领导班子民主评议标准.doc

领导班子民主评议标准 领导班子民主评议标准 序 号 评议 内容 评议 要素 评议 等次 优秀 政策 理论 水平 思想 政治 建设 党性 原则 良好 一般 较差 优秀 良好 一般 较差 优秀 统揽 全局 能力 良好 一般 较差 优秀 科学 决策 能力 良好 一般 较差 优秀… 领导班子正职党风廉政建设责任制度 党政正职对职责范围内的党风廉政建设负总责，对本级领导班子及其成员和分管部门的党风廉政情况负直接领导责任。 第一条 贯彻落实市委以及上级纪委关于党风廉政建设的部署和要求，根据年度工作计划分解落实责任目标，与班子其他成员… 班子征求意见民主评议表 评议 意见 1、形式主义方面： 2、官僚主义主义方面： 3、享乐主义方面： 4、奢靡之风方面： 满 意 比较满意 不满意 征求 到的 “四风” 方面 意见 5、其他方面: 需补 充的 意见 领导班子成员征求意见民主评议表 姓名… 领导班子民主评议标准 序 号 评议 内容 评议 要素 评议 等次 优秀 政策 理论 水平 思想 政治 建设 党性 原则 良好 一般 较差 优秀 良好 一般 较差 优秀 统揽 全局 能力 良好 一般 较差 优秀 科学 决策 能力 良好 一般 较差 优秀 二 领导 能力 开拓 创新 能力 良好 一般 较差 优秀 处理 复杂 问题 能力 良好 一般 较差 优秀 识人 用人 能力 良好 一般 较差 优秀 三 党风 廉政 建设 廉洁 自律 情况 良好 一般 较差 评 议 标 准 一 全面、准确地理解和执行党和国家的各项方针、政策，坚持依法办事，有计划组织本单位干部职工 参加政治、业务学习。 正确地理解和执行党和国家的各项方针、政策，能依法办事，定期组织本单位干部职工参加政治、 业务学习。 能理解和执行党和国家的各项方针、政策，能依法办事，能按要求组织本单位干部职工参加政治、 业务学习。 能基本理解和执行党和国家的各项方针、政策，能依法办事，组织本单位干部职工参加政治、业务 学习较少。 坚决服从组织决定，大局意识强，敢于正视问题，坚持原则。 服从组织决定，大局意识强，坚持原则。 对组织决定基本上能够坚持，但自觉性不够，大局意识欠佳，原则性不够强。 存在着违反组织决定现象，大局意识缺乏，原则性不强。 全局工作思路清晰，组织得力，方法科学，班子及干部队伍凝聚力、向心力强。 全局工作思路较为清晰，工作安排恰当，班子及干部队伍凝聚力、向心力较强。 全局工作有一定思路，组织能力一般，班子及干部队伍有一定战斗力。 全局工作思路模糊，目标不明确，工作安排不当，班子及干部队伍松散，战斗力不强。 能科学地制定工作目标和抓住工作关键，综合各层次意见提炼解决问题的办法，选择最佳的工作方 案。 能较为科学地制定工作目标，基本能把握工作关键，注意综合各层次意见提炼解决问题的办法，选 择合适的工作方案。 能按要求制定工作目标、寻找工作关键并选择工作方案。 在制定工作目标和选择工作方案时主观臆断，听取各方面意见较少，决策有失误。 开拓意识强，勇于实践，能够开创工作新局面。 具有一定的开拓创新意识，工作有所创新。 开拓创新意识欠佳，工作按部就班，缺乏起色。 缺乏开拓创新意识，工作毫无起色。 监控预防机制健全，处理问题及时稳妥，善于总结经验教训，引导事态向积极方向发展。 监控预防机制基本健全，能够吸取经验教训，保证事态不恶化。 监控预防机制不健全，工作中存在隐患，处理问题存在失误。 无监控预防机制，遇到问题反映迟缓，不善于总结经验教训，导致事态恶化。 善于用人之长，识人之才，知人善任，能积极举荐人才，大胆起用得才兼备的优秀干部，并有计划 的做好选拔、培养、教育、管理干部的工作，选拔的干部能胜任岗位。 能用人之长，识人之才，知人善任，注意举荐人才，对干部能较好地进行选拔、培养、教育、管理， 选拔的干部基本能胜任岗位。 基本上能识人之才、知人善任，也较注意推荐、选拔干部，但在培养、教育、管理干部方面抓的一 般。 不能识人之才、用人之长，也不注意推荐、选拔干部，缺乏对干部的培养、教育、管理。 认真实行党风廉政建设责任制，发现问题能及时认真查处，党员干部能模范遵守党的纪律，自觉抵 制不正之风，以身作则，起表率作用，全年无违纪现象。 实行党风廉政建设责任制，发现问题能认真查处，党员干部能较好遵守党的纪律，抵制不正之风， 较好起表率作用，全年无违纪现象。 建立了党风廉政建设责任制，但落实不够，发现问题查处不够及时有力，党员干部一般能遵守党的 纪律，抵制不正之风，但以身作则，表率作用不明显，偶有违纪现象。 建立了党风廉政建设责任制，但未能很好落实，发现问题查处不力，党员干部在遵守党的纪律、抵 制不正之风、以身作则和表率方面做的较差，全年有违纪现象。 1