--乡党委2010年加强村党组织建设的情况汇报.doc

**乡党委2010年加强村党组织建设的情况汇报 为了在学习实践活动中进一步扎实推进农村基层党组织建设，按照中央组织部、中央学习实践活动办公室《关于在第三批学习实践科学发展观活动中对乡（镇）党委加强村党组织建设情况进行测评的通知》（学办通〔2009〕14号）和县委组织部（蓬组发〔2010〕9号）文件精神和要求，**乡党委高度重视此项工作，精心组织， 积极谋划。切实做好此次 测评工作，坚持抓落实、见成效，重点在增强组织活力、不断提高村级党建工作科学化水平。 2010年2月23日上午，**乡党委在乡会议室召开了第三批学习实践活动中对乡镇党委加强村党组织建设情况的测评会议。参加会议的有**乡党政班子、全体乡干部、村三职干部、人大、政协代表、党员、群众代表。 首先由乡党委书记**代表乡党委作述职报告。他从这次测评的目的、意义及作用等方面进行说明，并详细讲解测评表。 其次，乡第三批学习实践科学发展观活动领导小组副组长**同志代表乡党委对我乡关于在学习实践活动中加强村党组织建设情况作了通报。在第三批学习实践科学发展观活动中，乡党委紧紧围绕基层组织得到加强这一目标，把加强基层党组织建设摆上重要位置，围绕中心，服务大局，履行职责，统筹规划，认真抓好村党组织建设。从巩固党的执政基础、维护社会和谐稳定、推进新农村建设的高度和以创新改革的思路来深化农村基层党组织的建设，推动农村基层党组织建设上新水平。傅华毅表示，乡党委正确认识开展这次测评的目的，充分重视测评结果的运用，把测评工作作为加强农村基层党组织建设和保证学习实践活动取得实效的重要保证。 最后，会议认真听取了与会人员对加强村级党组织建设的意见和建议，并发放了《**乡党委加强村级党组织建设情况测评表》让参会人员填写，以便今后更好的开展村级党组织建设工作。 会后，乡党委及时派出党政班子成员分片包村，对加强村级党组织建设情况进行深入调研座谈，通过《**乡党委加强村级党组织建设情况问卷调查表》和个别访谈全面掌握村党组织建设和发挥作用的真实情况。 在肯定取得成绩的同时，我们也深刻认识到存在的问题，如：部分农村党员干部思想观念滞后，党员整体素质偏低，制约了农村党建工作的发展；村级集体经济薄弱，“无钱办事”的问题比较突出； 村级后备干部缺乏，选人用人难度加大。针对以上问题，结合这次班子成员分片到村召开座谈会进行深入调研成果，乡党委专门召开党委会研究分析乡党委近年来抓村级党组织建设的落实情况，坚持对照上级要求找差距、对照单位实际找差距、对照本乡长远发展找差距、对照党员群众期盼找差距，在找准找足存在问题上下功夫，在听取民意民智上下功夫，认真制定了整改措施，提出了切实可行的办法，明确了努力的方向和整改措施，切实做到了补缺找差、攻坚克难，全面推进乡村组织建设水平。 2013最新幼儿教师工作计划范文 一、情况分析 本班有学生41名，其中男孩19名，女孩22名。幼儿人数很多，经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活，也有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的观察，我初步了解到我班幼儿有如下几个特点： 1、大多数孩子身体发育正常，一般没有得过大的疾病，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。 2、有些幼儿比较娇气、依赖性很强，早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母，自理能力很差。 3、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像、邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重。 4、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩; 5、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清楚，大多数不会说普通话。值得高兴的是不少家长重视早期教育，积极配合教师的工作，都希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育，能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合支持，我们教师会更加用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。 二、工作要求 1、思想品德教育。 (1)培养幼儿爱幼儿园，能高高兴兴地自己走着上幼儿园(二月)。 (2)培养幼儿习惯于集体生活，乐意参加各项活动(二月); (3)培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己将玩具放回原处，包括在家里要把玩具放在固定的地方。(二月)自己学着穿鞋，认清左右脚，逐步学会系、解鞋带。(三、四月)学着折被子、衣服、并放整齐;(三、四月); (4)培养幼儿爱父母、老师，能听老师、父母的话，不乱发脾气(三、四月); (5)增长幼儿爱护玩具对日常用品要轻拿、轻放