八年级下册力及机械测试.doc

八年级物理力和机械测试 题号 一（30’） 二（30’） 三（10） 四(18’) 五（12’） 总分 得分 填空题（每空2分，共30分） 1、物体重l 000 N，如果用一个定滑轮匀速提起它，需要用＿＿＿＿N的力；如果用一动滑轮且使拉力沿竖直方向匀速提起它，需要用＿＿＿N的力(不计摩擦动滑轮自重)． 2、踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受________________作用的缘故． 3、图1甲、乙中的情景表示了力的作用效果，其中图＿＿＿＿主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图＿＿＿主要表示力能使物体发生形变。（选填甲或乙） 4、如图2是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个_________（填“省力”或“费力”）杠杆，若箱和物品共重100N，设此时动力臂是阻力臂的5倍，则抬起拉杆的力F 为_________N。 5、放学后，同学们在球场上踢足球．小明用力把球踢了出去，感到脚上有点疼，这是因为________________________；足球可以在草地上继续滚动一段距离,足球最后停了下来，这说明足球受到了_____________力的作用(不计空气阻力). 6、如图3所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是__________．纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作__________ 运动,弹簧测力计示数如图4所示。木块所受的滑动摩擦力为_______N．若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）． 7、如图5所示，在水平桌面上放一个200N的重物，现用如图所示装置将物体匀速拉动，物体与桌面的摩擦力是48N，不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦，水平拉力 F为___ ___N 。若绳子自由端移动速度为0.6m/s，则物体移动速度为 。 二．选择题(每题只有一个正确选项,每题3分, 共30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选项 1、日常生活中，摩擦有利也有弊。图6中属于有害摩擦并需要减小的（ ） A．叉提蛋糕时，叉与蛋糕间的摩擦 　 B．手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦 C．人爬杆时，人与杆的摩擦 　 D．轴转动时，钢珠与轴承之间的摩擦 2、图7所示的工具中，属于费力杠杆的是 3、图8所示的图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是（ ） 4、如图9所示的杠杆处于平衡状态，若使弹黄秤的示数变为原来的1/2，杠杆仍然保持平衡状态，可以采取哪些措施？ A、把弹簧秤向左移动一个小格 B、减少三个钩码 C、把钩码向左移动一个小格 D、把钩码向右移动一个小格 5、如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的 A、大小有关 作用点有关 方向有关 大小、方向、作用点都有关 7、下列事例中，属于运用了重力方向的是 8、汶川地震中，滚滚的山石挡住了道路。增援人员要用撬棒撬开山石，分别沿如图11所示的四个方向用力，其中最省力的是 A．沿F1方向 B．沿F2方向 C．沿F3方向 D．沿F4方向 9、同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如下图12所示，拉力分别为F甲、F乙、 F丙，不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则 A.F甲＜F乙＜F丙 B. F甲＝F乙＜F丙 C.F甲＞F乙＝F丙 D. F甲＝F乙＞F丙 10、用图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是 三、作图题 (2+3+2+3) 1、一个铅球重30N，从斜面上滚下如图14所示，用作出它所受的重力的示意图 2. 如图15所示，在图中画出F1、F2的力臂。 3. 站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶。请在图16中画出滑轮组绳子的绕法。 4、列车上有出售食品的手推车，如图17所示。若货物均匀摆在车内，当后轮遇到障碍物A时，售货员会向上提扶把，请在图中画出此时售货员提车使用的最小力的示意图和这个力的力臂。 四、实验题（8+10,每空2分） 1、小林同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，如图18所示。（1）实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木快上做_______运动。（2）甲、乙两图所示的实验说明：接触面粗糙程度相同时，_________，滑动摩擦力越大。（3）甲、丙靓图所示的实验说明：压力一定时，___________，滑动摩擦力越大。（4）由实验可得出的结论是：____________________________。 2、在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻