2025年高等教育教育类自考-09277教师职业道德与专业发展考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案.docx

（图片大小可自由调整）

2025年高等教育教育类自考-09277教师职业道德与专业发展考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案

第I卷

一.参考题库(共80题)

1.师德的灵魂是（）。

A、关爱学生

B、提高修养

C、加强反思

D、提高业务水平

2.对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。

3.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）。

A、受教育权

B、生命健康权

C、性的不可侵犯权

D、人身自由权

4.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）。

A、要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。

B、要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。

C、要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。

D、即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。

5.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（）。

A、关心学生、了解学生

B、尊重学生、信任学生

C、严格要求学生，对学生一视同仁

D、把热爱事业与热爱学生结合起来

6.教师职业道德修养的特点是什么？

7.新课程标准从内容上看，关注学生的（），精选（）的基础知识和技能。

8.教师树立正确职业理想的途径有：（）。

9.提高教师职业道德认识的内容包括（）。

A、提高对教师职业道德相关概念的理解

B、提高对教师职业道德修养的目标和内容的理解和掌握

C、提高教师职业道德判断能力

D、以上都是

10.简述教师的地位与作用

11.人格的形成一方面是特定文化对个体的直接影响，使特定的人接受一定的伦理文化，实现其社会化的过程；另一方面也是道德主体自身不断从客观文化中汲取精神营养，追求价值与人格的理想，从而实现其人格的改造和提升的过程。

12.新时期基础教育改革对教师专业发展提出什么要求和挑战？

13.社会生产力的发展是教师职业形成的必要条件。

14.教师心理健康的标准有哪些？

15.教师职业道德评价中的一般标准是（）。

A、善恶标准

B、至善标准

C、具体标准

D、抽象标准

16.教师职业道德的作用有哪些？

17.教师职业纪律会妨碍教师自由发展。

18.在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（）。

A、对立型

B、民主性

C、放任型

D、权威型

19.结合自己所任学科的教学实际，谈谈从“知识本位”教学设计向“育人为本”教学设计转变的基本要领。

20.教学大纲相对强调教师的教，课程标准更强调（），强调学习的过程与方法。

21.下面哪种情况不是教师适应不良的表现，（）。

A、角色转换

B、角色模糊

C、角色冲突

D、角色单一

22.教师职业道德规范体现了新时期对教师（）、（）和（）的要求。

23.合作学习的特点：（）。

24.教师职业作风具体体现在：（），（），以身作则、为人师表（）、认真施教，关心集体、（）。

25.怎样实现“科学世界”与“生活世界”的超级链接？

26.对于教师来说，知识素养要比能力素养和人文素养更重要。

27.（）是教师完成教育使命的途径，是教师树立威信的基础。

A、热爱学生、诲人不倦

B、以身作则、为人师表

C、严谨治学、勇于创新

D、关心集体、团结协作

28.探究学习的特征：（）。

29.简述确立三维目标对于促进学生自主发展的重要意义。

30.运用现代教育技术应注意的几个问题？

31.（）是教师人格魅力的光源所在。

A、教师的性格特征

B、教师的知识素养

C、教师的教育科学知识素养

D、教师深厚的人文素养积淀

32.学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他责任人员，依法追究刑事责任。

33.教师专业化是使教师从（）转化成（）并获得相应专业地位的过程。

34.依法治教的重点是（）。

A、教育法学教育和研究

B、教育法律的遵守

C、教育立法

D、各个教育部门按照法定