解读现代文阅读的技巧（综合).doc

WORD 格式 整理 PAGE 学习 参考 资料 分享 解读现代文阅读的技巧 现代文阅读的整体剖析：写什么——怎样写——为了什么而写 一、阅读现代文，首先要解决文章“写了什么”这个问题，即提炼出文章所传递出来的显性信息。 人、事、景、物、理、情（不是孤立地存在，但有侧重点） 二、然后通过思考分析，弄懂文章“为了什么而写”，即文章所传递出来的隐性信息。 １、人：一般出现在记叙性文体中，例如：记叙文、小说、叙事散文…… 　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　性格特征 　　　　　塑造人物形象　　　　　　　　反映社会生活（现象、问题） 人：　　　　　　　　　精神品质 　　　　　　　　　　　 　　　表达思想感情 　 　２、事：一般出现在记叙性文体中，例如：记叙文、小说、叙事散文…… 道理、启示、经验教训、思想感情、社会现象或问题 　　 说明文：介绍某处景物的特征 ３、景 散文：抒发某种情感 说明文：介绍某个事物的特征 4、物： 记叙性文体（记叙文、散文、小说……）：道理、启示、 经验教训、感情、社会现象或问题 事理说明文：介绍某个原理 5、理： 说理散文：人生哲理、社会现象或问题 议论文：阐述或论证某个道理 6、情：一般是抒情散文——抒发某个情感 三、重点解决文章“怎样写”的问题： 1、语言的运用：（字、词、句） （1）字词：音、形、义 （2）词语的选用、含义、作用 （3）句子：修辞、句式、含义、作用、表达效果…… 2、结构的安排： （1）总体的结构形式：并列、总分、递进、连贯 （2）局部的结构特点：总领全文、引出下文、承上启下、前后呼应（首 尾响应）、照应、总结全文…… （3）线索 3、写作手法的运用（表现手法）：体现在篇章、部分、段落中，不会出现在某个句子中。 ①、以小见大 ②、象征、托物言志 ③、整体性的比喻、夸张与对比 ④、欲扬先抑（欲抑先扬、先抑后扬、先扬后抑） ⑤、衬托、铺垫 ⑥、以动写静、以静写动、动静结合 ⑦、设置悬念、埋下伏笔 ⑧、跌宕起伏 ⑨借景抒情、借物喻人…… 4、选材、立意、布局谋篇 ①、选取典型材料，找准切入口 ②、立意深刻，洞察社会现象 5、了解各种文体知识 四、现代文阅读：（32分） （一） 记叙性文体阅读（记叙文、散文、小说）： 1、文体知识（记叙的要素、线索、顺序、人称、详略及作用、和语言的 表达方式辨识及作用） （1）记叙的要素：一般应具有六要素，即人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果。某些要素是读者熟知的，或者不交代不影响表达效果的，是可以省略的。 （2）记叙的线索：是指自始至终贯穿全文的一条主线。常见的线索有六种，即：物线（具体的实物）、事线、人线、时线（时间的推进）、地线（地点的转移）和感情线（人物思想感情的变化）等。有的记叙文存在两条或两条以上的线索。找线索的方法：①了解文章的题材和内容，②注意文章的题目，③注意文章反复出现的词语或事物，④注意议论、抒情的语句，⑤注意明、暗两条线索。 （3）记叙的顺序：主要有三种：顺叙、倒叙、插叙。按照事件发生发展的过程的先后顺序进行叙述的叫顺叙；先写事件的结局，然后再按照时间顺序叙述事件的经过的，或把事件发展过程中最突出的片段提到前边来写，然后再用顺叙写出整个过程的叫倒叙；在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时把叙述的线索中断一下，插进有关的另一件事情的叙述叫插叙。 （4）记叙的人称：有第一人称和第三人称。采用第一人称，便于直抒胸臆，读起来有种亲切感和真实感。采用第二人称，有利于直接抒发某种情感。采用第三人称，不受时空限制，能从多方面自由表达。有时二者单独使用，有时两种人称交叉使用。 （5）记叙的表达方式：常用的表达方式有叙述、描写、议论、抒情，以叙述和描写为主。 叙述：分概括叙述和详细叙述两种。描写：是对人物、事件和环境等所作的绘声绘色、细致入微的描绘与刻画。分为人物描写和环境描写两种。人物描写方法有：外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写、细节描写；正面描写、侧面描写（描写角度）。环境描写有：自然景物描写、社会环境描写。议论：有两种方式：先叙后议和先议后叙。前者可增强文章的思想深度，后者可使读者很快进入对将要叙述的事物的思考，引起对下文的密切注意。抒情：有两种方式：直接抒情和间接抒情。这些表达方式的作用是：记叙（叙述）可使读者对人物活动和事件的发展、全貌有个清晰的了解；描写可使人、景、物再现得栩栩如生，使文章更加生动形象；议论可以点明和加深所写事物的意义，起到统领全篇，画龙点睛的效果；抒情则可以使文章具有感染力。此外，记叙文中的抒情和议论的表达方式，通常能起到揭示中心主题的作用。