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大学生职业通用能力测量及与就业绩效的关系研究的开题报告

一、选题背景

当前，随着国家经济的快速发展，大学生就业压力也变得越来越大。学生不再只注重学术成绩，更加关注自身的职业发展和职业规划。因此，大学生需要具备职业通用能力。而如何衡量并提升这些职业通用能力，成为了大学生和企业关注的热点问题。

二、研究意义

本研究旨在通过对大学生的职业通用能力进行测量，并探讨其与就业绩效的关系。本研究的意义在于：

1.能够为大学教育提供更有效的参考，促进大学生成长成为具有职业通用能力的优秀人才；

2.能够为企业选拔优质人才提供依据，更好地满足企业需求；

3.能够为大学生职业规划提供帮助，让大学生更加清晰地认识自己的职业方向。

三、研究内容和方法

1.研究内容：测量大学生的职业通用能力，包括但不限于团队合作能力、沟通能力、应变能力和创新能力，并探讨其与就业绩效的关系。

2.研究方法：

(1)问卷调查法：选取10所高校，针对大二和大三的学生，开展职业通用能力测评问卷调查；

(2)访谈法：对于具有较高职业绩效的大学生进行深度访谈，了解其职业通用能力的表现和发展历程，以及与成功就业的关系；

(3)统计分析法：通过SPSS软件对问卷数据进行统计分析，并进行相关性分析和回归分析，探讨职业通用能力与就业绩效之间的相关性。

四、预期结果

1.分析大学生职业通用能力的表现和发展情况；

2.分析大学生职业通用能力与就业绩效之间的关系；

3.提出提升大学生职业通用能力的措施和建议。

五、论文结构

第一章：引言

第二章：职业通用能力的概念和特点

第三章：国内外大学生职业通用能力测量研究概述

第四章：研究设计和方法

第五章：研究结果分析

第六章：结论与建议

参考文献

附录