《浅谈如何培养小学生自立自强精神》-毕业论文（设计）.doc

毕业论文 题目：浅谈如何培养小学生自立自强精神 系别 教育科学系 专业 应用心理学专业 年级 姓名 学号 指导教师 2012年3月21日 遵义师范学院毕业论文（设计）表一 选题审批表 姓名 专业、年级 心理专业 学号 论文题目 浅谈如何培养小学生自立自强精神 选做本课题的理由及条件分析： 随着社会经济的发展，独生子女越来越多，这些小学生的依赖性越来越强，没有顽强的意志，在挫折面前缺乏独立自主的精神，由于经济发展不均衡留守儿童日益增多，这些孩子由于长期缺少关爱，性格孤僻，不自信。所以无论是独生子女还是留守儿童，都与未来社会发展需要的距离越来越远。在建设和谐社会的背景下，必须全面培养小学生的自立自强的精神.由于自己在兼职的过程中发现了这一些问题，作为一位师范生解决这一问题应是我们的责任与义务。于是我选择了本课题。 指导教师意见： 签名： 年 月 日 系毕业论文（设计）领导小组意见： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 签名： 年 月 日 注：选题应当符合学院的人才培养目标，符合专业培养方向，能够提高学生的综合能力。师范专业的应当尽量地联系基础教育实际。 遵义师范学院毕业论文（设计）表二 任务书 　应用心理学　专业　 　　　同学（学号：0 ）：现将毕业论文（设计）任务书下达给你，具体内容如下： 1.论文题目 浅谈如何培养小学生自立自强精神 2.主要内容 一、小学生缺乏自立自强精神的原因分析 二、培养小学生自立自强精神对策初探 三、结语 3.主要方法 实地考察法；文献资料分析法；分析法；综合归纳法。 4.主要 参考文献 [1]潘立梅.浅谈学生自强自立意识的培养[J].教育研究,2010.10 [2]张雪龙.“学会参与”教育的探究[J].教育研究,2001.11 [3]扎西伦珠.小学生表现能力的培养和探究[J].才智,2010.31 [4]朱敏.浅谈如何培养学生独立自主的精神[J].科教文汇（下旬刊），2010.10 5.写作进度 起止时间 工作内容 2010.09—2010.10 根据定题，收集、查阅相关资料。 2010.10—2010.11 拟定初稿，整理二稿等工作。 2010.12—2011.2 进一步修改论文，完善论文，确定第三稿。 2011.2—2011.3 完成定稿。 指导教师：　（填写内容）年　月　日 学　　生：　　　　　 年　月　日 　　　　　　　　　　系主任：　　　　　　 年　月　日 遵义师范学院毕业论文（设计）表三 答辩申请暨资格审查表 学生姓名：　　 　　论文题目：　　　浅谈如何培养小学生自立自强精神 尊敬的教科系毕业论文答辩委员会： 我是07级教科系应用心理学专业的张贵发，我的毕业论文题目是“浅谈如何培养小学生自立自强的精神”。在导师的指导下，我确定了论文方向及主要内容：一、小学生缺乏自立自强精神的原因分析；二、培养小学生自立自强精神对策初探；三、结语。以主要内容为依据，从各方面搜集了大量的论文资料及数据、信息，并精心筛选、整理。阅读大量如何培养小学生自立自强的精神的资料、文献，了解各地校园中小学生的信息和动态后，利用实地考察法、文献资料分析法、分析法、综合归纳法进行论文写作。然后在导师的帮助和指导下反复认真修改论文。论文主要对如何培养小学生自立自强的精神的定义进行了阐述，通过了解、分析培养小学生自立自强的精神的现状，归纳总结了小学生自立自强的缺点及解决办法。其次，文中有作者本人独到的观点，有别于其他同类文章。 因此，特向毕业论文答辩委员会提出论文答辩申请，望批准为谢！ 此致 敬礼！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　申请人： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2012年3月24日 资格审查项目 1.文档资料是否齐全（任务书、开题报告、文献综述、答辩申请、论文定稿及其相关资料） 2.文档格式是否符合规范 3.是否按时向指导教师提交全部正式材料 4.是否剽窃他人成果 指导教师意见： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　签名：　　　　　时间： 教学系毕业论文答辩委员会意见： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主任签名：　　　　　　时间： 遵义师范学院毕业论文（设计）表四 指导教师成绩评定表 一、评分标准 项目 优秀 中等 不及格 得分 工作量、开题报告、文