十佳校长先进事迹材料2篇 .doc

十佳校长先进事迹材料2篇 十佳校长先进进事迹材料（一）：心系使命命为国育人 勤奋耕耘乐于奉奉献 郭xx同志1984年年参加工作，中国共产党党员员，本科学历，小学高级教师师，现任xx县实验小学校长长。她坚决拥护和贯彻执行党党的教育方针，坚持科学发展展观，带领全校教师求真务实实，开拓创新，为xx县教育育事业做出了重大贡献。她心心系教育，乐于奉献，坚持民民主，防腐保廉，具有高尚的的人格魅力，在xx县教育界界中享有很高的威望。一直以以来，郭xx都以正直坚韧的的品格、过人的才能和优异的的成绩为同事和领导所赞誉。。 做人民教师，她专心教书书，潜心育人，1997年被被评为xx省首届教坛新星，，2006年被评为省骨干教教师。做班主任，她善于管理理，勇于创新，班级工作开展展有序，各项成绩卓尔不群，，2004年被评为”市模范范教师”.做教导主任，她以以深厚的理论，深邃的思想，，深刻的教育教学感悟引导全全校老师革新教学，并任xxx县继续教育校本培训专家指指导组导师，培养了一批批优优秀的教师。做校长，她作为为学校的擎旗人，以创新的锐锐气，创优的志气，创业的勇勇气，创牌的骨气，塑造教育育形象，努力打造教育品牌，，把实小打造成”xx教育的的一面旗帜”. 她被省关工工委评为”少儿、幼儿素质教教育工作先进个人”.多次被被市关工委评为”关心下一代代先进工作者”,被市妇联评评为”关爱留守儿童优秀爱心心志愿者”和”‘三八’红旗旗手”. 一、率先垂范、身身体力行——身教胜于言传 2008年8月，郭xx被聘聘任为xx县实验小学校长，，接过这副重担，她变管理学学校的压力为动力。她虚心请请教教育界的老前辈、老领导导，借鉴经验，聆听教诲；阅阅读大量学校管理书籍，梳理理办学思路；走近教师、学生生家长掌握情况，倾听心声……… 带着新的收获，她科学学地规划着实验小学的明天，，规划草案六易其稿，从办学学理念、办学目标到管理策略略，保障机制……逐渐形成了了”模拟演绎—典型引路—分分组交流—专家对话—回归全全员—上级审定”的发展规划划。 作为一所学校的管理者者，郭xx有着厚德载物的襟襟怀。在她看来，内修民心，，外造良境，提高教育教学质质量与生命质量并重，才是教教育管理者的”服务”内容。。在学校管理上，她奉行”以以人为本”的人性化管理模式式，并以自己的言行诠释着这这种管理理念。 “以身作作则，言传身教是科学治校的的第一部曲。最好的管理莫过过于示范。”在挑起校长的重重担后，郭xx同志没有忘记记教师的本色，把科学治校、、以德施教作为第一要务。作作为xx省首批教坛新星、省省级骨干教师，教学上她是行行家里手，抓学校管理的同时时，她仍挤时间和一线教师一一起找学生谈心、处理突发事事件、家访……上示范课，指指导说课、听课、评课，听课课节数远远超过普通教师。 2010年4月，宿州市教教育学会成立后，首届教学研研讨会在xx实小开展。那时时她刚刚动了大手术，请假休休息中。可她坚持到校，多少少节试教课，她抱病靠在椅子子上听完；多少个夜晚，她熬熬到深夜。一连两周她一天也也没正式卧床休息过。教研活活动如期举行，赢得了与会专专家和老师们的空前好评，她她却再次病倒了。家人心疼得得哭了，老师们感动得流泪了了。老师们说：”这都是累的的，她这种忘我工作的精神就就是铁石心肠的人也会为之感感动。” 二、艺术教育、文文明礼仪——优秀源于特色 郭xx常说：”优质学校的内内在支撑是特色文化，我们就就是要办成一所专业+特长的的学校。”郭xx是个多才多多艺的人，”琴棋书画，样样样懂行”.这样的爱好也带动动了实小艺术教育的发展，在在开足开全国家规定的课程的的前提下，学校开设了众多””兴趣课程”,如葫芦丝、竖竖笛、拉丁舞、口风琴、古筝筝……在特色办学的道路上，，郭xx走得坚定而从容，随随着语音教室、图书室、音乐乐厅、科技馆、舞蹈房等多功功能教室的相继落成，她的艺艺术教育梦想越来越近了。 教育家魏书生先生说过：”教教育就是培养一个人的良好习习惯。”鉴于行为习惯对于学学生健康成长的重要作用，郭郭xx在全校开展了以文明礼礼仪为主题的小学生行为教育育。她一方面进行主题环境文文化建设，突出以环境育人，，潜移默化，学校因此被评为为市校园文化建设特色学校。。同时以教材引导方向，以教教学引领行为，以活动内化成成果。几年来，开设了文明礼礼仪课程，编写了文明礼仪教教材，该教材获得了宿州市校校本教材编写一等奖，市教科科研成果二等奖。面向全市举举办了几次文明礼仪展示活动动，取得了圆满成功。20114年3月，学校荣获第二届届xx省中小学优秀德育实践践案例评选活动二等奖。为了了把行为教育落到实处，郭xxx校长还组织教师研讨编印印了小学生成长记录册，以记记录学生的成长和进步，促进进良好习惯的养成。小小记录录册，把家庭、社会和学校紧紧紧联系在一起，见证着学生生的