吉林省2016年上半年小学《教育教学知识与能力》：课外活动考试试题103.doc
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吉林省2016年上半年小学《教育教学知识与能力》：课外
活动考试试题
一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、王老师在运用自己编制的试卷时发现，优等生和后进生的得分没有拉开差距。说明王老师的试卷。
A：难度比较高，产生了天花板效应
B：难度比较低，产生了地板效应
C：区分度比较低
D：试卷的信度很低
2、力求本学期考得好，力求得到本学期的奖学金，属于____
A：间接的远景性动机
B：直接的近景性动机
C：高尚的动机
D：成就动机
3、在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（）
A：组织和团结集体
B：建设学生干部队伍
C：提出共同目标
D：形成正确的集体舆论
4、布鲁纳学习过程的第三个阶段是（）
A：转化
B：获得
C：评价
D：同化
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