文言文阅读之内容的理解（讲练）-2023年部编版中考语文一轮复习（解析版）.pdf
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专题13文宣文阚焕三：内容理解
1.通过复习，基本掌握阅读理解文言文内容的方法，提高阅读能。
2.能运用所学方法解答具体试题。
理
一、思维导图
二、知识梳理
知识点一：理解、概括文章内容事（件）
能正确理解课文内容,包括句意、段意和篇意,能根据要求对重要内容做出自己的评价。
对经典内容要能像阅读现代美文一样进行欣赏，对重点内容有
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文言文阅读之内容的理解（测试）-2023年部编版中考语文一轮复习（原卷版）.pdf
专题13文言文阅读三：内容理解
（时间40分钟，共100分）
蓝（色字为内容理解题）
2（022•湖南娄底•一模）阅读《出表》文段，完成下面小题。
出表节（选）
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此
事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍
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2021年部编版中考语文（文言文阅读）精练汇总 (二).pdf
第1组
阅读下面文字，回答小题。
高凤痴迷诵读
高凤，字文通，南阳叶人也。少为书生，家以农为业，而专精诵读，昼夜不息。妻尝之田，曝
麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水①流麦。妻还怪向，凤方悟之。其后遂为名
儒，乃教授于西唐山中。
邻里有争财者，持兵而斗，凤往解之不已。乃脱巾叩头，固请曰：“仁义逊让，奈何弃之！”于
是争者怀感，投兵谢罪
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对原文内容的理解与推断（文言文阅读）-2025年北京高考语文一轮复习（解析版）.pdf
考点07对原文内容的理解和推断（文言文阅读）
1.考情探究（考点分布、命题规律及备考略）3.考点精讲
2.考点梳理4.好题冲关（基础、提升、真题）
IN.考情探究・
i.考点分布
2021-2024北京卷文言文命题规律
年份题型结构考点关键词选材情况
文言实词
文言虚词
2024客观4+主观1文言翻译议论性散文
文意理解与推断
概括、分析段落论证路
文言实词
文言虚词
2023客观4+主观1议论性散文
文言翻译
文意理解与推断
文言实词
文言虚词
2022客观4+主观1文言翻译纪传体
文意理解与推断
概括、分析文章内容
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2021客观4+主观1文言翻译议论性散文
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专题05：文言文阅读之内容理解与概括练（习）
货检考点过关练：
考点1.理解文章内容
阅读下面的文言文完成下面小题。
旧说云天河与海通。近世有人居海渚®者,年年八月有浮槎②去来不冬期。人有童志立飞阁于槎上
多赍®粮乘槎而去。十余日中犹观星月日辰自后茫茫忽忽亦不觉昼夜。去土余旦掩至一处有城郭状屋舍
甚严,遥望宫中多织妇见一丈夫牵牛渚冬饮之。牵牛人乃惊问日：”
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专题05：文言文阅读之内容理解与概括练（习）
货检考点过关练：
考点1.理解文章内容
阅读下面的文言文完成下面小题。
旧说云天河与海通。近世有人居海渚®者,年年八月有浮槎②去来不冬期。人有童志立飞阁于槎上
多赍®粮乘槎而去。十余日中犹观星月日辰自后茫茫忽忽亦不觉昼夜。去土余旦掩至一处有城郭状屋舍
甚严,遥望宫中多织妇见一丈夫牵牛渚冬饮之。牵牛人乃惊问日：
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文言文阅读-中考语文一轮复习.pdf
专题09文言文阅读
七年级上册课内文言文知识全概括
（一）《论语》十二章
【原文】
i.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
2曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
3子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不
逾矩。”
4子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
5子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
6子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”
7子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
8子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，
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2016年中考语文一轮复习讲练测 专题18 文言文 八下《与朱元思书》(讲练)(含解析).doc
八下—《与朱元思书》
一、文学常识
《与朱元思书》选自《艺文类聚》卷七，是吴均写给朋友朱元思的书信，南朝梁文学家、史学家吴均（469－520），字叔庠，吴兴故鄣（今浙江安吉）人。出身贫寒，好学而有俊才，官至奉朝请。擅长诗文，也精通史学。他的诗歌多为友人酬和、赠别之作，音韵和谐，风格清丽。其散文善以骈文写小品书札，以描写山水景物见长，风格清新挺拔，尽扫齐梁浮艳之风，而蜚声于当时文坛。时人纷纷效仿他的文体，称为“吴均体”。曾奉诏撰写《通史》，上起三皇，下迄齐代，书未竟即去世。著有《吴朝请集》和小说《续齐谐记》。
二、重点字词
【重点词语】
转：通“啭”，鸟叫声。
反：通“返”。
见：通“现”，
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文言文阅读 内容的理解概括 提升练-2025年高考语文一轮复习.pdf
文言文阅读内容的理解概括提升练
2025年高考语文一轮复习备考
1.阅读下面的文言文，完成小题。
材一：
武帝以法制御下，好尊用酷吏。东方盗贼滋起，大群至数千人，攻城邑，取库兵，释死罪，缚
辱郡太守、都尉，杀二千石；小群以百数掠卤乡里者，不可胜数。帝始使御史中丞、丞相长史督之，
弗能禁；乃使光禄大夫范昆及故九卿张德等衣绣衣，持节、虎符，发兵以兴击。斩首大郡或至万余级，
及以法诛通行、饮食当连坐者数千人。数岁，乃颇得其渠率①，散卒失亡复聚党阻山川者，往往而群
居，无可奈何。于是作《沈命法》，目：“群盗起，不发觉，发觉而捕弗满品②者，二千石以下至小
吏，主者皆死。”其后小吏畏诛，虽有盗不敢发，恐不
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文言文阅读 内容的理解概括 提升练 2025年高考语文一轮复习备考.docx
文言文阅读内容的理解概括提升练
2025年高考语文一轮复习备考
1．阅读下面的文言文，完成小题。
材料一：
武帝以法制御下，好尊用酷吏。东方盗贼滋起，大群至数千人，攻城邑，取库兵，释死罪，缚辱郡太守、都尉，杀二千石；小群以百数掠卤乡里者，不可胜数。帝始使御史中丞、丞相长史督之，弗能禁；乃使光禄大夫范昆及故九卿张德等衣绣衣，持节、虎符，发兵以兴击。斩首大郡或至万余级，及以法诛通行、饮食当连坐者数千人。数岁，乃颇得其渠率①，散卒失亡复聚党阻山川者，往往而群居，无可奈何。于是作《沈命法》，曰:“群盗起，不发觉，发觉而捕弗满品②者，二千石以下至小吏，主者皆死。”其后小吏畏诛，虽有盗不敢发，恐不能得，坐
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文言文阅读 内容的理解概括 基础练 2025年高考语文一轮复习备考.docx
文言文阅读内容的理解概括
基础练2025年高考语文一轮复习
1．阅读下面的文言文，完成下面的小题。
材料一：
《易》曰：“王臣蹇蹇，匪躬之故。”人臣之所以蹇蹇为难，而谏其君者非为身也，将欲以匡君之过，矫君之失也。君有过失者，危亡之萌也；见君之过失而不谏，是轻君之危亡也。夫轻君之危亡者，忠臣不忍为也。夫不谏则危君，固谏则危身；与其危君，宁危身；危身而终不用，则谏亦无功矣。智者度君权时，调其缓急而处其宜，上不敢危君，下不以危身，故在国而国不危，在身而身不殆。
（节选自《说苑·正谏》）
材料二：
贞观四年，诏发卒修洛阳之乾元殿以备巡狩。给事中张玄素上书谏曰：“陛下智周万物，囊括四海，令之所行，何往不
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