doc
淮 阴 工 学 院
数据结构课程设计报告
作 者: 学 号： 班 级: 学 院: 专 业: 题 目:
指导教师：
2016 年 1 月
目 录
1 课题描述 1
2 系统设计 1
2.1功能模块设计 1
2.1.1基于单链表设计 1
2.1.2基于顺序表设计 2
2.2数据结构设计 2
2.2.1基于单链表设计 2
2.1.2基于顺序表设计 3
2.3算法设计 3
2.3.1基于单链表，顺序表设计 3
3.1菜单设计（基于单链表）