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第六章 树立法治理念 维护法律权威第一节 树立社会主义法治理念法治理念是理性化的法制观念，是指人们进行法治实践的思想基础、基本原则和价值追求。大学生应该自觉树立社会主义法治理念，以社会主义法治理念为之大积极参与社会主义民主法治建设实践。为社会主义政治文明建设做出应有的贡献。 一、树立社会主义法治理念的重要意义 （一）有利于促进正确法治观念的形成 在高校进行社会主义法治理念教育，首要目标和任务就是要帮助大学生在这我法律知识基础上，树立正确的法治观念。确立法治观念，有利于培养学生的守法意识和护法精神。 （二）有利于理解法律的内在精神 一个国家数量众多的法律之所以弄懂构成一个内部协调的法律体系，就在于这些法律遵循或体现着共同点法律理念、精神。社会主义法治理念是对中国特色社会主义法律体系内在理念、精神最精确深刻的诠释。因此，大学生通过学习和理解社会主义法治理念，能够把握法律的内在精神。 （三）有利于养成依法办事的行为习惯 社会主义法治理念不仅有助于帮助大学生改造内心世界，也有助于帮助大学生塑造新的行为模式。首先，大学生树立社会主义法治理念的过程中，会进一步增强法治观念，形成自觉依法办事的习惯。其次，社会主义法治理念本身具有很强的行为指导功能，有助于大学生依法参加社会公共生活、实施法律行为。 二、树立社会主义法治理念的基本内容 1、依法治国。 依法治国是社会主义法治的核心内容，是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国，就是广大人民群众在中国共产党的领导之下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务、管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，保障人民已发送享有广泛的自由和权利。依法治国就是以宪法和法律作为当领导国家和人民治理国家的基本方式，包括四项基本要求：一是科学立法，二是严格执法，三是公正司法，四是全民守法。 2、执法为民 合法为民是社会主义法治的本质要求，是人民当家作主的社会主义国家性质在法治上的必然反映。有三项基本要求：一是以人为本，尊重人民群众的法律主体地位，坚持以维护最广大人民群众的根本利益为出发点。二是尊重和保障人权，切实维护公民的合法权利。三是文明执法。 3、公平正义 公平正义是社会主义法制建设的根本价值追求，也是中国特色社会和足以的内在要求。有两方面要求：一是坚持立法公正和执法公正并重。二是坚持实体公正和程序公正并重。 4、服务大局 服务大局是社会主义法治的重要使命，是有建设中国特色社会主义的根本任务决定的。 5、党的领导 党的领导是我过宪法确立的基本原则，是实现社会主义法治的根本保证和强大推动力。 三、自觉树立社会主义法治理念 自觉树立社会主义法治理念，应认识和把握以下几方面的关系： 1、社会主义法治理念与中国传统法律思想的关系 中国传统法律思想既是社会主义法治理念产生的文化背景和历史土壤，又为社会主义法治理念提供了思想元素和文化资源。大师，社会主义法治理念并不是中国传统法律思想的直接延续，而是对中国传统法律思想的批判吸收。我们在继承中国传统法律思想精华的同时，必须坚决反对和摒弃封建人治思想。 2、社会主义法治理念与资本主义法治思想的关系 社会主义法治理念与资本主义法治思想虽有一定的联系，但存在着根本的区别。资本主义法治思想的一些有益思想和观点，对社会主义法治建设有借鉴意义，但从根本上来讲，资本主义法治思想是建立在资产阶级生产关系至之上，服务于资产阶级的民主法治建设，根本目的是在于维系有利于资产阶级的经济和政治秩序。因此，在借鉴资本主义法治思想的某些合理因素的同时，要清醒的认识到社会主义法治理念与资本主与法治理念的根本区别，认清资本主义法治思想的实质，有力抵御其中的错误思想观点的侵蚀。 3、党的领导与依法治国的关系 党的领导与依法治国是有机统一的关系。一方面，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，坚持党的领导是社会主义法治的根本保证；另一方面，依法治国是党执政基本方式。 4、服务大局与依法治国的关系 服务大局与依法治国是统一的。 第二节 培养社会主义法治思维方式在相当多的情况下，按照法治思维思考与处理问题，与按照道德思维、经济思维或政治思维思考与处理问题，会得出相同或相似的结论。但在某些情况下，则可能会得出不同的结论。 一、 法治思维方式的含义和特征 （一）法治思维方式的含义 所谓法律思维方式，是指按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。 （二）法治思维方式的特征 1、法律至上。法治思维方式不仅表现为法律是治国理政的基本手段和工具，更要强调法律是治国理政的最该准则，治国理政必须奉法律为至上原则。法律的至上性表象为法律普遍适应性、优先适用性和不可违抗性。 2、权力制约。国家权力人民赋予的，应为人民而行使因此权利运行必须受到有效