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2025年高等教育农学类自考-07340农业概论笔试考试历年典型考题及考点含含答案.docx

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2025年高等教育农学类自考-07340农业概论笔试考试历年典型考题及考点含含答案

第1卷

一.参考题库(共100题)

1.什么是农业基础学科?

2.从系统的开放性上看,农业生态系统属于()系统。

A、封闭性

B、开放性

C、半开放性

D、开放性不确定(随时间或空间不断变化)

3.近代农业阶段生产工具以农业机械为主,生产技术以投入大量化学农用物质为特征。

4.杂草的生物学特性有哪些?杂草防除有哪些办法?

5.简述光能资源的特点。

6.农业对生态环境的影响有利有弊,试举例说明(至少各举3例)。

7.简述土壤基本耕作的作用。

8.自然生态系统具有(1)整体性或平衡性;(2)程序性;(3)可更新性;(4)();(5)()等特点。

9.简述我国种植业区划的依据及各大区的种植业特点。

10.()、()、()、()、()等是农业生产依赖的自然资源。

11.简述土壤酸碱度是如何影响土壤肥力的。

12.制定育种目标的原因是什么?

13.世界上有关农业的最早著作是()。

14.农业市场化的内涵与特征是什么?

15.农业自然资源存在的主要问题有哪些?

16.欧盟共同农业政策的主要内容是什么?

17.简述农业资源的基本特征。

18.结合我国实际,谈谈你对粮食安全问题的认识(概念、涵义、产生的原因与解决途径等)。

19.高产、()、()、早熟和适应性强,是现代农业对作物品种性状的共同要求,而具体要求则因地、因时、因作物而异。

20.近代实验农业技术发展主要三大支柱为:()、()、()。

21.试述间作、套作和混作的概念和效益分析。

22.现代农业阶段生产工具以生物工程技术的利用、()为主要特征,农业生产技术将以()为特征。

23.新的农业科技革命产生的科学基础主要是?()、()与()。

24.农业区划的定性分析分区法包括()、()、()、()等。

25.农业是人类社会最古老的物质生产部门,也是人类社会最基本的物质生产部门。

26.简述作物分布与环境条件的关系。

27.法是明确、具体的规范,是政策的定型化,比政策具有()的稳定性。

28.简述水体污染对作物影响。

29.分析农业产业化经营在现代农业中的作用。

30.什么叫转基因技术?为什么很多人都反对转基因技术(原因)?

31.农业的()是近代农业产生的条件。

32.简述水对作物生长发育的重要性。

33.省级人民政府的土地审批权限包括:征收除国务院审批权限以外土地。即:低于();低于()。

34.农业科技的发展大体经历了()、()、()、()四个阶段。

35.现代农业的必备条件有哪些?

36.世界农业发展史进程经历了()、()、()等三个基本历史发展阶段。

37.我国10大农区中,耕地面积最大的是()。

38.德国化学家李比希是()的创始人,他通过长期的研究,提出了()学说。李比希的理论,导致了近代()工业的产生,人工施肥日渐普及,开辟了提高产量的新途径。

39.为什么说种植业是基础?

40.简述自然资源保护的理论基础

41.农业基本情况调查的方法有:()、()、()、()、()、()。

42.简述造成农业生产波动性的原因。

43.农产品批发市场的类型,根据地域特点划分为()、()、()。

44.现代农业的核心是(),特征是(),方向是(),目标是()。

45.农业自然资源主要包括()、()、()、()、()。

46.简述CO2的来源和分布。

47.分析当今我国农业的作用。

48.请结合实践谈谈农业区划的作用与意义?

49.确定适宜密度的原则是什么?

50.按作物的生物学特性,怎样对作物进行分类?

51.农业产业结构调整的主体是()。

52.日本与德国农业合作社的显著特点分别是()和()。

53.简述我国农业气候资源的特点。

54.合理密植增产的原因是什么?

55.下列蔬菜中属于茎菜类的有()。

A、大头菜

B、马铃薯

C、榨菜

D、大蒜

E、芹菜

56.简述我国农村产业结构的特征。

57.按照能被人类利用时间的长短,自然资源可以分为()和()。

58.什么是诱变育种?并简述它的优点及缺点。

59.现代农业科技革命科学基础主要有:()和()。

60.在我国,被称为活化石的植物,如()、()、()、()等。

61.农业科学是探索农业生产的()和()的应用性科学。

62.简述我国农业发展的现状。

63.农业基础学科包括了()、()、()、()微生物学、农业生物技术、农业生态学与农业气象学等基础学科。

64.根据国际饲料分类原则,可将饲料分为8大类,即()、()、()、()、()、()、()和()。

65.简述科学与技术的区别。

66.从古至今,农业经历了四个发展阶

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