18.《清清的溪水》杨旭娟.ppt
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溪水清澈见底 执教 杨旭娟 溪水清清 ? 他们之间有怎样的故事呢？ 生字： 词语： 关系 泥沙 洗澡 重新 胜负 浇水 培土 栽树 刨坑 大象 “喂，别拔啦！你们为什么拔树哇？” 同学们，对比一下这两幅图片，哪个清，哪个浑。 清清的 浑浑的 泥土都冲进小溪里,溪水变浑了！ 看到我们生存的环境遭到破坏，你会怎么想？ 你会对它们说些什么？ 大象和棕熊知道自己错了， 立刻行动起来 棕熊刨坑，大象栽树；棕熊 培土，大象浇水……他们俩重新把一棵棵树载好。 溪水又变清了，欢快的唱着歌向前流去。 照样子，在（）里填上合适的词 做一做 挖（坑） 栽（ ） 培（ ） 浇（ ） 又（凉）又（甜） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 树 土 水 白 胖 高 大 填空 保护环境 知错就改
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