公共课教学部2010及2011年教学工作计划.doc

公共课教学部2010年教学工作计划 总体指导思想：重视思想政治建设，坚持以人为本的管理理念，以学院办学指导思想为指导，以教务处工作安排为依据，从公共课教学部实际情况出发，加强管理，切实提高教学质量和育人水平，认真完成各项工作。具体工作计划如下： 一、重视思想政治建设 强化教书育人责任意识 1、认真组织公共课教学部全体教师学习政治理论和党的方针政策，继续深入学习领会科学发展观精神，并督促相关教师做好学习笔记，不断提高思想认识。求真务实，团结合作，遵守学院的各项规章制度。 2、组织本部教师认真学习国家、省、市、学院有关教学文件，进一步规范教学行为，弘扬高尚师德，强化教师教书育人的意识，激励教师树立强烈的事业心和高度的责任感，通过自身的高尚人格魅力，感染影响学生。在教学过程中，对学生注重德育渗透，加强思想教育，树立正确的人生观、价值观，并对学生进行就业指导。 二、抓好教学科研工作 努力提高教学质量 公共课教学部担负着全院公共基础课的教学任务，教学工作量大，为切实提高教学质量，本年度继续着重抓好教学常规管理，始终把教学质量、教学效果放在我部工作首位。 （一）进一步深化教学改革，不断提高教学质量 1、 加强学习，深化课程改革。组织本部教师继续开展高职理论学习，明确高职教育理念，进一步研究和探索高职教学模式，积极开展高职课程改革。 2、加强教学研讨，提高教学效果。同课程教师统一讨论研究教学内容，确定教学重点、难点；树立基础学科为专业课服务的观念，加强与专业教师沟通交流，保证基础知识实用、够用，使教学内容更贴近人才培养目标和市场需求。 3、在精品课程建设上要有所突破。组织任课老师，学习关于高职高专教育的教改动态、教学信息，组织大家讨论，并积极研讨，分析教材和教法，结合学院的培养目标、学生特点和现有教材特点，争创一名院级精品课程。 ? （二）加强师资队伍建设和教科研工作 提高教科研水平 1、加强青年教师培养工作。本部年轻教师较多，这是我们系部的优势，继续搞好对年轻教师的“传、帮、带”活动，让其进一步提高工作水平和业务能力。 2、 继续督促和鼓励教师进行教学课件的制作。为提高教师现代化教学水平，鼓励教师使用多媒体课件辅助教学。 3、认真抓好教学研究工作。鼓励教师努力争取省、市级课题项目的申报、立项工作，鼓励教师积极参加教材的编写工作，鼓励教师结合教学实际撰写教科研论文，尽可能形成浓厚的教研气氛。 (三)?抓好教学常规管理 确保教学秩序的稳定 1、加强课程授课计划和课程标准的基础资料制定工作。 2、强化师德规范，进一步加强教风学风，努力提高教师课堂教学质量。督促教师自觉做好各项教学工作，备课、上课、批改作业、出卷、改卷等教学环节以及教学资料的准备力求规范。 3、加强教学纪律，坚决杜绝教学事故发生。做好常规教学管理、教学环节实施和课堂教学质量检查工作，开展课堂教学随机性检查及不定期教案抽查，督促教师要严于律己，通过教师自律来规范学生，不断促进我部优良教风的形成。 4、从备课、听课、评课三个环节入手，切实提高教学质量。组织教师之间互听互评，取长补短，达到相互学习共同提高的目的，不断提高教师的整体水平。 5、认真做好期末考试出题、监考、阅卷等工作。 (四)加强教研室建设，促进教师专业发展 1、充分发挥教研室主任的作用，完善教研室主任的工作职责。 2、以教研室为单位定期开展学科教学研究活动，依据学科特点，学习新的课程理念和新的教学方法，切实提高课堂教学效果。 四、抓好日常管理 做好服务工作 1、认真作好教师的日常考勤管理工作，配合教务处做好教学平台的信息采集工作，规范教学管理，保证教学质量。 2、根据实际要求，扎扎实实地做好服务工作，解决实际困难，让每位教师都能真正感觉到集体的温暖和力量，创造良好氛围，增强凝聚力和战斗力，以服务促管理。 3、搞好部内网站管理，为加强校园文化建设，做出贡献。 总之，我们要求各位教师都要静下心来教书，潜下心来育人，努力做学生爱戴家长满意的教师。 公共课教学部 2010年3月1日 公共课教学部2011年工作计划 一、指导思想 深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）等纲领性文件精神，围绕学院工作要点，积极开展，发现问题，查找不足，积极改进，为做出应有的贡献。 二、工作重心 本学期将紧密围绕学院年初确定的“以迎接2012年评估为契机，全面提高学院的综合办学实力”以示范院校为标准，查找工作中存在的问题和不足，积极改进提高，