二《喜看稻菽千重浪》课件(共22张PPT)【中职专用】高教版2025基础模块上册.pptx

《喜看稻菽千重浪》

——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平;人物通讯是以写人物的思想和事迹为主的通讯。一般有一个或几个中心人物。写好人物通讯的关键是抓住人物的特点，揭示出具有鲜明个性特征的人物的情怀和思想境界。要求写作中既见事又见人，通过典型事例表现人物的精神风貌。

常见写法:(1)通过矛盾冲突表现人物的思想境界;

(2)通过人物的行动、对话等表现人物活生生的性格特征;

(3)通过细节描写、心理刻画等展示人物的内心世界。;;;;;稻菽（shū）饥馑（jǐn）山麓（lù）

一蔸（dōu）早籼（xiān）分蘖（niè）

偏僻刻骨铭心鹤立鸡群亦步亦趋;课文记叙了袁隆平矢志不移、攻坚克难培育杂交稻，解决中国乃至全世界粮食问题的事迹，表现了他热爱科学，献身农业的高尚情怀，赞扬了他勇于实践、敢于创新、坚持真理、实事求是的科学精神。;七律·到韶山

毛泽东

别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。

红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。

为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。

喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。;;这篇通讯在结构上有哪些特点？

;课文的第一段与后面的四个小标题是什么样的关系？

;找出贯穿全文的中心线索？;（1）通过描写人物行动来刻画人物形象

文中第三部分

面对有影响的报纸在头版刊登贬斥杂交稻的文章的做法，袁隆平选择实事求是，坚持真理，而他采取的方式不是冲动愤慨，而是用平和的语气理性解说，列举详实的数据。

这一系列行动，生动地刻画了袁隆平心系农民、坚持真理、实事求是的科学家形象。;（2）通过描写人物语言来刻画人物形象

文中第四部分

在一次电视台举办的活动上，主持人问作为特邀嘉宾参加活动的袁隆平是不是也做梦，梦见过什么。他高兴地回答：他曾经梦见水稻长得像高粱那么高，稻穗像扫帚那么大。

这质朴的语言，让我们看到了耀眼光环背后一个普通的人。连梦中都不忘关心水稻长势和收成，这让我们看到了一位伟大科学家对科研的专注与精诚。;（3）通过矛盾冲突刻画人物形象

文中第二部分

叙述了他决定选择水稻杂种优势利用作为自己的攻关方向时??顶着研究水稻杂种优势利用是对遗传学的无知等权威学者的指责和压力，在重重压力下和前途渺茫中，他选择了尊重权威但不迷信权威，最终凭借坚定的信念和永不言弃的精神找到了水稻雄性不育植株，证明了自己培育杂交水稻的理论设想是科学的，开创了世界水稻研究的新纪元。

在矛盾冲突中刻画了勇于突破传统桎梏，敢于质疑创新的鲜活的人物形象。;（4）通过细节描写刻画人物形象

文中第一部分：

“湖南长沙马坡岭笼罩在薄雾之中，空中不时飘下雨点。袁隆平眯起双眼，出神地打量着这片几百亩大的试验田，然后跨过水渠，迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤。”;;;;;