桂林医学院外科学教研室课程优秀教案.doc

PAGE PAGE 1 昆明医学院外科学课程教案 授课教师 杜云飞 职 称 副教授 课程名称 外科学 授课日期 2006.2.28 授课对象 2003级临床四大班 教学手段 多媒体 授课内容 绪 论 学时数 40min 教学步骤及主要内容（详细内容见课件和讲授提纲） 时间安排 外科学的概念和业务范围 掌握学习外科学的基本要求和方法 20 min 20 min 教 学 目 的 1、了解外科学的概念和业务范围。 2、了解外科学的发展史及现状。 3、明确外科学的学习要求和方法。 教学方法 大课讲授 教学重点 1、外科学的现代概念及学习内容 2、外科学艰难的发展史 学习外科学的要求和方法 教学难点 外科学的现代概念及学习内容 学习外科学的要求和方法 教材及参考书 《外科学》第6版、黄家驷外科学第4版 思考题 1、外科学的现状与前景 2、外科学的发展史对我们有哪些启迪 3、如何把自己培养成为一名合格而优秀的外科医生 教学小结 昆明医学院外科学课程教案 教 学 内 容 备注 外科学古今概念 古代概念：三外一手艺 现代概念：多学科理论＋现代高新技术＋手术手脑结合＋文武双全＋品学兼优 　　标志：治疗范围扩大 　　　　　大、重、难手术增多 　　　　　被动的器官切除、修复 　器官移植 　　　　　单纯的手术　 　　综合治疗 外科学的发展史：分四个时期 纪元前后 5～16世纪 16～19世纪 19世纪40年代 三、我国外科发展史 外科医生素质：鹰眼、狮心、牛劲、妙手 会做手术的理论家、艺术家。 10 min 20 min 5 min 5 min 昆明医学院外科学课程教案 授课教师 毛文源 职 称 副教授 课程名称 外科学 授课日期 2007.8.27 授课对象 2005级临床2大班 教学手段 多媒体 授课内容 无 菌 术 学时数 40min 教学步骤及主要内容（详细内容见课件和讲授提纲） 时间安排 1、无菌术的基本概念 2、术野细菌来源及感染 3、无菌术的实施 4、无菌手术室建筑、设备、管理 10min 15min 10min 5min 教 学 目 的 1、树立无菌观念。明确无菌概念应包括无菌观念、无菌技术和无菌原则三个方面。 2、了解常用的除菌法、灭菌法和消毒法〈抗菌法〉。 3、掌握手术人员手臂消毒法、穿无菌手术衣和戴手套的方法。* 4、学会病人手术区的消毒和铺无菌巾。 5、掌握手术进行中的无菌原则。 6、了解手术室的建立和管理要求。 教学方法 1、大课讲授。 2、参观外科病区及手术室。 教学重点 1、无菌术的基本概念 2、细菌的来源、及其概念的条件和预防途径 无菌术的实施 教学难点 ?无菌原则 教材及参考书 《外科学》第6版 思考题 1、灭菌术的基本概念及其内涵是什么 2、术野细菌的来源及其感染条件 3、简述高压蒸汽灭菌法的基本原理 教学小结 昆明医学院外科学课程教案 教 学 内 容 备注 无菌术的基本概念 概念：为确保手术在无菌条件下持续进行所采取的一系列预防措施。 内涵；外科无菌术应包括：无菌观念；无菌原则；无菌技术 术野细菌来源及感染 1、细菌来源：皮肤、鼻咽腔、空气、感染灶和有腔脏器、器械、物品、药物带菌（污染或消毒不严） 2、感染条件：菌种和菌数、异物可使细菌毒力增强、失活坏死组织成为培养基或起异物作用、机体抵抗力 3、预防途径；术者手臂的除菌，消毒鼻咽腔，身体的隔离；患者术野的除菌抗菌处理；器械物品的灭菌处理；手术室无菌处理和管理 无菌术的实施 机械除菌术 物理灭菌术：热力　高压蒸汽、煮沸、热空气、火焰 蒸汽积聚　　　高压　 　高温　　　杀菌 化学抗菌术 药液涂擦、药液浸泡、药气薰蒸 无菌手术室建筑、设备、管理 10 min 15 min 10 min 5 min 昆明医学院外科学课程教案 授课教师 杜云飞 职 称 副教授 课程名称 外科学 授课日期 2006.3.2 授课对象 2003级临床四大班 教学手段 多媒体 授课内容 外科病人的体液失调 学时数 2×40min 教学步骤及主要内容（详细内容见课件和讲授提纲） 时间安排 复习体液的正常代谢的基本理论。 熟悉各类型缺水、低钾血症的外科生理、临床表现、诊断和治疗方法。 熟悉代谢性酸中毒和代谢性碱中毒的外科生理、临床表现、诊断和治疗方法。 4、掌握水电解质代谢和酸碱平衡失调的防治原则及综合防治 15 min 25 min 25 min 15min 教 学 目 的 复习体液、酸碱平衡的基本理论 2、掌握病理性体液代谢失衡的机制及临床治疗方案 教学方法 大课讲授 结合临床，在见习时对失水、失钠、代谢性酸碱失衡、低血钾症病人 进行分析，讨论，拟定综合治疗方案，开出补液医嘱。掌握水电解质代谢