自主学习能力测评高三生物一轮复习生态环境的保护.ppt

结束放映 进入导航页 生态环境的保护 夯基固本 · 一目了然 考点突破 · 有得放矢 学科素养 · 专项提升 高考集训 · 触类旁通 1．下图是污水排放到河流中，有机物、好氧细菌、溶解氧等的变化。(1)污水净化过程中有机物、好氧细菌、溶解氧如何变化？ 提示：　有机物的变化：在污水注入点有机物达到最高，然后在细菌的作用下，逐渐减少。好氧性细菌的变化：随着污水的注入迅速增加达到最高值，随着有机物的减少其数量也随着下降。溶解氧的变化：随着好氧性细菌的大量繁殖逐渐减少，随着藻类的增加而逐渐增多。 基础盘点 (2)污水净化过程中藻类，无机物如何变化？ 提示：　藻类变化：随着有机物被分解成无机物，数量逐渐增加，随着无机物的减少其数量下降。无机物的变化：随着有机物的分解逐渐增加，随着藻类的大量繁殖而减少。 2．下图表示生物多样性的三个不同层次，请认真读图，确认Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次表示生物多样性的哪种层次？ 提示：　图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示遗传(基因)多样性、物种多样性和生态系统多样性。 (1)全球范围内生物多样性有降低的趋势，栖息地总量减少 和栖息地多样性降低是重要原因(2012·江苏卷，24A) ( ) (2)目前气象预报中有“紫外线指数”的内容，造成地面紫 外线照射增强的直接原因是臭氧层破坏 ( ) (3)浮游藻类中的氧元素会有10%～20%进入浮游动物(2015· 江苏卷，22D) ( ) √ √ 1．判断下列有关全球生态环境问题叙述的正误。 × 考题快练 2．判断下列有关生物多样性叙述的正误。 (1)盲鱼作为进化研究的材料体现了生物多样性的间接价值 (2011?重庆卷，4D) ( ) (2)保护生物多样性也就是意味着禁止开发和利用自然资源 ( ) (3)把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手 段(2014?江苏，17B) ( ) (4)大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施 (2015·江苏卷，14C) ( ) × 反对掠夺式的开发和利用 × 科研价值属于直接价值 × × 形成原因 危害 防治措施 臭氧层破坏 水体 污染 雾化剂、除臭剂和制冷剂使用氟利昂→臭氧层变薄→南极上空出现臭氧层空洞 导致人患皮肤癌、白内障等疾病；植物的光合作用受到抑制，农作物减产 减少氮氧化物和氟氯烃的排放 生活污水、工业废水进入水体，海洋运输时石油泄漏和倾倒污染物等 水体富营养化，若出现在海洋中称为赤潮；若出现在湖泊等淡水流域称为水华 减少生活污水、工业废水和污染物进入水体 考点一、以新材料、新情境考查全球性生态环境问题 五种生态环境问题的比较 形成原因 危害 防治措施 土地荒漠化 温室 效应 酸雨 煤、石油和天然气的大量燃烧→大气中CO2增加→温室效应→全球气候变暖 全球气候变暖；海平面上升 减少化学燃料的燃烧；开发新能源；大量植树造林 煤、石油和天然气燃烧→S和N的氧化物＋大气中的水汽→硫酸和硝酸→酸雨 水体酸化，影响动物的生长发育，伤害植物的叶和芽，腐蚀建筑物和金属材料 减少化学燃料的燃烧；使用脱硫煤；开发新能源；植树造林 植被(如草原、森林等)遭到破坏是主要原因 沙尘暴遮天蔽日，破坏力极强 合理利用和保护现有植被；大量营造防护林；部分地区退耕还林、还草 1．如图表示复合垂直流人工湿地构造示意图(箭头表示水流方向)，其展示了较新的污水(常富含N、P)生态处理技术。下列相关叙述错误的是(　　) A．下行池要比上行池含有更多的N和P B．人工湿地的植物根系形成的网络结构， 可以为矿质离子的吸附和代谢提供良好 的环境 C．该湿地生态系统可以抵抗一定程度的污染物排放并维持自身的稳定， 说明该生态系统具有一定的自我调节能力 D．该生态系统只具有生产者和非生物的物质和能量，缺乏消费者和分解者 D 跟踪训练 解析：　从题干信息可知，流入该湿地生态系统的污水中含有丰富的N和P，经过下行池时，部分N和P被湿地植物吸收利用，所以上行池中的N和P的含量低于下行池的。植物根系吸收矿质离子和代谢都需要O2，植物根系形成的网络结构，可以为植物根系提供O2。该生态系统可以抵抗一定程度的污染物排放，说明其具有一定的自我调节能力。虽然图中只画出了生产者和非生物的物质和能量，但组成生态系统的成分，还有消费者和分解者。 2．前段时期，我省空气污染严重，并出现雾霾天气，其中PM2.5(大气中直径小于