读《中国教师报》有感.pdf

读《中国教师报》有感.doc 昏暗中的蜡烛 ——读中国教师报心得体会有人说教师是一种撑不到，饿不死的职业。有人说教师是一条通向清贫的不归路。有人说教师是太阳底下最光辉的职业。教师的职业到底是什么样的呢？毕业时的我很彷徨很迷惑。虽然看着同学在公司拿着高薪，尽管人们对教师的不同看法，但为了为了能够生活充实，我毅然决定当一名人名教师，最终我当上了，而且是小学语文老师，我很开心，很兴奋，我的存在有了新的意义。我是一名老师，我有权力去“传道，授业，解惑”，有权力去启发诱导学生；我还可以去问让学生费心思考的问题；我的一举一动能影响学生的一生。生活总是喜欢给你出奇不意，在一切你都以为能够掌握的时候，却有很多事你不能够

2017-05-29 约2.3千字 4页立即下载

读《中国教师报有感》.doc 亳州幼儿师范学校何劲珍电读《中国教师报》有感 －让我懂得了如何成为一个优秀的班主任我是一名中职学校的班主任，《中国教师报》 有很多版块，可我最喜欢的是“教师论坛”，版块的文章选得非常贴近一线教师的心理与工作状态，文章写得实在，鲜活的实例就发生在我们日常的教学中， 《中国教师报》让我更热爱学生她使我深刻地认识到，教师爱学生，是一种信任，是一种鞭策，是一种激情，更是一种能触及灵魂、动人心魄地教育过程。热爱学生是教师的天职，是教师必须遵循的基本职业道德规范，是一切教育的前提和基矗.有人说，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，通过学习

2017-05-25 约1.23万字 24页立即下载

读中国教师报有感 读《新教师应该知道的50个问题》有感.doc 读中国教师报有感 读《新教师应该知道的50个问题》有感 导读：就爱阅读网友为您分享以下“读《新教师应该知道的50个问题》有感”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 《新教师应该知道的50个问题》读后感彭潘读《新教师应该知道的50个问题》这本书让我觉得，读书是一种幸福，一种乐趣，更是一种享受。对于初出茅庐的我们，挥别四年的校园，面对迷茫的教学课程，真的显得手足无措，这本书从职业定位、课堂教学、班级管理、师生关系、人际交往和专业成长等六方面精心梳理出新教师应该知道的50个问题，并进行了鞭辟入里的剖析，提出了具体而有针对性的应对策略，让我知道了作为一个新教师应该做好的思想

2017-01-08 约1.41万字 38页立即下载

小学教师读报心得 读《中国教师报》后有感.docx 小学教师读报心得 读《中国教师报》后有感　　读后感身为教师的我深知，教师是做人的工作。在教育学生的过程中，如果教育不能触及学生的心灵，教育的效果则会大打折扣。今天我与学生关系的民主与和谐，很大一部分功劳要属于美丽而有丰富内涵的她——《中国教师报》。她以鲜明的时代性、前瞻性、实用性、可操作性以及及时性的内容供我学习、吸收，为我更好地善待学生提供了许多有益的帮助。　　一、《中国教师报》让我更热爱孩子　　她使我深刻地认识到，教师爱孩子，是一种信任，是一种鞭策，是一种激情，更是一种能触及灵魂、动人心魄地教育过程。教师应该热爱每一个孩子，包容所有孩子的一切差异和缺点，对所有的孩子公正无欺、一视同

2018-07-06 约2.84千字 7页立即下载

中国教师报征文郭彩云.docx 《中国教师报》——我唇边的一抹微笑双河镇中心校郭彩云吹起飘逸的思绪，我忆起我与教师报的初次邂逅。第一次见到《中国教师报》，我就深深地被它所吸引。那时，作为新教师的我参加新学期特岗教师的培训工作。中午休息时，在县实验小学的图书室里，我随手拿起一份报纸翻阅，映入眼帘的是报头的五个遒劲、洒脱的书法大字：中国教师报。前方还刻着一枚“教师为本”的古篆，字印结合，显得古朴大方。再细看报纸，每期16版的详实内容，众多的精品栏目，涉及教育难点、热点，关心学生成长，关注教师的生存状态，报道国外的教育动态……我仔细地读着每一页报纸。心想：这的确是“全国教师自己的报纸”啊!我开始细细的品读起来，但随着工

2018-11-15 约1.33千字 3页立即下载

中国教师报读后感8篇.doc 中国教师报读后感8篇 中国教师报读后感 中国教师报读后感：一年来，《中国教师报》成了我贴心的朋友，给我带来了许多教育智慧，他是我专业成长路上的一盏明灯，时时在促我成长，助我进步!谢谢你――《中国教师报》! 作为“全国老师自己的报纸”的《中国教师报》，大部分版面刊登的都是像我们一样工作在基层的教师作品，反映的都是我们这些广大教师真实的生活、真实的工作、真实的教学，贴近我们的实际。因此，无论版式还是资料，都令人耳目一新。闲暇的时光，总是惬意的，我跟往常一样喜欢随手翻看报纸，这天随手翻开《中国教师报》时，“课改中国行”这几个大标题映入我的眼帘，深深吸引着我。个性报道分为四篇

2017-01-12 约3.18万字 102页立即下载

读中国教师报心得体会.doc 读中国教师报心得体会篇一：读中国教师报心得读lt;lt;中国教师报gt;gt;有感颍泉区园区中心校抱龙中学：郑大海一提到lt;lt;中国教师报gt;gt;,我就有一种相见恨晚的感觉,最早相识《中国教师报》缘于偶然。一开始接触我便对《中国教师报》有了一份特殊的亲切感。因为《中国教师报》是一份宣扬教师情感与智慧的报纸，她以“零距离贴近教师”的办报理念和“全心全意为教师服务”的办报宗旨，引导教师成长。而作为一名教师为了充实自己的业务能力，我广泛地阅读了与教师教学业务相关的书刊杂志其中给我帮助最大，我最喜欢的是《中国教师报》。每期的《中国教师报》都让我如获至宝，这里有一线

2016-12-23 约字 27页立即下载

中国教师报学习心得.doc 中国教师报学习心得篇一：中国教师报心得体会 读《中国教师报》心得体会学校一年前，为我们每一位教师订阅了一份《中国教师报》，一期期翻阅下来，我的心底油然而生一份喜悦之情。这份报纸原名《中国教育资讯报》，是一份“全国教师自己的报纸”，大部分版面刊登的都是一群象我们一样工作在基层一线教师的作品，反映的都是我们这些广大教师真实的生活、真实的工作，真实的教学，切实贴近我们的实际。无论版式还是内容，都令人耳目一新，作为一线教师中的一员，这样的报纸怎会不喜欢？首先，它亲切自然，平易近人。它给人一种极其的亲切感，站在教师理论与实践的前沿，反映了我们这群工作在基层一线教师工作动

2017-07-29 约1.3万字 27页立即下载

思想汇报：理想的中国教师报人 .doc 　　思想汇报：理想的中国教师报人 [思想汇报：理想的中国教师报人]思想汇报：理想的中国教师报人梁恕俭我来中国教师报工作整整两个月了，这60天，我很少睡好觉，思想汇报：理想的中国教师报人。有时是兴奋得难以入眠，有时是焦急得辗转反侧，有时是忙碌得夜以继日。但不管怎样，一想到一觉醒来就能出现在中国教育报刊社的大楼里，去做自己最喜欢做的事，就格外兴奋。我不是工作狂，却害怕过周末，我越盼着能挤点时间学习，时间越过得飞快。作为中国教师报的1/19，我感觉特别荣幸，特别自豪。披着中国教师报的光环，到哪一所学校，都受到贵宾的款待。我的博客也因为编辑的身份，增添了千余名粉丝。当然，还有中国教师报的诱人前景，

2017-05-26 约6.49千字 7页立即下载

中国教师报心得体会.doc 中国教师报心得体会篇一：读《中国教师报》心得体会 读《中国教师报》心得体会学校一年前，为我们每一位教师订阅了一份《中国教师报》，一期期翻阅下来，我的心底油然而生一份喜悦之情。这份报纸原名《中国教育资讯报》，是一份“全国教师自己的报纸”，大部分版面刊登的都是一群象我们一样工作在基层一线教师的作品，反映的都是我们这些广大教师真实的生活、真实的工作，真实的教学，切实贴近我们的实际。无论版式还是内容，都令人耳目一新，作为一线教师中的一员，这样的报纸怎会不喜欢？首先，它亲切自然，平易近人。它给人一种极其的亲切感，站在教师理论与实践的前沿，反映了我们这群工作在基层一线教师工作动态：我们

2016-12-31 约字 54页立即下载

《教学与管理的44个小创意(中国教师报)》.doc 教学与管理的44个小创意 《中国教师报》 在新课改全面实施的大背景下，中小学教学与管理的内涵发生了质的变化，比如对课程体系建设、课程资源开发格外重视，对预定俗称、习以为常的“备、讲、辅、批、考、评、纠”等常规管理持理性反思的态度。因此管理者要改变思维模式，要细化、优化管理工作流程；管理者要学会系统思考、学会创造性、研究性的工作。鉴于此，笔者收集、整理、归纳、提升、研究、探索出了44个与中小学教学与管理有关的小点子、小窍门，现借助于媒体呈现出来，愿与同行分享与交流。 1、动态黑板报。各班教室后面的学习板报，若除去报头、栏目设置、相关插图，文字内容只剩下区区的几百个字，学生最多花十几分钟就可阅读完

2018-04-05 约1.83万字 13页立即下载

《解码高效课堂》——中国教师报摘要.doc 《解码高效课堂》（中国教师报2014年7月9日）第一部分：解码高效课堂——课改新论高效课堂新论什么是高效课堂？它与传统课堂有何不同？它究竟解决了新课改中的哪些问题？作为一个教育概念，它有哪些具体的内涵和主张？+汗水”吗？教学的目的仅仅是为了学会知识吗？教育人几乎一致的看法是，传统教学正在扼杀学生的学习兴趣和创造力，这样的教学显然是有罪恶的教学，郑州市教育局副局长田保华把这样的课堂称之为“缺德的课堂”。然而问题是，既然大多数教育人已经认识到问题的存在，却又为什么对课改心存疑虑？一个比较大的分歧在于，同样是在谈论课改，专家和名校热衷于形而上的课程改革，而草根和农村学校却选择了形而下的课堂

2016-03-20 约1.64万字 26页立即下载

《解码高效课堂》——中国教师报解析.doc 《解码高效课堂》（中国教师报2014年7月9日）第一部分：解码高效课堂——课改新论高效课堂新论什么是高效课堂？它与传统课堂有何不同？它究竟解决了新课改中的哪些问题？作为一个教育概念，它有哪些具体的内涵和主张？+汗水”吗？教学的目的仅仅是为了学会知识吗？教育人几乎一致的看法是，传统教学正在扼杀学生的学习兴趣和创造力，这样的教学显然是有罪恶的教学，郑州市教育局副局长田保华把这样的课堂称之为“缺德的课堂”。然而问题是，既然大多数教育人已经认识到问题的存在，却又为什么对课改心存疑虑？一个比较大的分歧在于，同样是在谈论课改，专家和名校热衷于形而上的课程改革，而草根和农村学校却选择了形而下的课堂

2016-04-29 约1.64万字 27页立即下载

教学研讨（摘自中国教师报）.docx 教学研讨：（摘自《中国教师报》）如何确保合学的“形”与“实” ?对学与群学统称合学，合学环节的有“形”少“实”是影响学习高效的破坏性因素。很多时候，小组合作类似“走过场”，无法提升学生的学习品质。本期周刊对合学的常规、流程、方法等关键问题进行探讨，确保合学落到实处。?? ?? ??王红顺（河南省封丘县实新学校校长） ??■主持金锐 ??聚焦1?研究合理的流程与方法 ??中国教师报：对学和群学有哪些学习方法，需要重点关注哪些问题？ ??王红顺：独学、对学、群学之间的关系是：独学是基础、对学是常态、群学是升华。如何确保对学、群学落到实处是新课堂要破解的重要问题之一。 ??良好的合作学习习惯：

2017-05-01 约2.65千字 3页立即下载

教师贴心的朋友—— 《中国教师报》读后感.doc 教师贴心的朋友—— 《中国教师报》读后感去年，我们幼儿园组织全园老师阅读《中国教师报》，并参加他的读报用报征文活动，我开始上网阅读这份报纸，当《中国教师报》的电子版展现在我面前时，我马上被他醒目的刊头、丰富的内容吸引住了，刚浏览完首页，我就开始喜欢上了这份报纸。 《中国教师报》刊登的文章有的贴近广大一线教师的工作和生活，如《谁动了我的暑假》、《补课不止教师疲惫不堪》；有的宣传先进教师事迹，如《师之表——记全国优秀助学教师汪金全》；有的反映教师的呼声、维护教师的权益，如《教师聘任需要理论支持和制度保障》；有的帮助广大教师提高教学和管理能力，增强自身素质，如《再现精讲点拨的课堂片段》等。一年

2016-12-24 约字 40页立即下载