2014年全国硕士研究生入学统一考试农学门类联考植物生理学与生物化学真题与解析.doc

2014年全国硕士研究生入学统一考试农学门类联考植物生理学与生物化学试题植物生理学 一、单项选择题：1～15小题，每小题1分，共15分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选 项是符合题目要求的。 1． 【参考答案】B 【考查知识点】2． 【参考答案】C 【考查知识点】3． 【参考答案】B 【考查知识点】4． 【参考答案】A 【考查知识点】5． 【参考答案】D 【考查知识点】6． 【参考答案】B 【考查知识点】7． 【参考答案】A 【考查知识点】8．考查知识点】9． 【参考答案】A 【考查知识点】10．植物受病菌侵染时呼吸作用的变化表现为 A.呼吸速率增强，PPP增强 B.呼吸速率增强，PPP降低 C.呼吸速率降低，PPP增强 D.呼吸速率降低，PPP降低 【参考答案】A 【考查知识点】11．植物光合作用每光解2mol水，理论上需要吸收的光量子是 A.4mol B.6mol C.8mol D.12mol 【参考答案】A 【考查知识点】 12．生水素可诱导细胞壁酸化，其原因是生长素激活了 A .P型-ATP酶 B.V型-ATP酶 C.过氧化物酶 D.纤维素酶 【参考答案】A 【考查知识点】13．以下关于植物光敏素的叙述错误的是 A.光敏素是一种易溶于水的蓝色蛋白质 B.日光下光敏素主要以Pr形式存在 C.光敏素的发色团是链状四吡咯环 D .Prf是光敏素的生理活性形式 【参考答案】B 【考查知识点】14．光呼吸过程中，丝氨酸的合成发生在 A.叶绿体 B.线粒体 C.过氧化物酶体 D.细胞质基质 【参考答案】B 【考查知识点】 15．下列物质中，不溶于植物激素的是 A.玉米素 B.赤霉素 C.生长素 D.叶黄素 【参考答案】D 【考查知识点】二、简答题：16～18小题，每小题8分，共24分。 16次级主动运输是一类由泵与载体蛋白协同作用靠间接消耗 ATP 所完成的主动运输方式。 物质跨膜运动所需要的直接动力是由初级主动运输过程所产生的质子动力考查知识点】17．简述提高植物光能利用率的途径。 【参考答案】一、充分利用生长季：采取间作套种和轮作制度，合理安排茬口，改善农田群体结构，使田间作物保持有旺盛的群体，提高群体的光能利用率。　　 ??? 二、选育高光效的作物品种：选育光合作用强、呼吸消耗低、叶面积适当、株型和叶型合理的品种。　　 ??? 三、采取合理的栽培技术措施：在不倒伏和不妨碍通风透光的前提下，扩大群体的叶面积指数，并维持较长的功能期，使之有利于作物光合产物的积累和运输；　　 ??? 四、提高叶片的光合效率：如抑制光呼吸作用，补施二氧化碳肥料，人工调节光照时间等，均可增加光合能力，提高光合效率。　　 ??? 五、加强田间管理，改善作物群体的生态环境：包括水肥管理、及时除草、及时消灭病虫害、有效防御各种农业气象灾害等具体措施，都可以增加产量，提高光能利用率。　考查知识点】 18乙烯可以增加细胞膜透性，使氧气更易进入细胞，从而使呼吸作用加强，加快有机物转化。考查知识点】三、实验题：19小题。10分。 19考查知识点】四、分析论述题：20～21小题，每小题13分，共26分。 20考查知识点】21．植物根系感受到干旱信号后，其叶片气孔的开度会减小或关闭。试述在这一生理过程中信息传递和信号传导的途径。 【参考答案】答案要点： 一、干旱信号的感受。在根系植物细胞中具有双组份系统，其可根据膨压变化或膜受体的活性变化感知到干旱胁迫并将胞外信号转为胞内信号，引起ABA的合成。 二、信号的向上传递。根部合成的ABA随蒸腾流向上运输至叶片，最终到达保卫细胞。 三、气孔运动的信号转导。ABA作用于保卫细胞的ABA受体后，引起下游一系列的信号转导过程，最终使气孔关闭。其中包括：钙离子浓度变化，活性氧的产生，磷酸肌醇途径，蛋白激酶和磷酸酶，离子通道的活性变化等。例如钙离子浓度增加时，细胞膜去极化，刺激外向阴离子通道和外向钾离子通道的活性，并抑制内向钾离子通道的活性，细胞水势升高，膨压下降，气孔关闭。 【考查知识点】生物化学 五、单项选择题：22～36小题，每小题1分，共15分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 22. 螺旋结构做出显著贡献的是 A.D.E.Atkinson B.J.B.Sumner C.H.A.Krobs D.L.C.Pauking 【参考答案】D 【考查知识点】23. 在下列构成蛋白质分子的氨基酸残基中，能够被酸化的是 A.缬氨酸残基 B.丝氨酸残基 C.丙氨酸残基 D.亮氨酸残基 【参考答案】D