美术教材教法培训.pptx
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美术教材教法培训;;01;美术教材是根据教学大纲或课程标准编写的，系统阐述美术学科内容的教学用书。;;应根据教学大纲、课程标准和实际需要，选择具有思想性、科学性、艺术性、实用性的教材。同时，要注意教材的版本、作者、出版社等信息，确保教材的质量和权威性。;02;激发学生创造力;循序渐进的教学原则要求教学内容要由浅入深、由易到难，逐步引
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美术教材教法（一）
第一部分 基本概念题
1、我国向有“瓷国”之称，陶瓷工艺有着悠久的历史。早在新石器时代陶瓷工艺已较为发达，发掘于黄河流域的有 和马家窑文化的彩陶；发掘于长江流域的有屈家岭文化和 的彩陶；以及发掘于沿海的龙山文化和 的黑陶等。历史上有瓷都之称的城市是 ，有陶都之称的城市是 。青瓷成熟于魏晋，白瓷成熟于隋唐， 是唐代陶瓷美术中的代表作品。
2、在绘画技法中，中国画通常采用高远、平远、深远的 透视法取景作画的，而西画采用的则是
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中學美术教材教法.doc
中学美术教材教法
第一章 中学美术教学目的
1. 中学美术教学目的的双层次结构，即美术教学的一般目的与美术教学的具体目的。美术教学的一般目的包括1智育目的；2德育目的；3美育目的。
2. 美育即审美教育的简称，又称为美感或美学教育。美育目的主要体现在1树立正确的审美观；2培养审美感受力；3培养审美鉴赏力；4培养审美创造力。这4个方面的相互联系与相互作用，表现为以审美观为核心，以审美感受力、审美鉴赏力、审美创造力为手段的培养关系。
3. 美术教学的具体目的是指通过美术教学使1学生的美术“双基”水平、2美术心理素质、3美术鉴赏力得到提高与发展。
4. 美术双基即美术基础和基本技能的简称。美术基础知
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小学美术教材教法.doc
小学美术教材教法
小学美术教学法是研究小学美育教育和美术教学规律的学科，是美师班学生必须掌握的一门功课。未来的小学美术教师应当懂得美术教学的规律，通过学习本课，我们将明确小学美术教学的目的任务、教学内容、教学原则、教学方法以及教学的其它工作。
小学美术教学的三大任务
（一）对学生进行美育
美术是研究美的规律和形式的一门学科，和美学有千丝万缕的联系。蔡元培先生指出：“美育者，应用美学理论于教育、以陶养情感为目的者也。”
美育是学校教育的一个重要方面。通过美术教学要逐步培养学生对自然美、社会生活美、艺术美的感受、爱好和审美能力。培养对艺术创造的兴趣和才能，提高对造型艺术作品的欣赏能力、
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20xx初中美术教材教法培训心得体会.pdf
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6/4/2019 20xx初中美术教材教法培训心得体会 - 百度文库
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20xx初中美术教材教法培训心得体会
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教材教法培训体会.pdf
教材教法培训体会
在这个假期中，我县对全体教师进行了培训。在这次培训中既有
天津教研室的刘金英老师对 《关于课程与教学的思考》的精彩讲演，
又有我县的多名一线教师对新学期教材的细致分析，可以说这次培训
对我来说是受益匪浅，下面是我在本次培训中的一点体会。
一、加深了对我国教育改革和发展的认识。
在这次培训中天津教研室的刘金英老师对《国家中长期教育改革
和发展规划纲要》作了重点分析。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》是我国第一个中长期教
育规划纲要，是我国当前及以后10年甚至更长时间内的
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物理教材教法培训.pptx
物理教材教法培训;CATALOGUE;01;主流物理教材特点对比;教学目标;教具与实验设备;;02;;;实验结果分析;选择适当的时机进行提问，如在讲解重点难点时、学生注意力不集中时或学生有疑问时，以激发学生的学习兴趣和注意力。;03;梳理知识脉络;思维能力训练途径探讨;实验教学改革;;04;目前物理教材教法评价通常采用统一标准，忽略了学生个体差异和教学环境多样性。;强调过程评价;;评价体系多元化;05;学术研讨会;教育理念更新及实践应用;科研能力提升举措部署;;06;力学课程中的实验教学：该案例选取力学课程中的一节实验课，通过实验教学让学生掌握力学原理，并培养学生的实验技能和探究精神。;启示意
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聋校教材教法培训.pptx
聋校教材教法培训;;01;特殊教育体系;面临的主要挑战;教材教法改革需求;02;常用聋校教材介绍;;;03;;;情境教学法;制定计划;04;知识与技能目标;合理安排教学内容和进度;;有效进行课堂管理;
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《中学美术教材教法》课件.ppt
*******************中学美术教材教法欢迎来到中学美术教材教法课程。本课程将深入探讨美术教学的核心内容，帮助教师提升教学技能，激发学生的艺术潜能。课程概述教材分析深入解析中学美术教材的特点和结构。教学方法探讨多样化的美术教学方法和策略。实践技巧提供实用的课堂管理和教学设计技巧。专业发展指导教师持续提升专业能力。美术教材的特点内容多元涵盖绘画、设计、雕塑等多种艺术形式。实践导向注重学生动手能力的培养和艺术技能的实践。文化融合结合中西方艺术，促进学生文化理解。教材内容的分类与编排1基础知识色彩理论、透视学等2技法训练素描、水彩等实践课程3艺术鉴赏中外艺术作品赏析4创意设计综合性艺术
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《中学美术教材教法》课件.ppt
*******************美术教学的设计与实践作为中学教学的重要组成部分,美术教学融合了理论与实践,需要教师精心设计教学内容和方法,并在实践中不断探索和修正。本节将介绍美术教学的设计要点及实践建议,帮助教师提高美术课堂的教学质量。中学美术教材编写的原则和依据课程标准导向美术教材编写应紧密贴合最新的中学美术课程标准，体现美术学科的教学目标和要求。学生发展需求美术教材内容应充分考虑中学生的身心特点、认知水平和审美需求，针对性地进行设计。时代文化特征美术教材编写应体现当代社会文化建设的发展方向，传承和弘扬中华优秀传统文化。教学实践探索美术教材编写应汲取一线教师的教学经验和研究成果，确保理
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中学美术教材教法复习提纲
绪论
中学美术教材教法的研究对象和内容体系。
对象：是中学美术教学系统。也是中学美术教学过程中教与学活动的现象与规律。
内容体系：1为何教学 2教学什么 3怎样教学 4什么人教
中学没事教材教法的基本性质和教学目的。
学科性质：1理论性 2实践性 3综合性
教学目的：1教给学生中学美术教材教法的基础理论 2训练学生中学美术教学的基本能力
3帮助学生树立从事中学美术教学的决心与信心
中学美术教材教法的理论基础和科学方法。
理论基础：1指导思想是马克思主义哲学 2基础理论是素质教育思想，美育学，心理学等
3专
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中學美术教材教法补充.doc
第一章 中学美术教学目的
新课标规定，美术具有人文性。
美术领域分：造型表现、设计应用、欣赏评估、综合探索
美术教学中的双基：基础知识、基础技能
实施美术教育的途径：学校、家庭、社会，美术教育
美术教育取向：美术取向、教育取向
美术教学的一般目的包括智育目的、德育目的、美育目的。
第二章 中学美术教学的基本原则
中学美术教育的基本原则：1、遵循素质教育精神，重在提高审美素质的原则。2、感性入手、理性渗透的启发式、循序渐进教学的原则。3、传授“双基”和开发创造力相结合的原则。4、面向全体精讲善练和因材施教发展个性特长相结合的原则。5、主导与主体的师生关系和课内外教学相配合的原则
第三章
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中学-美术教材教法提纲.doc
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中学美术教材教法复习提纲
绪论
中学美术教材教法的研究对象和内容体系。
对象：是中学美术教学系统。也是中学美术教学过程中教与学活动的现象与规律。
内容体系：1为何教学 2教学什么 3怎样教学 4什么人教
中学没事教材教法的基本性质和教学目的。
学科性质：1理论性 2实践性 3综合性
教学目的：1教给学生中学美术教材教法的基础理论 2训练学生中学美术教学的基本能力
3帮助学生树立从事中学美术教学的决心与信心
中学美术教材教法的理论基础和科学方法。
理论基础：1指导思想是马克思主义哲学 2基础理论是素质教育思想，美育学，心理学
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中学美术教材教法讲义
绪论
中学美术教材教法的研究对象和内容体系
中学美术教材教法
研究对象
⑴中学美术教学系统，包括：美术教学的基本目的、基本原则、教学大纲、教材内容、教学过程、教学方法、教学形式、教学评价、教师素质。
内容体系
一研究为什么教学。主要包括中学美术学科的基本性质，中学美术教学的基本目的、基本原则等方面的内容。
二研究教学什么。主要包括是指中学美术教学大纲、中学美术教材等方面的问题。
三研究怎样教学。主要包括美术欣赏教学、绘画教学、艺术设计教学等“双基”教学方面的问题，又包括基本过程、基本方法、基本形式、基本评价等问题。
四
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初中物理教材教法培训.pptx
演讲人：日期：初中物理教材教法培训
目录CONTENTS初中物理教材概述初中物理教学方法探讨课堂教学设计与实施技巧实验教学与能力培养策略评价与反馈机制建立及优化建议总结回顾与未来发展规划
01初中物理教材概述
编写背景初中物理教材是依据国家课程标准和教育教学改革要求编写的，旨在培养学生科学素养和实验能力。编写目的通过物理概念和规律的学习，培养学生探究物理现象的兴趣和能力，以及解决实际问题的能力。教材编写背景与目的
初中物理教材一般按照力学、热学、电磁学、光学等模块进行组织，每个模块包含若干个章节，章节之间逻辑清晰，内容连贯。教材结构注重实验探究和问题解决，通过实例和实验引导学生理解和掌握物理概
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4年级数学(上)教材教法培训.ppt
北师大版小学数学四年级上册重难点知识教学建议;第一单元：认识更大的数;第一单元：认识更大的数;第一单元：认识更大的数;第一单元：认识更大的数;第一单元：认识更大的数;第一单元：认识更大的数; 总体建议：在教学中强化两种概念的意义之外，要多做一些有针对性的对比练习。 如：700000，30080000001，963000， 60400000000，725000016;第三单元：乘法;第三单元：乘法;第三单元：乘法;乘法分配;;;第五单元：除法;第五单元：除法;第五单元：除法;第五单元：除法;第七单元：生活中的负数;第二单元：线与角;第二单元：线与角;第二单元：线与角