九年级物理上册134探究串并联电路中的电流省公开课一等奖新课获奖课件.pptx
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第三节连接串联电路和并联电路导学设计常考归纳第十四章了解电路课堂小结课堂反馈2/19
导学设计第三节连接串联电路和并联电路学点串联和并联观察教材P68图14－18、图14－19，完成以下问题：问题1：图14－18中两个小灯泡__________相连，像这么，用电器_________连接起来组成电路叫做串联电路；图14－19中两个小灯泡_______相连，像这么，用电器_______连接起来组成电路叫做并联电路。在并联电路中有_______和_______之分。支路逐一顺次逐一顺次并列并列干路3/19
第三节连接串联电路和并联电路[知识拓展]与小组交流、讨论串联电路和并
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九年级物理上册家庭电路省公开课一等奖新课获奖课件.pptx
家庭电路;导入新课;一、家庭电路组成：;1、家庭电路组成：当代住宅中，家庭电路由进户线、量电装置、配电装置，用电器和导线组成。;二、量电装置和配电装置;进户线;(1)、电能表
电能表是量度电能消耗多少仪器；电能表连接：电能表要串在家庭电路进户线开始干路上。;电源总开关安装在电能表后，用以控制整个家庭电路。家庭电路中惯用家用闸刀开关内部装有熔丝（也叫做保险丝），以确保用电安全。;②闸刀开关安装时应该注意;;解答：(l)电能表接在总开关前面能够测量用户全部用电设备所消耗电能总共是多少。
(2)在维修电路或碰到其它情况时，能够及时切断电路。
(3)预防各用电器工作状态发生显著干扰，可确保各用电器额定
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九年级物理上册132电路的组成和连接方式省公开课一等奖新课获奖课件.pptx
;2/30;问题：这些电来自哪里呢？;电子电路;不论多么复杂电路都是由一些简单电路组成。;;蓄电池;;电饭煲;（3）、开关;（4）、导线;1、通路：电路接好后，闭合开关，处处相通电路。;;;;蓄电池;电池;灯泡;开关（电键）;灯泡;;;2、整个电路图最好呈长方形，导线要横平竖直。;3、元件不要画在拐角处。;4、按次序从正极依次画到负极，或从负极依次画到正极。;1、要用统一要求符号。
2、连接线要画成横平竖直。
3、连接线不能交叉，相接处加上着重号。
4.电路图要简练、整齐、美观。;本节小结;练一练;3.如图1所表示，电冰箱门框上有一个经过冰箱门来控制开关，开关与弹簧相连（如图2所表示）。当冰箱
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九年级物理上册43电阻导体对电流的阻碍作用课件省公开课一等奖新课获奖课件.pptx
电阻：导体对电流妨碍作用;导学设计;3.电阻：导体对电流妨碍作用;3.电阻：导体对电流妨碍作用;3.电阻：导体对电流妨碍作用;3.电阻：导体对电流妨碍作用;3.电阻：导体对电流妨碍作用;3.电阻：导体对电流妨碍作用;3.电阻：导体对电流妨碍作用;3.电阻：导体对电流妨碍作用;3.电阻：导体对电流妨碍作用;3.电阻：导体对电流妨碍作用;3.电阻：导体对电流妨碍作用;应用示例;3.电阻：导体对电流妨碍作用;3.电阻：导体对电流妨碍作用;3.电阻：导体对电流妨碍作用;3.电阻：导体对电流妨碍作用;3.电阻：导体对电流妨碍作用;课堂小结;当堂检测;3.电阻：导体对电流妨碍作用;知识点2决定电阻大小原因
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九年级物理全册第13章第3节怎样认识和测量电流省公开课一等奖新课获奖课件.pptx
第3节怎样认识和测理电流1/31
一、电流1．电流形成：电荷定向移动形成电流闭合开关，小灯泡连续发光，表明有电荷连续流过小灯泡。电荷定向移动形成电流。2/31
金属导线中电荷组成电流形成3/31
没有通电时自由电子运动情况电流形成4/31
通电时自由电子运动情况电流形成5/31
2．电流方向：正电荷定向移动方向要求为电流方向。正极负极一、电流想想做做发光二极管也叫LED，含有单向导电特点。6/31
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（1）自由电子定向移动与电流方向相反；（2）在电源外部，电流方向是从电源正极流向负极。一、电流2．电流方向：正电荷定向移动方向要求为电流方向。8/31
水轮机水流经过水轮机,能使水轮机转动
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九年级物理全册91认识电路2省公开课一等奖新课获奖课件.pptx
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讨论：
停电时生活
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9.1认识电路
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请思索：
1.怎样使灯泡发光？需要哪些器材？
2.怎样使电动机转动？需要哪些器材？
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一、电路组成
1.电源：提供电能
（将其它形式能转化为电能）
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1.电源
干电池
氧化银电池
蓄电池
硅光电池锂电池
燃料电池
发电机学生电源7/25
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一、电路组成
1.电源：提供电能
（将其它形式能转化为电能）
*电池：将化学能转化为电能
2.用电器：消耗电能
（将电能转化为其它形式能）
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2.用电器
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一、电路组成
1.电源：提供电能
（将其它形式能转化为电能）
*电池：将化学能转化为电
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九年级物理全册第十四章第三节连接串联电路和并联电路习题讲义省公开课一等奖新课获奖课件.pptx
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九年级物理上册第12章内能与热机第3节探究物质比热容教学省公开课一等奖新课获奖课件.pptx
第三节探究物质的比热容;沙子好烫脚呀！;某种物质升温时吸收热量多少可能与哪些原因相关，有怎样关系呢？;烧开满壶水与烧开半壶水需要热量一样多吗？
把一壶水烧开与烧成温水需要热量一样多吗？
;问题;一样日照情况下，为何沙子和海水升高温度不一样呢？是因为沙子和水是不一样物质么？;（1）比什么？拿谁比？怎么比？
（2）怎么知道哪种物质吸收热量多？
（3）要统计哪些数据？;;试验现象：;经过科学测定，发觉普通情况下，不一样物质，在质量相等、升高温度相同时，吸收热量不一样。物质这种性质，用物理量比热容来表示。;水比热容是：c水=4.2×103J/(kg·℃)
色拉油比热容是：c油=1.97×103J/(k
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九年级化学上册12体验化学探究教学省公开课一等奖新课获奖课件.pptx
第二节体验化学探究;2/16;
描述和统计试验现象时注意事项及与结论区分
1.反应现象是化学反应表象，我们所观察到也只能是与视角、嗅觉等感觉功效相关表象，所以不能把生成物名称误当现象来描述，不要编造，也不能把没有进行附加试验描述进去。
2.要依据试验事实去描述，不要编造，也不能把没有进行附加试验描述进去。
3.统计和描述要完整，不能有遗漏。如镁在氧气中燃烧，要放出大量热，只描述“发出刺眼白光”或“生成白色固体”等都是不全方面。
4.结论是依据现象推断结果，能够说出生成物名称。;4/16;
本试验是一个开放性试验，可依据自己想法提出问题、建立假设、设计并进行试验，但要有理有据，设计试验要严密并能
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九年级物理上册第14章第1节电阻第二课时习题省公开课一等奖新课获奖课件.pptx
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九年级物理上册双休作业六省公开课一等奖新课获奖课件.pptx
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九年级物理上册141怎样认识电阻省公开课一等奖新课获奖课件.pptx
14.1怎样认识电阻;
;
;舞台灯光亮度需要调整，
收音机音量需要调整，
风扇转速也需要调整……;探究改变电路中电流大小;接入导体;归纳总结;;1、概念：;2.单位：
在国际单位制中电阻单位是：
欧姆，简称欧，符号是Ω。
电阻单位及换算：
1兆欧=1000千欧，
1千欧=1000欧。;3.在电子技术中，经惯用到含有一定阻值元件——电阻器，也叫做定值电阻，简称电阻。
电阻在电路图中符号是：;;;决定电阻大小原因：
试验1：
长度和横截面积都相同铜丝和镍铬合金丝电阻是否相同？
思索：导体电阻与什么原因相关？;决定电阻大小原因：
试验2：
材料和横截面积都相同，长度不一样镍铬合金丝电阻是否相同？
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九年级物理上册62电功率2省公开课一等奖新课获奖课件.pptx
6.2电功率（2）;教学目标;教学目标;教学目标;教学重点;电功率大小;试验探究电功率跟电流、电压关系;;;按右图连接电路，将“2.5V0.3A”和“3.8V0.3A”小灯泡并联。比较两灯发光情况，并用电压表测量各只小灯泡两端电压，分析电压与电功率关系。;并联：控制电压相等;E;那么，电流在某段电路上做功，跟这段电路两端电压、电路中电流和通电时间成正比，即W=UIt;电功W单位：焦耳（J）；电压U单位：伏（V）；电流I单位：安（A）；时间t单位：秒（s）。即1J=1V?A?s;电功W单位：焦耳（J）；电压U单位：伏（V）；电流I单位：安（A）；时间t单位：秒（s）。即1J=1V?A?s;例题1
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九年级物理上册143欧姆定律省公开课一等奖新课获奖课件.pptx
欧姆定律;;方案１：减少一节电池：;猜想与假设：;设计活动方案
;4、试验电路图设计;探
究
过
程;你会连接实物电路图吗？;研究I-U关系;;研究I-R关系;;导体中电流跟导体两端电压成正比,
跟导体电阻成反比;;如何应用欧姆定律解决实际问题;给某导体两端加上6V电压时，经过导体电流是2A，当电压变为3V时，经过导体中电流是__A;;;如图所表示电路中，当开关S闭合，滑片P向右移动时，关于两表示数改变下述正确是()
A.电流表、电压表示数均变大
B.电流表、电压表示数均变小
C.电流表示数变小，
电压表示数变大
D.电流表示数变大，
电压表示数变小;;如图所表示，R=10?，电源电压为2V，