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学期-国立台东高级中学.DOC

发布:2018-08-24约9.99千字共7页下载文档
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PAGE PAGE 5 國立台東高級中學 九十八學年度 第一學期 第二次段考 高三 數理班 選修生物試卷 畫答案卡:V是□否 適用班級:3-9 一、單選題(每小題1.5分,共30題): 下列有關於人體消化液分泌調節的敘述,何者正確? (A)消化腺分泌的消化酶與激素皆可消化食物 (B)唾腺和胃腺的分泌皆完全受神經控制 (C)胰泌素和膽囊收縮素皆可促進胰液的分泌 (D)十二指腸黏膜分泌的激素皆可促進消化液的分泌 答案:C 認知歷程向度:知識 能力指標:消化液分泌的調節 有關人體的肝臟,下列何者敘述錯誤? (A)會分泌膽汁 (B)是尿素的製造工廠 (C)儲藏多餘的血糖 (D)位於腹腔左上方,共有三大葉 答案:D 解析:(D)肝臟位於腹腔右上方,共有三葉。 認知歷程向度:知識 能力指標:動物體養分的消化與吸收 小腸絨毛吸收的葡萄糖可經由下列哪一條血管送至肝臟儲存? (A)上腔靜脈 (B)肝門靜脈 (C)肝靜脈 (D)肝動脈 答案:B 解析:葡萄糖為水溶性養分,由絨毛微血管吸收後,匯集至肝門靜脈注入肝臟。 認知歷程向度:理解 能力指標:小腸絨毛的吸收 王醫師將老鼠的小腸內膜取出磨碎,並用鹽酸將其中的內含物浸出,再將此浸出液注射入老鼠的血液內,則可引發老鼠體內分泌何種物質? (A)胃泌素 (B)胰泌素 (C)腸泌素 (D)胰液 答案:D 解析:小腸內膜會因酸性物質的刺激,分泌胰泌素,由血液輸送至胰臟,促進胰液分泌。 認知歷程向度:分析 能力指標:動物體養分的消化與吸收 有關於人體消化液的分泌與調節,下列敘述何者錯誤? (A)唾腺和胃腺的分泌皆受到腦神經的控制 (B)肝臟和胰臟的分泌皆受到胰泌素的控制 (C)十二指腸分泌的激素皆可促進消化腺的分泌 (D)肝臟和胰臟的分泌皆可受到胰泌素的促進 答案:C 解析:(C)十二指腸分泌的腸抑胃泌素可抑制胃腺的分泌。 認知歷程向度:評鑑 能力指標:消化液的分泌與調節 光合作用產生的醣類為甲,篩管內運送的醣類為乙,根皮層內貯存的醣類為丙; 則甲、乙、丙三者的分子量大小為何? (A)甲乙丙 (B)甲乙丙 (C)甲丙乙 (D)丙甲乙 答案:B 解析:甲為單醣,乙為雙醣,丙為多醣。 認知歷程向度:理解 能力指標:植物體內的運輸 下列各項比較,何者正確? (A)血壓:動脈>靜脈>微血管 (B)血流速度:動脈>靜脈>微血管 (C)總橫截面積:微血管>動脈>小動脈 (D)管腔口徑:動脈>靜脈>微血管 答案:B 解析:(A)靜脈血壓最低;(C)小動脈>動脈;(D)靜脈>動脈>微血管。 認知歷程向度:知識 能力指標:比較各種血管 哺乳類的肺靜脈,含有下列哪一種血液? (A)富含養分的充氧血 (B)富含養分的缺氧血 (C)少含養分的充氧血 (D)少含養分的缺氧血 答案:A 出處:85夜大 認知歷程向度:應用 能力指標:動物體內的運輸 「豬心的觀察」實驗中,若由上大靜脈灌水入心臟,則水會由下列哪一條血管流出? (A)肺動脈 (B)主動脈 (C)肺靜脈 (D)冠狀動脈 答案:A 解析:上大靜脈→右心房→右心室→肺動脈。 認知歷程向度:理解 能力指標:豬心的觀察 心臟為血液循環的樞鈕,下列敘述何者正確? (A)節律點和房室結皆可直接引發心搏並控制其速率 (B)甲狀腺素和副甲狀腺素皆可加速心搏 (C)房室瓣關閉和半月瓣關閉皆可引發心音 (D)門脈循環和冠狀循環皆全是由靜脈組成 答案:C 解析:(A)僅節律點可直接引發心搏並控制其速率;(B)甲狀腺素和正腎上腺素皆可加速心搏,副甲狀腺素與心搏無關;(D)僅門脈循環全是由靜脈組成,冠狀循環包括冠狀動脈和冠狀靜脈。 認知歷程向度:理解 能力指標:心臟 血液是由血球和血漿組成,下列敘述何者正確? (A)血漿蛋白皆是由肝臟製造 (B)血漿蛋白皆與免疫作用有關 (C)血小板可釋出磷脂質和凝血酶而促進血液凝固 (D)單核球和嗜中性球皆常見於發炎部位 答案:D 解析:(A)血漿蛋白大多是由肝臟製造,部分係由淋巴球產生;(B)免疫球蛋白與免疫作用有關;(C)血小板可釋出磷脂質活化凝血酶而促使血液凝固。 認知歷程向度:理解 能力指標:血液 淋巴系統與人體的循環及免疫有關,下列敘述何者正確? (A)紅骨髓和胸腺皆屬於初級淋巴器官 (B)脾臟和扁桃腺皆可儲血並破壞衰老的紅血球 (C)微淋管末端開口於組織間隙以回收組織液 (D)左右淋巴總管皆經由鎖骨下靜脈流入下大靜脈 答案:A 解析:(B)脾臟可儲血並破壞衰老的紅血球,扁桃腺可保護呼吸系統免受病原體感染;(C)微淋管末端呈封閉狀盲管、無開口;(D)左右淋巴總管皆經由鎖骨下靜脈流入上大靜脈。 認知歷程向度:理解 能力指標:淋巴系統 對於血管及其內含物的比較,選出錯誤者: (A)
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