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基于精细化管理的科学课程改进研究论文
摘要：本文旨在探讨基于精细化管理的科学课程改进策略，以提升教学质量和学生的学习效果。文章首先分析了当前科学课程教学存在的问题，然后提出了精细化管理的概念及其在科学课程中的应用，最后结合实际案例，探讨了基于精细化管理的科学课程改进方法。
关键词：精细化管理；科学课程；教学改进；教学质量
一、引言
（一）1.当前科学课程教学存在的问题
当前，我国科学课程教学在取得一定成果的同时，也暴露出了一些问题。首先，课程设置缺乏针对性，教学内容过于泛泛，难以满足不同学生的学习需求。这导致学生在学习过程中，难以产生兴趣，进而影响学习效果。其次，教学方法单一，教师过于注重理论
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