2017版高考生物一轮复习 第10单元 生态系统及稳定性 第3讲 生态系统的物质循环、信息传递及稳定性课件.ppt

知识梳理 考点突破 当堂验收 分层限时跟踪练三十四 模型解读类 9 C、H、O、N、P、S 生物群落 CO2 全球性 情报 数据 生命活动 种间 种群 产量 有害动物 保持或恢复 自我调节 负反馈调节 限度 保持原状 正相关 恢复原状 负相关 干扰 自我调节能力 物质、能量 内部结构与功能 项目 能量流动 物质循环 形式 以有机物形式流动 主要以无机物的形式循环 过程 沿食物链(网)单向流动 在无机环境和生物群落间往复循环 范围 生态系统各营养级 全球性 特点 单向流动，逐级递减 反复出现，循环流动 联系 两者同时进行，相互依存，不可分割。如图： ①能量的固定、转移、释放离不开物质的合成和分解 ②物质是能量沿食物链(网)流动的载体 ③能量是物质在生态系统中往复循环的动力 生态系统中的各组成成分——非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，正是通过能量流动和物质循环才紧密联系在一起，形成一个统一的整体 能量流动 物质循环 信息传递 特点 单向流动，逐级递减 循环运动，反复利用 往往是双向的 范围 生态系统中各营养级 生物圈 生物之间，生物与无机环境之间 途径 食物链和食物网 多种 地位 生态系统的动力 生态系统的基础 决定能量流动和物质循环的方向和状态 联系 同时进行，相互依存，不可分割，形成一个统一整体 生态系统组成 光 水草 藻类 浮游动物 小鱼 泥沙 生态瓶编号 甲 ＋ ＋ ＋ ＋ － ＋ 乙 － ＋ ＋ ＋ － ＋ 丙 ＋ ＋ ＋ ＋ － － 丁 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ 设计要求 相关分析 生态缸必须是封闭的 防止外界生物或非生物因素的干扰 生态缸中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全(具有生产者、消费者和分解者) 生态缸中能够进行物质循环和能量流动，在一定时期内保持稳定 生态缸的材料必须透明 为光合作用提供光能，便于观察 生态缸宜小不宜大，缸中的水量应适宜，要留出一定的空间 便于操作，缸内储备一定量的空气 生态瓶编号 光照 含微生物的泥沙 浮游藻类 水草 浮游动物 A ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ B － ＋ ＋ ＋ ＋ 分层限时跟踪练（三十四）