2024高考语文一轮复习专题3小说阅读概括内容要点学写文学短评练习含解析.doc
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概括内容要点，学写文学短评
一、阅读下面的文字，完成1～4题。(16分)
文本一：
戴车匠
汪曾祺
戴车匠是东街一景。
车匠是一种很古老的行业了。中国什么时候起先有车匠，无可考，想来这是很久远的事了。所谓车匠，就是在木制的车床上用旋刀车旋小件圆形木器的那种人。从我记事的时候，全城似只有这一个车匠，一家车匠店。车匠店离草巷口不远，坐南朝北。左邻是侯家银匠店，右邻是杨家香店，戴家车匠店夹在两家之间。门面很小，只有一间，地势却颇高。跨进门坎，得上五层台阶。因此，车匠店有点像个小戏台(戴车匠就似乎在台上演戏)。店里正面是一堵板壁。板壁上有一副一尺多长、四寸来宽的小小的朱红对子，写的是：室雅何须大，花香不在多。
不知这是哪位读书人的手笔。但是看来戴车匠很喜爱这副对子。板壁后面，是住家。前面，是作坊。作坊靠西墙，放着两张车床，这所谓的车床和现代的铁制车床是完全不同的，就像一张狭长的小床，木制的，有一个四框，当中有一个车轴，轴上安小块木料，轴下有皮条，皮条钉在踏板上。双脚上下踏动踏板，皮条牵动车轴，木料来回转动，车匠坐在坐板上，两手执定旋刀，车旋成器，这就是中国的古式的车床，——其原理倒是和铁制车床是一样的。
靠里的车床是一张大的，那还是戴车匠的父亲留下的。老一辈人打东西不怕费料，总是超过须要的粗大。这张老车床用了两代人，坐板已经磨得很光润，全部的榫头都还是牢牢实实的，没有一点活动。戴车匠嫌它过于笨重，就自己另打了一张新的。除了做特殊沉重的东西，一般都运用外边较小的这一张。戴车匠起得很早，在别家店铺才卸下铺板的时候，戴车匠已经吃了早饭，选好了材料，看看图样，坐到车床的坐板上了。他这就和这张床子成了一体，一刻不停地做起活来了。看到戴车匠坐在床子上，让人想起古人说的：“百工居肆以成其事。”中国的工匠，都是很勤快的。好吃懒做的工匠，或许没有，——很少。
车匠的木料都是坚实细致的，檀木——白檀、紫檀、红木、黄杨、枣木、梨木，最次的也是榆木的。戴车匠踩动踏板，执刀就料，旋刀轻轻地吟叫着，吐出细细的木花。木花如书带草，如韭菜叶，如番瓜瓤，有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的，落在地面上，落在戴车匠的脚上，很好看。住在这条街上的孩子多爱上戴车匠家看戴车匠做活，一个一个，小傻子似的，全神贯注，一看看半天。
孩子们情愿上戴车匠家来，还因为他养着一窝洋老鼠——白耗子，装在一个一面有玻璃的长方木箱里，挂在东面的墙上。洋老鼠在里面踩车、推磨、上楼、下楼，成天不闲着，——无事忙。戴车匠这么大的人了，对洋老鼠并无多大爱好，养来是给他的独儿子玩的。
一到快过清明节，大街小巷的孩子就都惦记起戴车匠来。
这里的风俗，清明那天吃螺蛳，家家如此。孩子们除了吃，还可以玩，——用螺蛳做弓把，戴车匠每年按例要给他的儿子做一张特号的大弓，全部的孩子看了都艳羡。
戴车匠眯缝着眼睛看着他的儿子坐在门坎上吃螺蛳，把螺蛳壳用力地射到对面一家倒闭了的钱庄的屋顶上，若有所思。
他在想什么呢？
他的儿子已经八岁了。他该不会是想：这孩子将来干什么？是让他也学车匠，还是另学一门手艺？世事改变很快，他隐隐隐约觉得，车匠这一行唯恐不能恒久持续下去。
一九八一年，我回乡了一次(我去乡已四十余年)。东街已经完全变样，戴家车匠店已经没有痕迹了。——侯家银匠店，杨家香店，也都没有了。
或许这是最终一个车匠了。
一九八五年七月
(有删改)
文本二：
近来有人写文章，说我的小说起先了对传统文化的怀恋，我看后哑然。当代小说找寻旧文化的根源，我以为这不是坏事。但我当时这样做，不是有意识的。我写旧题材，只是因为我对旧社会的生活比较熟识，对我旧时邻里有较真实的了解和较深的感情。我也情愿写写新的生活，新的人物。但我以为小说是回忆，必需把热腾腾的生活熟识得像童年往事一样，生活和作者的感情都经过反复沉淀，除净火气，特殊是除净感伤主义，这样才能形成小说。但是我现在还不能，对于现实生活，我的感情是相当浮躁的。
这样的小说打破了小说和散文的界限，简直近似随笔。结构尤其随意，想到什么写什么，想怎么写就怎么写。我这样做是有意的(也是经过苦心经营的)。我要对“小说”这个概念进行一次冲决：小说是谈生活，不是编故事；小说要真诚，不能耍花招。小说当然要讲技巧，但是：修辞立其诚。
一九八五年十二月十二日夜
(汪曾祺《茶干》后记，有删节)
1．下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()
A．小说采纳第三人称叙事，相较于第一人称，其充分调动了叙述语气的功能，采纳有限叙述视角，有着更为便捷的视察和访问的机会。
B．叙述者的写作线索是童年的回忆。文本的叙述时间特别模糊，主要描写的只是戴车匠的生活，一种原始自然的生活方式。
C．这篇小说哀而不伤，细致读来有一抹落寞的味道。戴车匠的儿子喜爱“洋老鼠”，对父亲的技艺并