第一二单元检测答案.doc

厦门市梧侣学校 一 厦门市梧侣学校 一 年 班 姓名 考号 学号 — — — — — — — — — 密 — — 封 — — 线— — 内 — — 不 — — 要— — 答 — — 题 — — — — — — — — — 五年级语文2011-2012学年上学期第一、二单元检测 参考答案 一、看拼音，写词语。(8分) 担忧、 招牌、 惧怕、 犹豫、 埋葬、所谓、江畔、欺凌 二、判断下列每组中带点的字的读音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”（4分） 1、一水间 间隔（ √ ）。 2、泊船 湖泊（ × ）。 3、重要 重复（ × ）。 4、照我还 归还（ √ ）。 三、选择字词的正确解释填空。（6分） 1、故：①、意外的事情；②、原因；③、老，旧，过去的；④、原来的；⑤、存心 ⑴故园无此声 （③ ） ⑵ 事故（ ① ）⑶ 故意（ ⑤ ） 2、精神：① 宗旨；主要的意义 ② 表现出来的活力 ③活跃；有生气 ⑴、梅花却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。（ ③ ） ⑵、通过几天的学习讨论，我们已深入领会了文件的精神。（ ① ） ⑶、他生性乐观，在任何时候都给人一种精神饱满、积极向上的感觉。（ ② ） 四、选择恰当的关联词填空。（8分） 不仅……还…… 虽然……但…… 与其……不如…… 宁可…… 也不…… 1、回国的那一天正是元旦，（虽然）热带是无所谓隆冬的，（但 ）腊月天气，也毕竟是凉飕飕的。 2、我（宁可）考试不及格，（ 也不）向别人抄袭。 3、（与其）迷迷糊糊的看书，（不如）休息一会缓解一下疲劳。 4、课外兴趣小组（不仅）丰富了我的课余生活，（还 ）开阔了我的视野。 五、古诗积累。（8分）． 1、＿＿春风又绿江南岸＿＿＿＿＿＿，明月何时照我还． 2、悠悠天宇旷，＿＿＿切切故乡情＿＿＿＿． 3、书犹药也，＿＿善读之可以医愚＿＿＿＿＿。 4、＿＿＿独在异乡为异客＿＿，每逢佳节倍思亲。 六、按要求完成下列句子 1、缩写下列句子。（4分） ⑴、 雪白的细亚麻布的手帕上绣着血色的梅花。 ________手帕上绣着梅花________________________ ⑵、一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。 __________小溪环绕着村庄_______________________ 2、修改下列句子。（3分） ⑴、会场上，飘扬着五颜六色的红旗。 _____会场上，飘扬着五颜六色的彩旗_。_____________ ⑵、每次老师提问他总是首先第一个发言。 ______每次老师提问他总是第一个发言_。____________ 七、理解与感悟。（19分） （一）课内阅读（9分） ? 　　外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚留意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外公大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕呢？? ? 1、?写出从文找出词语的近义词。（4分） ? 　　古玩（古董????? ）偶然（????偶尔??? ）?在意（????在乎??? ）?珍惜（?????爱惜?? ） ? 　　分外（????格外?? ）稀奇（????稀罕??? ）?只有（仅有???? ）?慈祥（??慈爱、和蔼????? ） 2、这段文字对老人的神情、语言和动作进行了刻画，请逐项摘录语句在下面。（3分） ? 　　神态描写：外祖父顿时拉下脸来? 　　语言描写：孩子要管好，这清白的梅花，是玷污得的吗？ ? 　　动作描写：训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细稠子慢慢抹净。? 3、把下面的句子改成陈述句。（1分） ? 　　这清白的梅花，是玷污得的吗？ ? 　　这这清白的梅花玷污不得。 ? 4、联系课文回答：外祖父为什么对这幅墨梅图分外爱惜？（1分） ? 　　因为梅花的品格象征着中华民族，爱惜墨梅图体现了外祖父热爱祖国，热爱家乡。 　　 （二）课外阅读（10分）? 那一份浓浓的乡情 　　我很小的时候，我的父母到山的那一边的县城工作，把我送到了住在山里的这一边的奶奶家。　 　　小村的春天是可爱的，活跃的。当春天的温暖取代了冬天的寒冷时，田野里的土变得松软无比。奶奶牵着我的小手，漫步在田埂上，闻着清香的的泥土