充满爱的大家庭概要.ppt
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新的一年，新的开始，祝大家新年快乐！！！ Thank you!
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和谐大家庭概要.ppt
模板来自于 * 吃砂锅的故事 Lorem ipsum A B C D 目 录 CONTENT 开学时晓雪的被 开学时一斤的被 我们干净明亮的寝室 1号女嘉宾 寝室长 韩 丹 2号女嘉宾 万能达人 邢晓雪 3号男嘉宾 萌小帅 王艺瑾 4号女嘉宾 张冠军 张亚军 5号女嘉宾 迷糊姐 王红艳 6号女嘉宾 洋妹子 赵 洋 我们寝室的两大舞蹈女神 我们寝室的小骄傲 你们在舞台上闪闪发光 我们的友谊地久天长 美好回忆 聚餐的日子 我们一起聚餐的日子 快乐的聚餐生活 有一种帅 叫做王艺瑾 贞子 我们 模板来自于 *
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蚂蚁的大家庭.pptx
蚂蚁的大家庭制作人：来日方长时间：2024年X月X日目录第1章蚂蚁大家庭简介
第2章蚂蚁的社会结构
第3章蚂蚁的生态习性
第4章蚂蚁的生存技能
第5章蚂蚁的大家庭生活
第6章蚂蚁的大家庭的影响
第7章蚂蚁的大家庭01蚂蚁大家庭简介蚂蚁的大家庭蚂蚁是地球上最成功的生物之一，已知有超过12,000种蚂蚁物种。它们分布广泛，从热带雨林到寒冷的南极都能找到它们的踪迹。蚂蚁的种类热带雨林蚂蚁沙漠蚂蚁寒冷地带蚂蚁在干旱环境中生存，擅长挖掘耐低温，建造大型巢穴适应湿润气候，擅长游泳蚂蚁的分布蚂蚁适应能力强，能在各种环境中生存繁衍，形成庞大的家族。02蚂蚁的
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多民族的大家庭.docx
毕业设计（论文）
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毕业设计（论文）报告
题目：
多民族的大家庭
学号：
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起止日期：
多民族的大家庭
摘要：本文以多民族大家庭为研究对象，探讨在全球化背景下，不同民族群体在家庭结构、文化认同、社会交往等方面的互动与融合。通过分析多民族大家庭的构成特点、文化差异及其对个体和社会的影响，旨在为构建和谐多元的社会提供理论参考和实践借鉴。论文共分为六个章节，首先对多民族大家庭的概念进行界定，接着分析其构成特点；第三章节探讨多民族大家庭的文化认同；第四章节分析家庭内部的社会交往；第五章节探讨多民族大家庭对社会的影响；第六章节总结全文并提出相关建议。
随着
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美术是个大家庭.ppt
第1课 学校：北市一中 执教者：梁海燕 学习目标： 1 了解什么是美术，以及美术的四大门类。 2 在欣赏过程中进一步认识、了解美术的分类，并提高欣赏水平。 什么是美术？ 广义是指,美的艺术。 美术也称造型艺术，视觉艺术，空间艺术。 生活中那些现象与美术有关？ 讨论：西方油画与东方国画区别 雕塑 雕塑 美术的社会作用 包装设计 环境艺术设计 服装设计 工艺美术 实用工艺美术 陈设欣赏的工艺美术 经过装饰加工的茶餐具， 木器家具，绣花制品， 草竹编织品等。 玉器，金银首饰，象牙雕刻， 景泰蓝，漆器，陶艺等。 剪纸 玉雕 景泰蓝 建筑 是满足人
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和谐大家庭.ppt
美女集中营 5607 大学生活似乎已经开始了… New life begins… 踏上火车 离开了家乡 离开了old friends 报到的那天： The first day at school 我找到了我的NEW house 5607心情 * 以热情为主题 展示宁静、舒适、温馨的宿舍气氛。 我们的每颗心连接在一起。若比天涯临四海、寒窗不负苦读时、心战八方锦上花。 我们一起玩耍 一起疯闹 不分昼夜 * 终于，问题出现了，那些最初以为不怎么难的 课程 终于让我们抓狂……
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_多民族的大家庭_.ppt
朝鲜族 蒙古族 回族 维 吾 尔 族 白 族 傣族 苗族 藏族 黎 族 瑶族 纳 西 族 彝族 第6课 美国（一） 爱我中华 词：乔羽 曲：徐沛东 演唱：宋祖英 爱我中华 爱我中华 赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗--嘿 五十六个星座五十六只花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话 爱我中华爱我中华爱我中华 爱我中华 健儿奋起步伐 爱我中华 建设我们的国家 爱我中华 中华雄姿英发 爱我中华 五十六族兄弟姐妹 五十六种语言汇成一句话 爱我中华 嘿--罗 赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗 爱我中华 嘿 v v 多民族的大家庭 我国是一个由56个民族组成的团结和睦的大家庭。
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3﹒2及睦的大家庭湘教版.ppt
无标题;1.国家的长期稳定和繁荣昌盛要;思考：1、维护民族平等、团结的;1、我国处理民族关系的基本原则;第十一届全国人大的2987名代;全国19个省市开办西藏中学西藏;青藏铁路组织发达地区对口支援民;民族团结 各民族共同;2、我国新型的民族关系： ;民族平等:民族团结:(1)民族;你能举出一些历史上促进民族平等;3、维护民族平等、团结的重要性;4、党和政府为建立和巩固和谐的;民族区域自治制度民族区域自治，;1947年建立内蒙古自治区19;情景分析： 聪聪和同;乌鲁木齐7.5打砸抢烧严重暴力;尊重各民族的宗教信仰尊重各民族;藏族回族瑶族维吾尔族苗族傣族哈;衣着方面：蒙古族
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多民族的大家庭.doc
《多民族的大家庭》教学设计
一、教学设计思想
设计理念
新课改提出教育要为学生的终身发展奠定基础，在信息时代，教会学生搜寻和整理有用信息，学会求知，学会合作，学会创新十分重要。
本课是一堂基于网络环境下的学科课程与信息技术整合的教学设计，在现代教学理论的指导下，为学生提供一个网络学习和活动的环境与平台，具体而言，教学设计思路如下：
1.创设多媒体技术和网络技术的网络学习环境。
1） 设计多样化的学习情境
2） 提供多层次的学习资源
3） 合理选择和利用学习资源
2.体现学生为主体，教师为主导的网络教学思想
1） 客观分析学生的学习特征
2） 指导学生
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多民族的大家庭.ppt
民族构成分布政策民俗风情快速抢答：1、我国共有多少个民族？2、人数是最多的是哪个民族？该民族的人口数占我国人口总数的多少？3、我国有多少个少数民族？4、你能说出多少个少数民族的名称？（P19）一、民族构成：56个民族汉族最多92%55个少数民族8%（壮族人数最多）西藏自治区新疆自治区内蒙古自治区人口超过400万以上的少数民族汉族主要分布：东部和中部02少数民族主要分布：西南、西北和东北地区01特点：大杂居、小聚居二.民族分布少数民族的文字我国55个少数民族中有30多个民族有自己的文字蒙维藏壮各民族一律平等。01国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。02国家
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多民族的大家庭.pptx
多民族的国家
学习提示民族怎样形成的？我国民族的分布特点？什么是中华民族？（重点）我国民族关系怎样？（重点）各民族都创造了哪些灿烂文化？（重点）
活动一:民族名称接龙游戏要求：全班分为两组，一组说完民族名称后另一组马上接着说，停顿超过5秒钟则视为失败，名称不能重复。
中国56个民族名称大全汉族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜族、满族、侗族、瑶族、白族、土家族、哈尼族、哈萨克族、傣族、黎族、傈僳族、佤族、畲族、高山族、拉祜族、水族、东乡族、纳西族、景颇族、柯尔克孜族、土族、达斡尔族、仫佬族、羌族、布朗族、撒拉族、毛南族、仡佬族、锡伯族、阿昌族、普米族、塔吉克族、怒族
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第1章第3节-多民族的大家庭.ppt
第三节 多民族的大家庭;一. 56个民族：;2. 各民族的风俗习惯、文化艺术 和体育活动：;3. 我国的民族政策:;朝鲜族;蒙古族;回族;维 吾 尔 族;哈萨克族;白 族;傣族;苗族;藏族;黎 族;瑶族;纳 西 族;彝族;二. 民族的分布:;1. 民族分布状况:
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中华大家庭..ppt
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多民族大家庭.ppt
第三节 多民族的大家庭 主页 统一的多民族国家 汉族和其他55个民族人口占总人口的比例 相对于汉族而言，其他的55个民族在人口数量上处于少数，因此，称除汉族以外的55个民族为少数民族。 少数民族的文字 我国55个少数民族中有30多个民族有自己的文字 我国的民族政策 （1）各民族一律平等。 （2）国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。 （3）国家帮助各少数民族地区加速经济和文化发展。 （4）在少数民族聚居的地方实行民族区域自治。 （5）各民族有使用自己的语言文字和保持自己的风俗习惯的自由。 （1）指出我国少数民族主要聚居地区（按地理方位） （2）找
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美术是个大家庭.pptx
第一单元 什么是美术; 美术主要包括： ; 绘画，是在平面上塑造空间视觉形象的美术学科。 ;绘画工具; 开国大典（油画）董希文; 松谷（版画 ） 晁楣;齐白石 花鸟;;永乐宫 壁画;杨柳青年画 ;←漫画 插画; 雕塑，是利用各种可雕可塑性物质材料创作具有真实空间体量的视觉艺术形象的美术学科。;帝后礼佛图 北魏 石雕; 陈家祠砖雕→ 黄杨木雕 ;圆 雕;透 雕;架上雕塑; 设计，是由原来的工艺演进扩展而成的学科，集实用与审美、科技与艺术于一体。;书籍的封面设计
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第三节 多民族的大家庭 主页 统一的多民族国家 汉族和其他55个民族人口占总人口的比例 相对于汉族而言，其他的55个民族在人口数量上处于少数，因此，称除汉族以外的55个民族为少数民族。 少数民族的文字 我国55个少数民族中有30多个民族有自己的文字 我国的民族政策 （1）各民族一律平等。 （2）国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。 （3）国家帮助各少数民族地区加速经济和文化发展。 （4）在少数民族聚居的地方实行民族区域自治。 （5）各民族有使用自己的语言文字和保持自己的风俗习惯的自由。 （1）指出我国少数民族主要聚居地区（按地理方位） （2）找