国立大学教师义务性机构典藏之可行性探讨以政大为例.PDF

To appear in 《圖書與資訊學刊》(Journal of Librarianship and Information Studies) in 2010 國立大學教師義務性機構典藏之可行性探討： 以政大為例 Public Universities’ OA IR Mandate: The Case of NCCU 何萬順 國立政治大學語言學研究所暨心智、大腦與學習研究中心 陳靜宜 國立政治大學社會科學資料中心 劉濟慈 國立政治大學圖書資訊與檔案學研究所 One-Soon Her Distinguished Professor Graduate Institute of Linguistics Research Center of Mind, Brain, and Learning National Chengchi University Jing-Yi Chen Social Sciences Information Center National Chengchi University Ji-Tsu Liu MA student Graduate Institute of Library and Information Science National Chengchi University 摘要 本文針對國立大學教師與研究員參與機構典藏的幾個面向做深入探討。我們 首先說明「機構典藏」與「開放取用期刊」和「自我典藏」同為實踐「開放取用」 理念的一體三面。我們接著闡述「開放取用」的理念在理論上的兩個基礎概念： 「網路民主」與「學術自主」，並且從以下幾個實質面來論證「機構典藏」之優 點與必要性：圖書館期刊訂閱經費與訂閱期刊數的成長比較、建置機構典藏與購 置館藏的成本比較、機構典藏網路環境的引用率增加、機構典藏作為機構智慧資 產的管理、以及大學作為研究出資者的權利。我們進而比較義務性與自發性典藏 的優缺點，並且檢視現今國際間一流學術機構所採取之作為，最終達到義務參與 機構典藏不僅可行而且必要的結論。本文並且以政大為例，針對其現況以及最佳 的實施步驟提出具體的建議。 關鍵詞：開放取用、機構典藏、義務性典藏、強制性典藏、退出條款 1 Abstract This paper discusses the various aspects of public universities’ OA mandate. We first demonstrate the three actual manifestations of the ‘open access’ concept in academia: OA journals, institutional repositories, and personal self-archives. Two concepts, ‘Internet