基于信息化时代的中小学教师绩效考核管理系统：设计实现与效能提升研究.docx
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基于信息化时代的中小学教师绩效考核管理系统：设计、实现与效能提升研究
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
在教育领域，教师是推动教育发展的核心力量，其工作绩效的高低直接影响着教育质量和学生的成长发展。对教师工作绩效进行科学、合理的考核，是提高教育教学质量、促进教师专业发展的重要手段。然而，传统的中小学教师绩效考核方式主要依赖人工操作，存在诸多不足之处。
传统考核方式往往以纸质文档记录为主，需要大量的人力进行数据收集、整理和统计，这不仅耗费了教师和管理人员的大量时间和精力，而且容易出现人为失误，导致考核数据的准确性和可靠性受到影响。在考核过程中，由于缺乏客观的数据支持，考核结
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