五年级语文课外阅读积累计划.doc

五年级语文课外阅读积累计划 一、背景 古诗是我国传统文化中最具感染力、人情味儿和文化气息的艺术珍品。。古诗已经融入了学生的血液之中，登高望远，每每生出“欲穷千里目，更上一层楼”的豪气；浪迹天涯，时时有“举头望明月，低头思故乡”的惆怅；即使走在校园里也随处可感受到“天生我材必有用，千金散尽还复来”的理想。一首好诗，可以使学生的心灵受到真切的触动。一个人从小背诵一些古诗，不但可以开阔视野、增长见识，而且能够陶冶情操、培养起对真善美的热爱、领悟人生的真谛。收集的孩子们喜闻乐见、善于吟诵的经典之作，愿走进这古诗的百花园，在五彩缤纷的诗词奇葩中尽情徜徉。黄鹤楼送孟浩然之广陵李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。将进酒李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月！天生我材必有用，千金散尽还复来。回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。儿童相见不相识，笑问客从何处来。春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。夜径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。逢雪宿芙蓉山主人刘长卿日?暮?苍?山?远，天?寒?白?屋?贫。柴?门?闻?犬?吠，风?雪?夜?归?人。古朗月行（节选）李??白小?时?不?识?月，呼?作?白?玉?盘。又?疑?瑶?台?镜，飞?在?青?云?端。敕勒歌北朝乐府敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。石灰吟于　谦千锤万凿出深山，??烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，??要留清白在人间。夏日绝句李清照生当作人杰，??死亦为鬼雄。至今思项羽，??不肯过江东。水调歌头苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？????????转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。