初中语文文言文130个实词释义.doc

初中语文文言文130个实词释义 文言文题型中，翻译很重要。所以在平时的文言文学习中，我们要注重实词、虚词的学习，逐个落实词义、用法，进而把握文言句式的特点。今天于老师给大家分享的是130个初中常见实词的释义，收藏起来吧！ A 安： 1、怎么（安求其能千里也）? 2、养（衣食所安） B 卑： 1、低下（非天质之卑）? 2、身份低微（先帝不以臣卑鄙） 备： 1、周全、详尽。（前人之述备矣《岳阳楼记》） ?2、具备。（一时齐发，众妙毕备《口技》）? 3、准备。（犹得备晨炊《石壕吏》） 被： 1、影响（被于来世）? 2、同“披”，穿（皆被绮绣） 鄙： 1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》）? 2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》）? 3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》） 毕： 1、尽（毕力平险《愚公移山》）? 2、全部（群响毕绝《口技》） C 薄： 1、迫近，接近。（薄暮冥冥《岳阳楼记》） ?2、轻视。（不宜妄自菲薄《出师表》）? 3、厚度小。（薄如钱唇《活板》） 策： 1、马鞭。（执策而临之《马说》）? 2、鞭打、驱使。（策之不以其道《马说》）? 3、记录。（策勋十二传《木兰诗》）? 4、计谋。（成语“束手无策”） 长：cháng? 1、长度。（舟首尾长约八分有奇《核舟记》）? 2、与“短”相对。（北市买长鞭《木兰诗》）? 3、长久，健康。（但愿人长久《明月几时有》） ?4、永远。（死者长已矣《石壕吏》）? 5、zhǎng，排行最大（木兰无长兄(《木兰诗》)? 6、zhǎng，头领。（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》） 称： 1、相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻） 2、称赞（先帝称之曰能） 诚： 1、诚心（帝感其诚） 2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也） 3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴）） 惩： 1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》）? 2、惩罚 驰： 1、骑（愿驰千里足）? 2、驱车（追赶）（公将驰之） 出： 1、发、起（方其出海门）? 2、 在边疆打仗（出则方叔、召虎）? 3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵）? 4、产生（计将安出） 辞： 1、推辞（蒙辞以军中多务）? 2、语言（未尝稍降辞色） 次： 1、编次。（吴广皆次当行《陈涉世家》）? 2、旅行或行军在途中停留。（又间令吴广之次所旁丛祠中） D 箪： 1、用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆） 2、古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹） 当： 1、承当，承受。（当之无愧）? 2、应当。（当奖率三军《出师表》）? 3、将要。（今当远离）? 4、对着，向着。（木兰当户织《木兰诗》）? 5、值，正在。（当时此，诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》）? 6、抵挡。（“锐不可当”） 道： 1、道路。（会天大雨，道不通《陈涉世家》） 2、道义。（伐无道，诛暴秦）? 3、方法。（策之不以其道《马说》）? 4、说，讲。（不足为外人道也《桃花源记》） 得： 1、能够（二者不可得兼）? 2、得到、获得（故不为苟得）? 3、同“德”，感激（所识穷乏者得我与） 等： 1、同样（等死，死国可乎/且欲与常马等不可得） 2、诸位，表多数（公等遇雨） 敌： 1、攻击（恐前后受其敌《狼》）? 2、敌人（盖以诱敌《狼》） 吊： 1、凭吊（为我吊望诸君之墓）? 2、慰问（人皆吊之） 度： 1、dúo估计、推测（孤不度德量力）? 2、渡过、越过（关山度若飞） 端： 1、画幅的右端（左手执卷端） 2、正、端正（其人视端容寂） E 恶： 1、怎么（恶能无纪）? 2、厌恶（所恶有甚于死者） F 发： 1、行动、发动（四夷之所惮以不敢发）? 2、发射（见其发矢十中八九）? 3、起，被任用（舜发于畎亩之间）? 4、征发（发闾左谪戍渔阳九百人）? 5、开放（野芳发而幽香 ）? 6、发出（一时齐发，众妙毕备）? 7、fā，头发（黄发垂髫并怡然自乐） 凡： 1、凡是（则凡数州之土壤）? 2、总共（凡三往） 方： 1、见方（方七百里） 2、长方形（方以长） 3、当……时候（方羲之之不可强以仕） 分： fēn? 1、划分，分开。（今天下三分《出师表》）? 2、分配，分给。（必以分人《曹刿论战》）? 3、长度单位。（长约八分有奇《核舟记》）? 4、fèn，职分，本分。（忠陛下之职分也《出师表》） 奉： 1、通“俸”侍奉（为妻妾之奉）? 2、接受、奉行（奉命于危难之间）? 3、供养（不知口体之奉不若人也） 否： 1、同“不”没有（尊君在否）? 2、恶、坏（陟罚臧否） 夫： 1、那（予观夫巴陵胜状） 2、fú，句首发语词（夫环而攻之/且夫人之学）? 3、丈夫（使君自有妇，罗敷自有夫） 4、成年男子的通称，人（荷担者三夫） 扶： 1、沿，顺着（便扶向路《桃花源记》） 2、搀扶（出郭向扶将《木兰词》） 拂： 1、违背、