广州版初中综合实践活动劳动七年级上册 主题二 回收垃圾再利用 （第二课时） 课件.ppt

新知讲解活动一：快递纸箱回收我参与1．分类。工匠师步骤新知讲解活动一：快递纸箱回收我参与2．拿出纸箱。工匠师步骤新知讲解活动一：快递纸箱回收我参与3．剪开底部封箱胶，并撕掉封箱胶。工匠师步骤新知讲解活动一：快递纸箱回收我参与4．张开封舌。工匠师步骤新知讲解活动一：快递纸箱回收我参与5．对角折叠。工匠师步骤新知讲解活动一：快递纸箱回收我参与6．摊平，堆叠捆扎。工匠师步骤新知讲解活动二：环保酵素我制作。工匠师环保酵素有“万能清洁剂”之称，我们每个家庭都可以制作。和家人一起制作环保酵素并应用于生活中吧。新知讲解活动二：环保酵素我制作。工匠师水、新鲜垃圾（蔬菜叶、水果皮等)、糖（黑糖、黄糖或蜜糖），有盖且有一定膨胀度的容器。材料准备：放进10份的水（容器的60%）发酵3个月后即可使用1份的红糖（水的10%,按重量计算)再放进3份的果皮、菜叶等新鲜垃圾新知讲解工匠师制作小窍门分享发酵用的容器选择窍门：防止酵素液体变成黑色的窍门：防止酵素长虫子的窍门：防止酵素变馊变臭的窍门：不锈钢是最常用的发酵罐和储存罐材料之一。它耐腐蚀、易清洁、具有良好的密封性和耐久性。玻璃罐透明，可方便观察发酵过程，但不如不锈钢耐用，需要更小心处理。大部分酵素在温度为20-30摄氏度时发酵效果最好。大部分酵素需要在偏酸的环境下发酵，因此可以将酵素容器洗净后，用1%的醋酸或柠檬汁清洗消毒。使用干净的布或纸巾轻轻擦拭酵素表面，清除可能存在的菌衣虫。但是要小心操作，避免损伤酵素表面。适宜酵素生长的环境温度为25至40摄氏度，相对湿度应保持在50%至60%。若环境温度或湿度过高，可能会促进菌衣虫的生长，增加酵素降解速度。自制酵素的保存温度自制酵素不论是保存还是使用，都不能接触到四十五度以上的高温，把它右存在二十五度左右的环境中，是最理想的。不能让酵素与阳光直接接触。新知讲解工匠师看视频，学方法2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。回收垃圾再利用（第二课时）广州版七年级上册内容总览学习目标01新知导入02劳动坊03成果展04课堂练习05课后总结06目录07板书设计08作业布置教学目标1、通过开展探究小课题，了解垃圾回收的知识，培养保护环境的劳动观念。2、通过开展校服加收循环利用和闲置物品资金平台建设以及楼道垃圾回收的活动，能够成长和进步，培养成为一个有担当的社会主义建设者和接班人的劳动习惯和品质。3、通过设计垃圾回收方式和垃圾回收站以及垃圾处理工厂的方式，提高创新意识和审美，培养创意物化劳动能力。4、通过动手实践回收快递纸箱、制作环保酵素，培养成为劳动精神的弘扬者、引领者。5、通过跟岗垃圾上门回收员和垃圾分拣员，感受工作的辛苦与快乐，为自己未来的职业生涯奠定基础。新知导入垃圾分类后进行处理可以再次利用变成资源新知讲解劳动坊新知讲解1．身边再生资源产品探究2．社区居民生活垃圾再利用情况调查3．社区居民对垃圾处理新技术的认知情况调查研究生探究小课题新知讲解我们准备到社区调查一下居民家里和商店里有没有利用再生资源制造的产品。我们打算在网络搜索生活垃圾资源化利用途径和方法的相关文献,并调查在生活中的实际应用情况。我们准备到社区,利用问卷对社区居民开展垃圾处理新技术认知情况的调查。研究生探究小课题收集资料新知讲解垃圾处理新知讲解我们生活中有许多可以利用回收材料制作的产品，比如，再生纸是利用收回的废纸作为主要原料造出的纸张。经过分选、净化、打浆、抄造等十几道工序生产出来的纸张。城市废纸多种多样，以不同类别的废纸为原料再制成不同的再生复印纸、再生包装纸等，因此可以放心使用。在废品回收的过程中，许多废品可以被再利用，制作出很多实用的物品，比如废旧轮胎是一种常见的废品，而废旧轮胎可以被再利用来制作许多实用的物品，例如做成花园中的花坛，可以种植各种植物，不仅美观实用，而且可以起到防滑的作用，所以可以放心使用。在调查中发现，人们对利用回收材料制作的产品不太放心使用，你会从哪些角度为他们进行科普讲解呢?研究生新知讲解活动一：校服回收循环利用我参与。志愿者我们准备在学校组织初三的毕业生进行校服回收活动，让一些干净完好的校服可以得到有效的利用。新知讲解回收旧衣服需要注意的事项..1．选择合适的回收地点。2．清洗整理衣物。3．对衣服进行正确的分类。4．不要把破损衣服送去回收。5．始终保持环