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人教版七年级下册生物学复习提纲 第一章 人的由来 人类的起源和发展现代类人猿和人类的共同祖先(共同特征)是森林古猿。 2、现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩（人类关系接近人的生殖睾丸产生精子和分泌雄性激素卵巢产生卵细胞和分泌雌性激素子宫：胚胎发育的场所精子与卵细胞受精场所：结合形成受精卵的过程受精胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胎盘胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过 胎盘胎盘。青春期 青春期发育形态特点： 身高、 2.功能特点大脑心脏结构、肺功能完善化 性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征—英国人罗伯特爱德华兹，试管婴儿受精部位和胚胎发育的主 要场所依次是（ ） A输卵管、子宫 B子宫、子宫 C试管、试管 D试管、子宫 第二章 人体的营养 无机盐的种类 缺乏时的症状 维生素种类 缺乏时的症状 食物来源 含钙的无机盐 佝偻病、骨质疏松症 维生素A 夜盲症 皮肤干燥 肝、乳制品、胡萝糙米、花生、瘦肉动物肝脏以及牛奶1、人体需要的六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。人体内三大要营养物质：糖类、脂肪、蛋白质。消化和吸收 消化系统的组成 消化道：口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 消化系统 消化食物和吸收营养物质等 消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺 分泌消化液，肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化 功能 消化道 消化腺 消化腺 消化道内 消化道外 咀嚼、搅拌食物、初步消化淀粉 口腔 唾液腺 肝脏 食物的通道 咽 蠕动将食物推入胃中 食道 暂时贮存食物、初步消化蛋白质 胃 胃腺 胰腺 消化与吸收的主要场所 小肠 肠腺 将食物残渣推向肛门 大肠 排出粪便 肛门 2、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。 小肠适于吸收的特点：1）长； 2）内表面具有皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）； 3）小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质；小肠适于的特点：有各种消化液的消化食物在消化道内分解成为可以吸收的的过程。 物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。 化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。 唾液淀粉酶（肠液、胰液） 淀粉的消化（口腔、小肠）：淀粉 麦芽糖 葡萄糖 酶（胃液（肠液、胰液）蛋白质的消化（胃、小肠）：蛋白质 多肽 氨基酸 胆汁 酶（肠液、胰液） 脂肪的消化（小肠）：脂肪 脂肪 甘油+脂肪酸 营养物质的吸收营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。 消化道各段对营养物质的吸收： 胃：少量的水、酒精（非营养） 小肠（主要的吸收场所）： 大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管（淋巴管血液循环）吸收； 其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。 大肠：少量水、无机盐和一部分维生素关注合理营养和食品安全合理营养 按时进餐不偏食、不挑食、不暴饮暴食均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔） 食品安全 呼吸道对空气的处理 呼吸道的组成 呼吸道：鼻腔 咽 喉 气管 支气管呼吸系统 气体进出肺的通道，清洁、湿润、温暖吸入的气体 肺：气体交换的场所 位置：胸腔内，左右各一肺结构：肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。 功能：气体交换发生在肺内的气体交换 呼吸运动 包括 吸气 和 呼气 两个动作。体内气体的交换原理：气体的扩散作用 二氧化碳二氧化碳（2）肺泡内的气体交换：血液 肺泡（3）组织里的气体交换：血液 组织细胞 流动的组织－血液 血液的组成和功能 血浆