9.山中与裴秀才迪书[精].ppt

字音 裴（péi） 北涉玄灞（bà）??? 辋（wǎng）水沦涟（lián） 多思曩（nǎng）昔???? 步仄（zè）径???? 轻鲦（tiáo）出水 诵读课文 ，整体感知 根据文意填空，了解各段的内容： 一段：故山殊可过，而今　　　 。 二段：故山冬夜 　　　　　　，静默独坐，多思 　　　　　　　　　　　 。 第三段：故山春景 　　　　　　　　 ，只想 　　　　 。 学习第一自然段： 近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。 第一段内容分析 1.先点明自己游“故山的时间和环境：腊月、温和、舒畅的日子。 2.接着点明： “独往”及原因。 【邀友： 想一不敢（遗憾）】 ——思念 学习第二自然段 第二段译文： 我向北渡过深青色的灞水，月色清朗，映照着城郭。在夜色中登上华子冈，见辋水泛起涟漪，水波与水中的月影上下晃动。那寒山中远远的灯火，火光忽明忽暗在林外看得很清楚。深巷寒风中狗叫声像豹叫一样。村子里传来舂米声，又与稀疏的钟声相互交错。这时，我独坐在那里，跟来的僮仆已入睡，多想起从前你我于搀着手吟诵诗歌，在狭窄的小路上漫步，临近那清澈流水的情景。 第二段内容分析 1.写了哪些景物？运用哪些艺术手法？ 景物〖眼前〗：月色、水光、林火、村庄、犬吠、疏钟 手法：以动衬静，以明托暗、以声显寂。 2.表达什么情感？ 表达什么情感？ 回忆往昔：携手赋诗，快乐同游。 面对美景还未忘记朋友， 表现他与裴迪间的温厚情谊， 第三段译文： 等到了春天，草木蔓延生长，春天的山景更可观赏，轻捷的鲦鱼跃出水面，白色的鸥鸟张开翅膀，晨露打湿了青草地，麦田里雉鸟在清晨呜叫，这些景色离现在不远了，（您）或许能跟我一起游玩吧?如果你天性不是高洁出尘的话，难道我能把这等闲事来邀请你吗？然而这当中有很深的旨趣啊！不要错过啊。借着驮运黄檗出山的人，带给你这封信，其他事情就不一一详述了。山中人王维告知。 内容第三段分析 1写了哪些景物？用哪些艺术手法？ 景物〖想象〗：草木、鱼、鸥、麦田、雉鸟 手法： 1.多种感觉器官并用。视觉—草 木、鱼、鸥、田。 听觉—鸟却 2.动静结合。静景—草木、麦田。 动景—游鱼、白鸥。 2.表达什么情感？ 期待来春，邀友同游：表达美景和美好生活的向往，对故友的深切思念。 主题 写故居山中美景，表对故友深切思念， 对美好田园生活的期待、向往。 知识点归纳 作业：翻译句子 1.景气和畅，故山殊可过 2.多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。 3.夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。 4.因驮黄檗人往，不一。山中人王维白。 答案 1.气候温和舒畅，旧居蓝田山很值得游览。 2.多想起从前你我于搀着手吟诵诗歌，在狭窄的小路上漫步，临近那清澈流水的情景。 3.在夜色中登上华子冈，见辋水泛起涟漪，水波与水中的月影上下晃动 4.借着驮运黄檗出山的人，带给你这封信，其他事情就不一一详述了。山中人王维告知。 * * 山中与裴秀才迪书 王维 书 简（竹片） 笺（小竹片） 牍（木板）又叫“尺牍” 札（小木板） 素（白色的绢）“尺素” 函（封套） 缄（封口） 启 王维，701--761年，祁（今山西祁县）人。唐诗人、画家。以尚书右丞终，世称王右丞，字摩诘。与孟浩然合称“王孟”，王维晚年长斋奉佛，其诗也明显带有参禅悟道的气息。故后世人称其为“诗佛”。 王维于天宝三载（744）在蓝田购买了辋川别业。过着半官半隐的生活。当时李林甫把持朝政，有才能和敢于直言谏诤的人，纷纷受到压制、打击。在这种情况下，王维早年经国济民的心志开始冷淡下来，他要在山水之间寻求宁静、安逸的生活环境，以洁身自好，躲避政治风险。 辋川别业傍山临水，风景非常优美。裴迪曾是辋川别业的常客，是王维寄情山水的同道。他们经常一起“浮舟往来，弹琴赋诗”，品尝山林隐逸生活的乐趣。这一年的腊月末，裴迪在自己家中温习经书，准备去应科举考试。王维居住在辋川别业颇有孤独之感，便写了这一封信给裴迪，约请他明年春天来这里与他同游. 【山中】点明地点。【裴迪】王维友人，曾任蜀州刺史，曾是辋川别业的常客，也是王维寄情山水的同道。【书】点明了体裁。 我独过 清丽淡远，宁静祥和 曩昔与君同游，携手赋诗 斑斓夺目，生机勃勃 邀你同游 重点词语： 景气：古义为“气候”；今义为“经济繁荣兴旺